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1 # 使用者1244238900110043
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2 # 望湖軒主
首先，這是什麼老師？是學校的老師，還是課外輔導班的老師？如果是學校的老師，這是違規的，可以向當地教育部門反映，當然，為了顧及面子，可以置之不理。但是，我覺得這位老師的做法有問題。
其次，你們家孩子上幾年級？是上小學，還是上中學？如果上小學，補起來還相對容易。如果上中學，可能就比較困難，需要花更長的時間。
最後，語文是一個長期的過程，所以不會立馬見效。提高語文成績，一是打好基礎，基本的字詞，會讀會寫會理解。二是多讀書，這也是最重要的，每天都要堅持讀書。三是多練習寫作。
提高語文，無非就是多讀多練，所以不用請老師輔導，關鍵看你能不能堅持。
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3 # 我的Alisa和Tony
孩子的智商其實都差不多的。課堂上也沒有多少區別，差距在課後。家長怎麼教，怎麼輔導，怎麼正確引導很重要。我一般是讓她書本知識一定全部掌握。熟記熟背，課外書各種題型都讓她做。基本考試沒問題。
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4 # 沈易安ya
一個家庭最大的開銷就是孩子的教育。不論是學費、輔導費、甚至是為了更好的學習環境購買學區房，每個家長都為了孩子最佳的前程辛苦籌謀。在這個大背景下，每月一千的輔導費似乎就不算什麼了。
對於教育成本要量力而行，教育從來不是大眾化的產物，而是有錢人的奢侈品。孔子啟蒙民智，是到上位者那裡去宣傳。天主教壟斷知識，也是為了統治思想，可見教育的威力。
最好的教育總是由上而下普及的，只是追求更好的教育可以，不要太超出承受閾值。
如果是可以輕鬆負擔的，可以繼續學，更高的投入一定是更好的回報。財力有限就在中高考時重點突擊，沒必要每個月都去補習。
在美劇《初來乍到》中，一個貴族學校的校長成功抓住中國媽媽的心理，讓她自願交高昂的學費送孩子接受最高等教育，並且買下學區房為取得成績奠基。
無論何時，我們拼盡全力不過是為了讓下一代進入到更優質的教育資源裡。超出經濟能力的供養還是稍微體恤一下自己的承受能力，不要過於辛苦。
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5 # 晁海旺
找個孩子喜歡的老師，同時又能把成績提上去，1000 塊錢很值！後續孩子成績提上來並穩定了，再做其他打算 [心]
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6 # 手機使用者李海福
語文成績差，每個月輔助就要一仟元費實在是不應該。你要反思一下，這個學生為什麼成績差？是學生的學習方法不對或者是教育的方法不對呢？要透過分析，找出原因，然後對症下藥，就會有好效果出現。
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7 # 漢唐優優
語文成績差，主要是因為沒有閱讀或閱讀不夠多，父母給孩子創造閱讀環境，父母做閱讀的榜樣，閱讀好就語文成績不會差，閱讀而有感，感而有情，寫作經由閱讀也會輕鬆而就。
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8 # 孤獨素雨
現在應該沒有哪個老師敢明目張膽的。除非你自己找她幫你女兒補課，那就是一個願打一個願挨，沒什麼好說的。你要是想老師下班後幫你女兒每天免費補課，那應該就是你自己想多了。
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9 # 紅一片
如果這位老師能夠在一段時間培養出你的女兒學習語文良好的習慣和方法，極大提升了學習語文的興趣和效果，這千元輔導費還是值得的。
語文學習，基礎在積累，重點在於提升思考力。有時，孩子讀文章，感受不到好與壞，思想與感情千差萬別，主要在於孩子語感與思考能力不強，這是要培養的。
表達一句話，寫一篇文章，有千萬方式，那種最佳，是要細細品味的。
孩子內心有感受，要能寫出來，這是能力。感受有深有淺，這需要引導。世人都能說話，大都能寫，但會說會寫，不是一件平常事，這需要培訓，也需要才氣。
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10 # 鯨風過
我剛寫了一篇高中語文提分的文章，可以看一看。語文是個靠自己積累的科目，講真，作為一個現在還在學習中文的孩子來講，這1000掏出去了頂多給老師送個錢
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11 # 痛並快樂著007
語文水平絕對不是靠補課刷題來提高的，語文水平說白了就是中文水平，這是作為一箇中國人整體文化素質思想邏輯等的體現。我深信就算給這位老師再多的課業補習費，也不會獲得什麼喜人的效果。但是語文又非常重要，現在的理科（數學，科學）題目也都是大篇幅文字，需要孩子有快速閱讀理解的能力，語文不好，也會制約理科的進步。如何提高語文水平，我覺得只有一條路“閱讀”，不斷的閱讀，讀什麼都可以，中外小說，報紙，雜誌，就算是網路新聞都可以。只有不斷的閱讀，拓寬知識面，開闊眼界，語文水平自然會提高。當然這個提高也不會是一蹴而就的，需要時間！
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12 # 野蠻女友62
語文差，你就讓女兒多閱讀啊，我閨女從小，我家裡就輪番給她講小畫書，講多少遍她也不厭煩，後來識字了，她就自己看，後來覺得買書貴，就辦了個圖書借閱卡，整個小學階段，幾乎不午睡，都在看書呢。語文一直是a ，作文分數一直很高，當然，懟人詞語也很犀利。
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13 # 大風歌王
小說看的多，作文自然寫的好！我兩個女兒從一年級開始，每個星期天我都會帶她們去書店，規定她們可以選一本自己喜歡的書，如此六年下來我兩個女兒的作文經常是班上的範文，甚至高中還拿過作文滿分。
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14 # 天天向上教育
你女兒的成績差，到底有沒有分析過是什麼原因呢？如何解決呢？
一般語文成績差都有以下幾個原因:
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15 # 空白格31041
對於這個問題，我想知道的是，一千元這位老師只輔導您家孩子一位嗎？還是還有其他同學
如果只有一位，一對一的，我也是比較贊同的！
但是如果一對多，我是不能接受的，還不如我買個點讀機，或者名著書讓孩子多讀讀
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16 # 智慧老人57
孩子語文成績差是校內教師還是校外教師要一千元的輔導費，要是教他的老師主動提出要一千元輔異費這位老師就幹到時候了，膽子太大了。這是什麼形為向家長要錢，不怕違法嗎？語文不是你一個老師補上的，而是象蓋樓幾年的基楚才成的，你能補什麼呢？只是騙家長錢，如果這事是事實你不但犯錯誤可能開除教師隊伍！
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17 # 多學語文好
你的女兒處於哪個學習階段？
如果是小學，要注重基礎知識的積累，字多寫幾遍，課文背熟悉。
基礎的背誦過關了，再談提高成績。很多孩子字不會寫，課文不會背，語文成績當然差。因為語文的背誦關沒有過。
背誦過關了，考試不會太差，會有很大提升，成績好了，自然就有學語文的信心了，慢慢就會學好。
很多家長覺得孩子閱讀差，就只補閱讀，其實是錯誤的。要打好基礎，再談能力提高。
如果老師輔導作業只是監督背誦，我覺得家長有時間的話，可以自己輔導，不用花那個錢。
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18 # 名師聊家教
我教語文幾十年，我沒有辦法將一個不愛語文，語文成績差的學生成績快速提升起來。語文不像數學，沒聽懂，透過老師的輔導，就能提高解題能力。語文水平的提高，需要積累，長期的積累，由量變慢慢轉化成質變，語文水平才能有明顯的進步。家長可從以下方面培養孩子的語文素養。
1.培養語文學習的興趣。
興趣是最好的老師，也是小孩學習的內驅力。如果小孩興趣起來了，你用不著督促，用不著給她找輔導教師，她會自主主動去學習。如果小孩小，可從講故事，說故事，引導小孩看童話故事，和小孩一道，共同探討故事主人公命運，也可引導小孩自己給故事編結尾，自己去改寫故事。稍大點，可引導小孩讀點文學書籍。
2.培養語文學習的習慣。
語文學習在於積累，從讀書開始，就要求小孩養成這樣的習慣:生字要聽寫，要記準字音字形字義；詞語要弄清含義，要會運用。課文中涉及的文學常識要記牢，重點語句要弄清含義。該背誦的詩歌，要背誦默寫。課文要大聲朗讀，增強語感。要學會理解別人說話的用意，要弄清一段文章的中心。要了解一篇課文的寫作特點和修辭手法等等。
3.養成筆記摘抄的習慣。
語文好的學生，從小就有一個好的習慣，準備一個小本子，將自己看到聽到的新鮮詞語，優美語句，精典語句，文學描寫等內容摘抄下來，經常拿出來誦讀，模仿。稍大之後，有好的習作、短小文章，要收藏，要學習模仿。
4.養成寫日記的習慣。
要寫好文章，除要掌握一些寫作方法外，語言的積累和運用是關鍵。養成寫日記，就是思維訓練，駕馭語言的訓練。小孩準備一個日記本，將自己每天所見所聞所感，自己感興趣的記下來，日記可長可短，但要長期堅持。幾年下來，你會發個覺，寫作不困難了，有話可說，譴詞造句也得心應手了。
這是一個漫長的過程，最辛苦的就是家長。在你的督促幫助下，小孩堅持幾年，語文成績就會大為改觀，會有質的變化。
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19 # Lw說教育
孩子語文成績差，老師利用假日輔導自己的學生，從而獲得報酬，聽起來總覺得彆扭，師生之間成什麼關係了？
筆者認為，即便是家長有此想法，科任教師也應婉拒，說不清呀，究竟是課堂上老師有所保留還是學生認知能力差？
科任教師可建議學長到其他培訓機構有針對性地去補習，這樣可以澄清自己。
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20 # 輕羽飛揚A
看看孩子語文差在哪裡，是基礎知識差還是閱讀和作文？你說的是作業輔導費，看樣子老師不可能專項輔導，不能起多大作用的。語文成績不是一朝一夕就能提高的，是長時間積累，只有多閱讀加上專業輔導才行！
回覆列表
這一千多花出去，收回了多少效果呢？其實語文學的差，差在語文素養上，語文素養靠補課是沒用的，與其花錢補課，還不如陪孩子多閱讀，將孩子的閱讀興趣和習慣培養起來，一個愛閱讀的孩子語文不會差，當然，閱讀書籍的選擇和分類做家長的需要把好關，有的書越讀越優秀，有的書嘛，越讀越糟糕！