我就是英語專業，其實沒有一種語言環境學習起來真的很困難，而且浪費精力。我不是排斥外語，覺得可以在標準話的基礎上，在有語言環境下學更快一些，而且不一定要列入應試，嚴格的語法不一定是日常用語嚴格遵守的，能溝通就好。

經歷了兩次工業革命的洗禮 這些發達的英語國家為世界的兩個文明建設起到了至關重要的作用 崇尚文明學習文明一直是中國人民孜孜不倦的追求 改革開放後英語學習也提到前所未有高度 世界需要中國 中國同樣需要世界

毫無疑問，英國是世界近代以來對人類的文明和進步作出了最大貢獻的國家！如果要問英國或英語民族為全世界貢獻了什麼，在山人看來，就是科學和民主，這兩樣東西雖然不能說是英語民族的獨創或首創，但是，英語民族一定是當前為止對這兩方面貢獻最大者！

許多的後發國家把英國的殖民史當作一種不容寬恕的罪行，其本意是在學習英國傳播向世界的民主自由的體制失敗之後，用上了次一級的思想武器，那種武器就叫民族主義或者民粹主義。

雖然英國在對外殖民的過程中當然是為了貿易和財富，傳播民主和自由的觀念只是一個副產品，並且其過程中同樣也有殺人戮和罪惡，但是，只要客觀地看，這些前殖民地都處於原始的未開化狀態。

渲染英國或者西方在殖民地過程中的罪行和黑暗，是後發國家常用的手段，它們總是忽略殖民地此前的社會，在今天的人看來，同樣是充滿著黑暗和血腥的，一味地渲染殖民過程的罪惡，就會犯一個簡單的邏輯錯誤，也就是我們所反對西方的民族自決權利，國家的獨立與自由，等等觀念都是來自於西方的。也就是我們的本土的文化資源已經從根本上失去了抗衡這些觀念的能力。

兩個英國的前殖民地人口大國，印度和巴基斯坦，他們獨立後的兩個領導人，阿里.真納和被印度尊稱為聖雄的甘地，都是在英國完成的個人教育，和透過戰爭或暴力手段上臺的政客不同，他們的上臺得益於英國在殖民過程中遺留的民主觀念。但許多人恰恰是忘了這一點!反而在歷史的敘事中把他們塑造成反對英國殖民者的英雄。

但是，任何一個理性的人都知道，英國殖民的歷史結束之後，過去的帝國或者部落體制，再也回不去了。

不能說民主自由的體制就是英國或英語民族的獨創，它是歐洲經濟宗教和文化等各種因素相互作用的產物。但是，英國和英語民族進入民主政治家時代之後，卻一定是將這一制度貫徹和堅持得最為完美的民族，西方的大國中，德國法國義大利還有西班牙，都有法西斯主義或極權主義掌權、並給全社會帶來巨大災難的記錄。而在這一點上，美國和英國等這些盎格魯撒克遜人的國家，實實在在的表現優良！

按照我們東方大國的思考路徑，我們要向西方學習的東西就兩個，德先生和賽先生，但是，就這兩個方面，確實英語民族對全世界作出了巨大的貢獻，在諾貝爾獎榜單上，美國第一，英國第二，區區三千萬人的加拿大也排名第七，這就讓我們看到英語民族在科學上的驕人成績，有理由成為全世界各國的楷模和典範！美國為什麼自詡為山巔之城，就是因為有這個底氣！