回覆列表
-
21 # 清絡飲
-
22 # 夕陽下的牆
社會是多元化的,生活方式也是多種多樣,不同的人有不同的選擇。不同生活方式的選擇,取決於對生活方式的認知,取決於自己的理想,取決於自己的愛好,取決於你自己想要什麼樣的生活。有的人喜歡平平淡淡才是真,有的人喜歡波瀾壯闊。
報志願時的專業選擇就是對將來生活方式的一種選擇,一種準備。各專業之間很難用絕對的好與壞,對與錯來評判,就看自己更看重什麼。
計算機專業,目前是大熱門,也能夠預見在很長一段時間都會是熱門專業,就業範圍也相對廣一些,薪資待遇也要好一些。做老師,這個職業相對穩定一些,雖然也有各種壓力,但比其它行業要好很多。
夜深人靜的時候,自己認真的問一問自己,自己想要選擇什麼樣的生活,選擇了,就向著自己的目標努力奮鬥。
如果你喜歡計算機專業,那就不要考慮換專業,好好學習專業知識,會有美好前程等著你。
如果你也很想當老師,那也有三個辦法:
一、還是本專業學習,但要儘早做好將來做教師的準備工作,比如考教師資格證、普通話等級等等,畢業後可以應聘學校的計算機老師;
二、本科畢業可以報考師範類相關專業的研究生;
三、鼓足勇氣,退學,重新高考,報師範類學校。
不論做什麼選擇,都不要後悔,路都是自己走的,走好走壞靠自己。
按照以往的經驗和相關政策來看,大學學何種專業,是否師範院校畢業,對以後從事教師職業並沒有什麼影響,只要憑自身實力考取教師資格證並透過招教考試即可。
人在一些時候比較迷茫是很常見的情況,不知道該何去何從,也是正常,出現這種情況最需要做的就是找到矛盾點,抓住牛鼻子,剩下的就迎刃而解。從您的提問中我分析了幾個關鍵點:
1、父母認為教師的職業好,而你自己很迷茫,不清楚到底好還是不好?
2、父母的抱怨讓你感覺無所適從。
3、你也想以後從事教師的職業,但是不知道該怎麼辦?
從我個人的角度來看,教師職業確實還可以,因為我周邊有不少同學朋友在大學畢業以後進入到教師的隊伍,幼兒園、小學、初中、高中的都有,公立學校的教師是事業編制,工作穩定性僅次於公務員,工資待遇不低於當地公務員工資,雖說有一些細微的差別,但是基本持平,節假日休息,還有寒暑假,算下來一年也上不了多少天班,跟其他單位相比,最起碼在休息日上有保證的多。另外,教師教書育人,是天底下最光輝的職業,社會地位很高,受人尊重,近幾年新聞上出現的關於教師的負面訊息可以自動忽略,畢竟對於全國龐大的教師隊伍來說,那些不好的影響只是個例,鳳毛麟角其實都算不上。從整體來看,教師的招聘門檻比較高,最低要求大專以上學歷,很多地區已經要求本科以上學歷了,高中階段教育甚至已經要求研究生學歷,隊伍素質在日漸提升,隨著換代升級,慢慢教師這個行業是一個整體素質比較高的行業,近朱者赤近墨者黑,置身教師隊伍的環境中,對自身未來的發展也比較有益處。因此,教師職業還不錯是毋庸置疑的,但是個人興趣和追求卻是職業選擇的關鍵,不是說哪個職業特別好,大家一致都覺著好,就一窩蜂地去選擇,而是自己真正想做什麼。
父母之所以會抱怨,從根本上來說是你沒有按照他們的想法選專業,錯過了好機會,現在也不能改變了,很多事情不瞭解就會生出很多煩惱,大多也是自尋煩惱,把事情瞭解清楚後就會豁然開朗。其實想讓父母順心很簡單,就是如果自己也想從事教師職業,提前把相關資訊認識清楚,打消父母的顧慮,讓他們知道你的現狀不是他們想象的那麼糟糕,而是進可攻退可守,機會只有你主動想放過,而不是抓不住,心裡有底才不至於慌。
師範專業和非師範專業均有機會當老師,能不能成為一名教師,硬性條件是教師資格證、普通話證、大學畢業證學位證、透過招教考試。題主學的計算機專業,如果當教師可以選擇任何教育階段的計算機教師,在大學時候考取普通話證,到大四考教師資格證,招教考試在寒暑假會比較集中,特別是暑假,大四下半學期就可以開始準備招教考試的相關內容,透過筆試、面試、體檢、考察、公示、就是一名教師了。曾經師範專業學生的教師資格證是統一發的,不需要自己考,畢業以後可能直接分配到學校,但是現在師範院校的學生也沒有這個特權了,都得跟非師範學生一樣參加統一組織的考試,考察內容全部透過才行。父母並不知道這一點,所以您可以跟家人說清楚,最起碼讓他們放心。
再說,計算機專業,從目前的發展趨勢來看,選擇計算機專業是很有前瞻性的,未來智慧化的發展離不開計算機,教師職業雖好,主要就是穩定,跟計算機專業相關工作未來的發展相比,挑戰性欠缺,工資待遇也沒有可比性,計算機專業學好了、學精了,畢業以後參加工作,工資最少都得上萬了,但是教師,只能是可望而不可及,所以說題主畢業以後真的是進可攻、退可守,當教師或者從事計算機相關領域的工作,就看自己的選擇了。
現在的糾結和迷茫都是因為沒有看清楚現狀,同樣也沒有了解清楚實際情況,人生存在無限可能,未來可期。