各行各業工作到了一定階段都會出現瓶頸期，與天分努力和本身的興趣和專注度都有關係。

與其庸人自擾地浪費時間去磨腦子，不如多花點時間在自己感興趣的愛好上。這樣反而可能因為什麼契機悟了，然後再反過來在自己的行業和專業上去突破瓶頸。

進步，就如逆水行舟，不進則退。

當今社會，科技發達，資訊爆炸，研究和生產行業迅猛發展。社會給了大家很多的學習資源，就看自己能不能抓住。大家都在尋求進步，提高自己競爭力的時候，自己進步慢了都要被時代的步伐落下。

也因為資訊的爆炸，很多人在資訊中迷失了自我，學習一下毫無營養的東西，浪費了時間。所以提高自控能力和資訊甄別的能力也至關重要。

願你在紛繁世界中找到自我，勇於嘗試新鮮的好的事物，藉著時代的東風，積極向上的面對生活。

有句話是進步快源於起點高，我覺的有一定的道理的，感覺難，是不是自己的進步已經積累到了一定程度呢，速度放緩了，有言:不積跬步無以至千里，進不慢不怕，每天一點點，就是大積累，就會有從量變到質變的飛躍。

又或許人心浮躁，還需平常心對待，但能真正做到不容易，只要每天有收穫，不論大小，都是進步。

這個問題如果仔細思量，本身就問題重重，很大程度上就是一個偽問題。

首先，何謂“進步”就眾說紛紜，莫衷一是。如果你是指人文領域，指道德倫理，則這方面的進步就從來沒有容易過。大家知道，今天地球上的人類都是距今二十萬年前出現的智人的後代，我們的心智結構就遺傳自智人。而從最早的人類進化到智人，中間足足經歷了幾百萬年。人類創造出的最早文字距今也不過七千年。今天我們讀一讀軸心時代（約當孔子生活的時代）的經典還備感親切，這足以說明古今中外人情相近，人性相通。就此而言，又有何進步可言？

如果你是指科技領域，則今日科技進步之迅猛，只能以日新月異、突飛猛進來形容。有學者繪製過一張圖，橫軸是時間，縱軸是重大科技成果數量。該圖顯示，直到兩百多年前，圖形還是一條緊貼X軸，幾乎與其平行的直線，然後直線突然向上，形成了一條陡峭的、幾乎與Y軸平行的直線，而且這樣的趨勢至今毫無改變的跡象。這生動地展現了科技就在這短短的幾百年間迅速發展。

其實，人類對科技進步的快慢很容易產生錯覺。因為科技成果隨著時間推移越積越多，基數就變得越來越大，要想保持同樣的增速，你就必然要有更多的成果。例如，由100變成200，數量上增加了100，增長率是100%。而你若想繼續保持100%的增長率，你就必須在絕對數上增加200才行。顯然這固然表明保持更高速的不容易，但也足以說明，在科技領域人類的進步是越來越快了。

在西方學界，確實有不少人對科技發展前景持悲觀態度，至少是不無疑慮。他們提出了所謂“低垂的果實”說。該學說認為，迄今為止，我們的科技進步都是在採摘“低垂的果實”（指那些較易獲取的科技成果）。而一旦這些唾手可得的成果採摘殆盡，人們再想吃到甜美的果實，那就要爬高上低，費盡心機了。

如何看待這派人悲觀論調呢？我想，他們並非杞人憂天。儘管現在還看不到科技進步速度放緩的跡象，但他們確實提出了一個重大問題，那就是今天那些“低垂的果實”是植根於牛頓、愛因斯坦開拓的科學沃土之中，而我們現在卻始終沒有能更上層樓，再次開創出像牛頓、愛因斯坦那樣的重大的、革命性的基礎理論。而沒有這樣新的革命性理論土壤，“低垂的果實”總有采盡的那一天。從這個意義上說，他們確實提出了一個值得深思的問題。

因為自我感太強，自我膨脹得厲害。生活中以自我為中心，”我覺得”，”我認為”的觀點固有，不樂意放下自己的執著。從而看不清自己。

每個人都有瓶頸，要是快達到瓶頸的話，就會感覺進步越來越難。

比如長跑冠軍，他的極限是一萬米，一萬米之後他就會累死，那當他跑到九千九百九十九米的時候，他就不會再進步了。

進步越來越難了，有以下五個方面的原因。

第一，在這個知識氾濫的時代，每個人獲取資訊的渠道越來越多，而且越來越多的資訊，讓人應接不暇。

所以很多人都不會懂得珍惜，也不懂得該如何利用自己的資訊資源。

第二，在這個知識付費的時代，越來越多的培訓公司，選擇了收割韭菜。

他們為了收錢，不惜做一切手段，而且收了錢之後，又不好好的服務別人，於是導致很多人都不相信知識付費，也不敢相信知識付費。

第三，缺少行動力，缺少執行力。

很多人學習，他們只是停留在想的層面，根本就沒有在做的層面。

真正的學習，是寫在紙上，記在心裡，落實在行動中。

最終都需要透過實踐，來證明自己所學的東西，來驗證自己所學的東西。

第四，行動了，但是沒有永續性。

很多人學習一些東西，學了也用了，但是他沒有持久。

很多事情，都是需要長期的堅持，需要長期的積累，需要長期的輸出。

如果沒有永續性，沒有穩定性，那麼這些事情對他們來說，就非常困難。

第五，缺少一個老師。

這個老師，我們不要在乎他的年齡，不要在乎他的學歷，我們在乎的是他的實戰，我們在乎的是他所學的東西，我們在乎的是他所展示出來給別人的價值，我們在乎的是他持久幫助別人的能力。

就像有一句話所說的一樣：

一個人這一輩子會‌交兩筆學費

一筆交給社會，一‌筆交給老師

因‌為你經驗不‌足

智‌謀不夠

沒‌有人引‌路

一‌筆虧下去陷‌入谷底

這‌筆錢就交給了社‌會

買了一堆失敗的經‌驗和沮‌喪

如果你有眼‌光，夠聰‌明

直‌接將學‌費交給老‌師

有人引‌領你一路前行

避免了很多彎路

成‌功的速‌度就自然加快而‌且變‌得很容‌易

所以，你離成功，僅‌僅就差一個教練！

僅僅差一個老師，一個實戰性，一個成長性的老師。

首先您有這種感覺很正常，當你寫到一定程度，就會感覺進步很小，或者說沒有進步，說明你遇到了瓶頸期。

遇到這種情況並不可怕，也不要恐懼，最強大的敵人就是我們的心。有時候我們的感覺會欺騙我們自己，也就是說是片面的。此時你要做的就是調整好自己的心態，不必過分的去追求結果，因為你要堅信一分耕耘，一份收穫。有時候收穫不會馬上實現，但它會不期而至。我們越是苦苦追求這個果的話，反而會更痛苦。

此時的你需要靜下來，而不是繼續苦惱有沒有進步，從而進入無休止的枯燥練習之中，不停地迴圈往復。我們常說急中生智，靜中生慧。一顆平靜下來的心，會讓你看清楚你需要的是什麼，如何去做，從而找到方向。

個人認為學習書法以古為師、以帖為本，古人的書寫智慧能在漫長的歷史之中經過大浪淘沙而留存下來，肯定是獨樹一幟，獨領風騷。比如說顏真卿，其人品與書品都是世人的楷模，人品上忠貞愛國，剛直不阿，反映在書品上正氣凜然，磅礴雄渾，同時具有盛唐時代的氣息。天下正書，我首推顏公。

2.拜今人強者為師。今人大家在書法造詣上也大放異彩，這裡所說的今人大家不是頭銜眾多的什麼主席、會員。而是有真本事，在人品與書品上你認為值得敬佩的，你向這類人學習。

3.總之一句話，學書要耐得住寂寞，守得住清貧，不可心高氣傲，要腳踏實地，一步一個腳印。這個過程不僅是磨礪書藝，也是在磨礪品性。

語言是詩的本性，

文字是書法的本性。

書法脫離漢字等於零！

書法脫離大眾等於零！

書法脫離實用等於零！

書、畫無落款（實用）等於零！

藝術無國界書法有國界。

任何假像都不能自圓其說，

而真相只有一個！

如果書法是線條藝術 ，繪畫即可。

把書法也變成線條藝術符合多元嗎？

唐楷味道只有吃的人有發言權！如蘇黃米蔡！

沒吃的人說唐楷是印刷體，印刷體有顏柳歐嗎？

寫字與書法的區別即‘’文字基礎‘’與‘’書法基礎‘’的區別。

醜書與書法的區別即‘’非楷如立‘’與‘’楷如立‘’的區別。

書法不是實用“落款”不是吃飽了撐的？與純藝術有關係嗎？

為何楷書是書法基礎？

先看落款常用的字，有多少能認識？讀懂？知道其意？

己、已、巳。

戊、戍、戌。

而‘已與巳’篆書是一種寫法。

它們的‘’音符、形符‘’從非楷入手如何識讀？

何為書法基礎？

楷字的識、讀、意、寫，缺一不可！

如果按照”篆、隸、草各有自己基礎”的邏輯！

農、工、醫也各有基礎，哪麼基礎課‘’語數外‘’不是多餘？

如果‘’喜歡‘’是你的最好老師，

專業自由等於基礎課也自由嗎？

蘇軾張懷瓘從楷入手論不愧是大師傑作。

今人非楷入手論不虧是不懂裝懂、無文化！

歷史、現實已經證明：

自古沒有無楷書法家！

運算元不是書但必須先經過平正。

跑步不等於足球，但必須經過跑步。

有了三大楷書才有了天下三大行書，

唐楷產生了蘇黃米蔡王鐸傅山。

非楷產生醜吼亂射怪盲媚俗。

用事實說話！任何解釋都是多餘！

因為有工作的經歷和教學的經歷，對這個問題在處理上有些心得。

一

我們在學習和工作中，基本上都是按部就班進行著，如果沒遇到什麼困難，我們也不會覺得自己有什麼麻煩和不解。遇到困難了，才知道自己在某些方面不足，是需要改進和進步的。但如何進步越是讓人挺糾結的。

基礎和基本功是做好一件事情的最基本的要點

我們拿生活中一些常見的事情做個分析吧，以便於更能理解。

小王是我的一個學生，學習電氣維修，在學員中是比較優秀的。一天我們就遇到了這樣一個問題，辦公室裡的一個開關自己燒著了，冒著火苗。關掉電源後，更換了開關，問題也處理好了。事後我問小王，為什麼會出現這種情況呢？

小王有些茫然，不知如何回答。我對他說燃燒肯定是與溫度過高有關，我們來分析一下這個開關。我讓小王拿萬用表測量了燒壞了的開關在閉合時的電阻值，測量值為1歐，那麼問題就來了，圖為計算的結果

結果顯示，開關在閉合時，有1歐的阻值，在電流的作用下，相當於一個50瓦的電熱器在開關裡發熱，時間長了，開關自然就會燃燒。這就是事故發生的原因。小王這才如夢初醒，經驗雖然很重要，但是遇到沒出現過的問題時，才知道基礎知識在解決問題時是多麼的重要。

二

任何事情在行進的過程中，我們遇到困難，我們才會有進步。而遇到困難能解決困難這才是最重要的，否則你會停滯。停下來後我們應該思考我們的基礎和我們儲備的能力是不是足以支撐我們行進的動力，如果不足，我們得回來重新打好基礎和儲備能力，這樣你才能有能力有知識去解決問題，讓自己上一個臺階，這樣你才明顯看到自己確實是進步了。

不能冷靜點分析自己，頭痛醫頭，腳痛醫腳，只能讓自己原地打轉。

能夠看到自己的不足才會有進步。

能夠感覺到自己的字進步越來越難，基本上有兩個原因，一是水平已經達到一定境界，實在是自我感覺進步的空間不大了，另一種就是自己沒有書法知識，看不到自己的字存在著很多的錯誤，愣是說自己進步很難。看題主的字明顯屬於前者，題主的字已經到了一定的境界，要是感覺進步很難，那就是進入到了真正的瓶頸期。而不是那些所謂的偽瓶頸期。

題主的字很明顯是書法精品，全篇佈局精緻，筆畫老道，結構合理，單字處理遊刃有餘，灑脫流暢。確實是我們這些初學者的最佳範本，您的字寫到了這個程度，想不進入瓶頸期都難了，個人認為屬實沒有進步的空間了。這個時候您和書法家只差一個證書了。但我想您可能也不屑於那張所謂的證書吧！

我是一個書法愛好者，也是一個初學者。十分喜愛漂亮的字，看到漂亮的字就要欣賞一下，看到有關的問題就要回答一下。其實作為初學者是沒有資格評價您的作品的，但我至少可以說一下自己的想法。雖然不能給您幫助，最起碼我宣洩了自己的羨慕之情。我練習硬筆書寫兩年左右，正在練習楷書，但是寫出來的字還有很多缺點，我也能看到自己的不足，正在加強練習中。

1.恭喜您字已有好的功力，在圈外人看來絕對是好字！

2.說明您眼力提高速度遠大於手的提高速度，同樣恭喜您，眼力的高低決定手的進步空間。所以眼力越高越好，手會慢慢跟上來。

3.練字的辛苦一半多在心理上，寫不好會煩惱，一波一波的，解決一波再來一波。心理期望值可以暫時放低一點，緩解煩惱。

4.有時練字需要傻傻的，只管往前推進，過3月再作前後對比必定有收穫！只要真心愛書法，就擱不住筆，能看出明顯進步效果的時間間隔，或以月計、或以3月計、或以半年計，只要筆不停，書法終歸會有成熟的那一天。

如果題主能夠學習書法過程中感到越來越難了，應該恭喜你，說明你開始動書法了。不在認為書法就是寫字了，心中有了美觀規範的字形了，可惜眼高手低，始終自己的手追不上自己的眼界。

從題主所附作品看，寫的還是可以的，不過有自己的想法，這本身沒有錯，只是自己對書法的理解認識仍然比較膚淺，所以作品顯得傳統功夫不夠，技法不夠精到。實際上，問題仍然在於臨摹功夫不夠。不夠精準，技法不熟，掌握的字形不規範，對書法技法的基本規律的理解有偏差。作品有完全按照原帖去臨摹學習。創新意識強，不是壞事，但一定不要想當然的去創新。所以許多字寫的不夠的，點畫不到位，用筆過程太過短促中，字形緊則緊亦矣，但顯得過於促粗狹隘，確實酣暢淋漓之氣。

其實學習書法要讓自己感到不難，並不複雜，就是要加強讀帖和臨摹實踐結合起來的學習。讀準讀透字形與技法，然後按照原帖技法去進行嚴格的臨摹學習即可，必要害怕人說，不敢越雷池一步，學習臨摹學習就要敢於無我，從無我到約束中，達摩自己的法度與技法 ，待一切都嫻熟起來，一切都會變得遊刃有餘。

啟功先生在論書詩百首中一首詩寫的好：用筆何如結字難，縱橫聚散最相關。一從證得黃金律，頓覺全牛骨隙寬。

當然不可否認，由於我們的文化層次不同，在學習書法的過程中確實會遇到一些我們遲遲無法解決的問題，也非常正常，書法本身就是一門文化藝術，在臨摹學習書法的同時，也不能忽略了文化的學習，歷代書法大師可以說無不是飽讀詩書，學富五車。沒有什麼人能夠隨隨便便成功的。

從技能的學習規律看，你已經基本掌握了基本筆法、結構。但離要達到95%的相似度還有一定的距離。

而且接下來的時間內，也是你學習最困難的時候。因為，今後這段時間的學習，可謂枯燥無味、單調。需要更細心、更認真、更刻苦，更有意志力。需要持久保持興趣動力。否則，可能會前功盡棄。

當你度過這段時間後，你將收穫照貓畫虎的功夫。當下的書法家也就這程度了。要想成為名副其實的書法家，還需要字外之功。這樣的書法家當代可謂鳳毛麟角。

1.要不斷的完成由”生到熟”，再由“”熟到生”這樣的迴圈。

2.功夫在字外。

3.做事持之以恆，就會有一個從量變到質變的結果。

這個問題很好！很普遍，也讓很多人困惑，簡單地說說我的看法吧。

首先，找到進步難的根本所在，明白自己的方向。沒有方向，一味地寫就沒有進步。覺得進步越來越難，可能是每次寫出來都一樣，沒有寫到自己想要的效果。進步難了沒問題，問題是你知不知道難在哪裡，知不知道你要往哪方面去走，你想要達到什麼狀態。

在書海里迷茫的人很多，看著每天也都在寫其實都是以前的東西，一直在重複一直固定在原來的面貌，所以都沒有進步，要想進步，就得找一個突破口，找到自己想要的東西來豐富自己的作品，缺什麼補什麼。

然後，就是臨帖。找到能往自己作品裡邊新增元素的字帖，重新開始，重新臨帖，把這個貼臨通以後，達到可以創作了，然後把這個帖自己想要的這些元素加到自己以前的作品裡邊。如此這般反覆的練習反覆的找帖臨帖不斷地往自己的作品裡邊新增新的元素，增加新的能量，逐步使自己的作品更加豐富多彩。

以上為本人學淺見，期待與諸位同道交流，感恩遇見，攜手進步！

（本人臨帖，過筆畫單字訓練關）

能認識到進步越來越難，其實這就是進步了！首先，在讀帖上你已經進步，能發現自己的不足，能看到差距，說明你的讀帖能力、辨識能力已經提高了，能夠做到“瞭然於眼”，剩下的就是“瞭然於心”和“瞭然於手”了，能夠把帖上字的筆法、結構記到心裡，再透過手錶達、發揮出來，那臨帖這一關基本上就算過。

但這個過程也非常艱難，考驗的是你的耐心和定力，如果能沉下心來，平心靜氣，耐的住寂寞，不浮躁，多臨帖，認真臨帖就一定會進步的，反之將前功盡棄，一事無成。

看你臨的帖已經很好了，缺少的是精臨，有些字的點劃還是不到位，整體看上去不是很流暢，氣息不通，感覺字有點飄。加油！（一點淺見，很不成熟，見諒！）

臨帖首先要用心。用心讀，用心記，用心一筆一劃的寫，用心找差距。其次要有耐力，學書非一日之功，只要持之以恆，肯於下功夫，付出會有收穫。

以我的理解，你想表達的意思是：自己臨帖己經達到一定水平，要想再進一步感到越來越難了。如果這是你的真實想法，我認為正是這種自我感覺良好的潛意識矇住了你的雙眼，我也曾有過類似的經歷，感覺自己臨帖挺到位，自我感覺良好，似乎再臨也就如此，飄飄然……。我不知你是否有這種自滿情緒？如果有，請儘快地靜下心來，認真比照大師們的經典，客觀地分析自身的優長，最好能系統讀讀大家的臨帖作品，在比對中看到自身須提升的方向。同時放下身段，虛心請教書友，聽其真心真實的客觀批評，可謂忠言逆耳利於行，如此反省和自糾效果可能更好。

以上為一家之言，僅供參考。

多多學習沈鵬張海劉洪彪胡抗美張繼等中書協大師的書法，內心自然就生出藝術的感覺，越學越好！下筆如有神助。古人法帖，太死，沒有神來，沒勁。這幾個人，厲害了，曠世奇才，多學他們，成功肯定來的快，成名也快！