如果是家婆長時間帶孩子，會有影響的。建議儘量有父母帶孩子。自信是孩子安全感的表現。如果孩子0-1歲安全感沒有培養好孩子就會不自信。

也許會有影響，同時不會有那麼大。孩子的自資訊孩子家庭給孩子共同營造的氛圍。婆婆已經上了年紀，去改變她的習慣模式有點難，關鍵是我們如何給點孩子更正面的影響。

1. 給孩子更多嘗試和體驗的機會。只有孩子有更多的機會去嘗試他沒做過的東西，才知道自己到底行不行。自信是透過行動產生的。

2.讓孩子有成功和做到的體驗。心理學有一個名稱叫：自我效能。就是孩子透過自己發起行動，然後成功了，做到了。這樣一次次的行動，會給孩子帶來自信的感覺。因為是自己為自己做主，而且做到了。

3.生活中與孩子溝通多用正面語言強化好的行為，多肯定孩子。多用鼓勵，欣賞的語言，減少用負面的語言，比如批評，指責等。即便孩子有不好的行為，也可以肯定孩子的動機或者想法。

4. 停止比較。把孩子與別的孩子進行比較是非常影響孩子自我價值和自信心的。試想，如果你的另一半把你和別人比較，你會是什麼感覺。所以，對孩子也是同樣的道理。多發現孩子身上的優點，只要孩子幾天比昨天強就好。

在孩子面前，把奶奶的這種自責變成一種優點，而不要讓孩子也覺得奶奶做的不好不對。比如，自責的正面價值是一個人比較有責任心希望把事情做得更好等。

希望以上回答可以幫助到你。

近朱者赤，近墨者黑，會潛移默化地影響到孩子，一般都不會讓老人長期帶小孩，父母帶兒女比較好，父母是該子的第一任老師，是孩子學習的榜樣。

如果這位一點不自信，總是特別責任的婆婆是帶孩子主要負責人，和孩子相處時間最長的話，確實會有很大的影響，孩子很容易受其影響變成一個不自信的人，這就是為什麼爺爺帶的孩子愛寫毛筆字，奶奶帶的孩子愛跳廣場舞是一樣的

我自己有兩個兒子，大兒子的時候忙於創業，孩子也經常交給老人看護，白天老人帶，晚上我自己帶，我家老人也是容易自責，沒什麼文化，但是，老人愛孩子的心肯定是比我們還要強！從我家老大從小到現在長起來的例項看來，我家婆婆對孩子的影響不是很大，我家老大也挺自信，陽光，樂於助人。

所以，如果我們是一起老人和爸爸媽媽一起陪伴孩子成長，影響不會太大的，如果是隻有孩子自己跟老人長期單獨生活，相對來說，肯定是會收到一定的影響，這個時候，家長們不管多忙也要抽出些時間來陪伴孩子，哪怕是一個小時的高品質陪伴，孩子成長很快的，我們一眨眼的功夫他們就變成大孩子了，所以多自己陪伴一下孩子吧！不管老師如何，都感謝他們的付出[比心]2020年了，祝福你們全家幸福

如果不是主要養育人，影響力相對來說會比較弱一些，如果是主要養育人是會有影響的。如果爸爸媽媽共同生活，影響因子會弱一些，而如果又與爸爸媽媽不在一起生活，影響會非常大。生活中主要養育人的處事態度，性格等，會成為孩子的效仿物件，即便幼時不顯現，長大後也會在潛意識層面影響他的性格。

家人的性格一定會對孩子的性格有很大的影響。

不自信，總是自責的家人做事一定會畏畏縮縮，猶豫不決。她做事的風格一定會讓小孩子受到影響。

對內，就是不自信的人，小孩子一定會利用她的缺點，讓對方產生自責從而滿足自己的要求。從而小孩子自己形成不健康的自信。比如：孩子想要吃糖，不自信的家人首先會因為吃糖壞牙而不允許，小孩子這時就會用一哭二鬧來要挾，並吵嚷不愛他。不自信的家人多半就會妥協，並用“不忍心看孩子哭鬧，怕哭壞身體“來安慰自己，給孩子糖果。這樣就讓孩子形成了哭鬧就可以滿足要求的自信。

對外（其他人），由於小孩子的自信是在不自信的人那裡形成的，實際上擁有過度自信的成分存在，而在外人不遷就的情況下，做事情的自信心就會被無情打擊，做事信條也被否定，所以孩子的自信會產生迷茫：為什麼同樣的事情會有不同的結果？是不是有其他的原因？比如還是吃糖果，在別人的 人不能過度吃糖 的信念下，哪怕孩子躺地上打滾，罵人也不會給他。孩子的潛意識裡不會認為是自己錯了，而只會惡意的認為對方不喜歡自己，是壞人。

而最終，孩子又會在不自信的家人處使用同樣方式贏得糖果，那就坐實了孩子的想法：不給糖果的都是壞人。

所以在孩子六歲之前，最好讓性格健康的人來照顧他。引導孩子做正確的事，對孩子的表現進行肯定讚揚，讓孩子形成自己的價值觀和自信心。

01 不自信的人，總是會覺得處理不好事情，但往往處理那些不擅長的事有困難。

你討論物件是婆婆，那麼你大可不必擔心婆婆照顧不好孩子，畢竟她把你老公辛苦養大，養的很好。在照顧孩子這一方面，婆婆比你更有經驗，只是老人有的時候粗心大意，還需要你監督，因為那不是她的錯，畢竟你覺得在某些事上你處理的比她好。當然，我這樣說不是為了告訴你，婆婆是帶孩子的保姆。因此，你大可放心，婆婆的性格不會影響孩子太多。具體原因在下一條。

一個人的性格培養，多數是周圍人和環境一起相互作用的，特別是青春期的孩子更是如此。婆婆的不自信不是你孩子性格養成的重要因素，不需要以此為藉口。在青春期，孩子接觸到最多的是同齡的孩子，老師，其次才是家人，即青春期的孩子做事多數與同齡人與老師有關。婆婆不自信，但是教育孩子上，不會不自信，反而更加寵溺，這就是婆婆，她可以對你不好，她不會對孩子不好。碰到孩子做錯事，婆婆依然會教育，但不是打罵教育，這樣只會讓孩子覺得奶奶囉嗦，並不會感到奶奶不自信。

不自信的人，往往會受到責備和批評，但是，這種辱罵其實來自長輩或者不禮貌的成年人，小孩子對大人還是敬畏的。婆婆的性格不自信，她會影響到你，因為你容易受人影響，特別是你關心孩子，關心則亂。婆婆不自信，你應該多關心她，能找到原因就去開解她。還要在她容易自責的事情上，好言好語指導她，讓她性格再獨立再自信一些。性格是可以改變的，你擔心孩子，倒不如多關心婆婆，因為家人才是一個人堅強的最強動力。倘若有一天別人背後說她的兒媳怎麼不好，婆婆會自信的回懟過去。

謝謝邀請。 不自信的人很多，但一般表現出來的恰好相反，多數是攻擊性較強的。比較自責的多數是理想化程度過高的，因為總是達不到，於是才自責。恭喜你，有這樣的婆婆你太幸運了，她不是不負責任的那種人，反而常常把錯兒往自己身上攬。然而我所想說的是，你提的這個問題角度不大對頭。把對孩子的影響的主體搞錯位了。對孩子的教育的主要責任始終是父母，把孩子放在公婆家或姥姥家都可以，但父母必須天天晚上和孩子在一起，這樣才會給他們以安全感。同時，每天的互動，教育也在其中了。現在很多年輕人，為了工作，把孩子放在老人家，自己幾天或一週才見一次面，這是一種極不負責的態度。嚴格講，指望爺爺奶奶，姥姥姥爺來教育孫子，多數是不靠譜的。不是說他們不負責任，而是他們付不了責任。出來混遲早要還的，今天你輕鬆了，將來你可能會付出更多的時間來彌補，吃虧的指不定是誰呢？隔代人的教育，是建立在程度不同的“遷就”的基礎之上的，這一點多數人難以逃脫。記性，每天都要和孩子互動，別指望身心。教育永遠是自己的事兒。

如果小孩由婆婆帶著，多少會受到影響的。

1-5歲小孩是性格形成期。

不自信的婆婆如果悲觀，自怨自艾，容易讓小孩學樣，看事情比較負面，缺乏自信心。

所以，小孩，自己帶最好。

好多婆婆帶孫子孫女，都愛龐著慣著甚至什麼還依著孩子，我也是個當媽媽的，並不是責怪婆婆的不是，只是我認為孩子從小就要養成良好的習慣，孩子小的時候比較容易教管，一但孩子大了性格各方面都比較任性，帶孩子龐有龐的限度，教育要教育的方式，如果一個孩子從小龐著慣著依著，等長大後，做什麼事都不會自強自立自信，所以父母是孩子一生中最好的老師。謝謝，個人觀點，不喜勿噴。

遇事喜歡從自身找原因也是一種好的品格，但也要給孩子闡述什麼責任該自己承擔，什麼不能，不然孩子長大後缺乏自信不會說NO

首先老人非常愛孩子，這點放一百個心。

孫子孫女都是爺爺奶奶的心頭肉，非常疼愛，非常好的一點是，小孩得到了更多的疼愛，在心理上是很好的滿足。這點應該感謝婆婆，而不是指責，沒有婆婆的幫助，我們哪能安心的工作。

其次隔代養孩子，多少存在一定的問題。時代變化很快，三年一個代溝，十年一個鴻溝，何況我們與老人之間，在生活方式、育兒理念，教育方式都早已千差萬別。

隨著年齡的增長，也許我們也變成的自己不喜歡的老人。

第三，老人的性格對小孩的影響沒有那麼大，除非你自己一天也不帶，全部交給老人。

養孩子這個事情，是每一分每一秒日積月累的過程。看著孩子長大成人，那肯定是付出了相當多的心血的。

隨著年齡的增長，孩子見識越來越多，接受的資訊也很多，當然受到家庭、學校，小朋友之間的影響也是很多的。

在家庭教育方面，父母的言傳身教給孩子帶來的影響將非常大。畢竟大部分時間還是和父母生活在一起。

對小孩來說，父母也屬於非常年輕的，充滿活力的，父母的舉動更加能影響小孩一點。

謝邀！家人的不自信會不會影響孩子？我想說會的！人一旦不自信，會覺得自己低人一等，唯唯諾諾，孩子長期跟這樣的家人一起，多少會有的，因為她怕事，當然她教孩子的時候也會讓他儘量躲著不要跟人有摩擦，即使是對的，也不會據理力爭，長期以往，孩子也會慢慢養成習慣，沒有自己的主觀意識。這只是個人想法，不喜勿噴

孩子要鼓勵老人一樣也要鼓勵，現在的老人在兒子家已經百倍小心可還是怕作錯。沒事多聊天，勾通多了老人得到的認可多了自信就有了。

古今觀念真假我難分；

中外知識有自相矛盾；

全新文化困求多元新；

建議上下老少正教育。

應該有一些。人無完人，我相信婆婆對孩子的愛更值得珍視。可以和孩子實話實說，奶奶有特別值得學習的地方和要避免的地方。

大家好，我是暖爸！

有影響，但不僅僅是消極的，也有積極的影響。

消極的影響是：

婆婆不自信，說話做事可能沒那麼果斷或者說堅定，這會逐漸讓孩子的說話做事也跟著大人學會了猶豫。

積極的影響是：

自責就是自己責備自己，向內看，經常能夠向內自省，其實是一種很好的品質。同樣會讓孩子學會自我反省。

但因為不瞭解具體的情況，所以只能略略地分析一些。其實婆婆的品格多半是會影響到他兒子，你可以看看婆婆對他兒子的影響來作出一些推測，當然不可以全盤認定就是那樣，畢竟婆婆的性格也是隨著年紀的增長在發生變化的，養育兒子跟養育孫子孫女還是不太一樣。

如果目前不能很快改變婆婆養育孩子的現狀，可以改變的是我們對待婆婆的態度。我們對婆婆的態度如果是正確的，會讓婆婆逐漸建立起自信。

因為婆婆不自信，所以他的自信與否很大程度上是取決於別人對她的評價。所以，多給婆婆積極正面的積極的評價，是給婆婆建立自信的一大關鍵。如果長時間地去肯定婆婆積極方面的品格，會讓婆婆產生自信，也讓婆婆在教育孩子中有更多的自信。

應該有吧，孩子應該也會潛移默化的受影響。所以，為了孩子，找到婆婆不自信的原因。幫助婆婆樹立自信，找回自我。一般農村過來的，沒錢的，婆婆在城市媳婦面前，有錢媳婦面前，或多或少會出現自卑。仔細分析一下，婆婆為什麼會自卑？，婆婆肯定是受了來自媳婦的壓力，婆婆自卑不是什麼壞事。總比專橫跋扈的要好吧。善待婆婆，教孩子在奶奶面前懂禮貌，重拾婆婆的自信，會好起來的。

不僅有影響，而且影響特別之大！

有一句話叫父母是孩子的第一任教師！其實從幼時一直撫養孩子的爺爺奶奶及姥姥姥爺，更應該是孩子的啟蒙老師！因為他們從出生到初長成人，都跟隨爺爺奶奶及姥姥姥爺協助撫養長大。特別是長期在外地工作的父母，這些被稱為“留守兒童”的孩子，都是全部由爺爺奶奶及姥姥姥爺們撫養教育長大。而撫養他們長大的長輩們的文化素養、自我修養、品德及言行舉止，都是孩子們效仿的榜樣。有句老話叫：

3歲看大，6歲看老。嬰幼兒時期所受的教育致關重要，而且可能“受益一生”！老輩們的喜怒哀樂、言談舉止會潛移默化地影響到身邊的每一個孩子。

舉個例子：我一個親戚的孫子，雖父母週末回家，但基本上也算半“留守兒童”。這孩子從小聰明伶俐，智慧過人！由於父母在小縣城做點小生意，平時回不了家。基本上奶奶把他帶大。由於孩子品學兼優，被保送到市重點中學。眼看今年就要高考了，當然孩子考名牌大學根本就沒有問題。長期聽奶奶唸叨被隔壁鄰居欺負，奶奶是爭強好勝之人，受不得半點氣。且經常見奶奶和鄰居奶奶對罵，有時甚至大動干戈！奶奶經常說不是這孫子在身邊，且這麼乖的孩子。早就從五樓跳下去了。今年暑假一天，孩子說奶奶我如果替你死了，你就不會和人吵了，也不會傷心了。第二天就跳樓自殺。

雖傾家蕩產全力搶，三月後不治死亡。花光家中所有的錢（包括賣房款）！何苦呢！

所以帶孫子也好，自己親自帶孩子也好，都應該嚴於律己。言傳身教的作用不可小視。親情重要，為兒女分擔點事應該值得讚美。但切記要盡職盡責，當好長輩和家長！