這種情況幾乎是不存在的，網課期間，每天都要打卡，上傳作業，不上網課老師早就和家長溝通了。網課期間實行大家訪，每個學生老師至少要去家訪兩次，你怎麼會不上網課呢？如果沒有條件上網課，上級和學校也會想盡辦法讓你上網課的。除非你該上網課的時間，天天打遊戲，該上網課的時候，你不上。試問開學你還在糾結只有自己，有沒有上網課，還有意義嗎？

不知道你沒有上網課的原因。返校後，最重要的把缺失的學習補上。當然，方法有很多：

一是儘快把沒有上的網課補上。一般情況，以往的網課應該有錄屏，有錄音或錄影，可以找來學習。同時加強與教師的互動，遇到問題或困難多請教，及時釋疑解惑。

二是可以借一下其他上網課同學的筆記，多討教、多交流、多溝通、多研討，及時汲取相關缺失的知識。

三是最重要的主動學習，提升自身自學能力。其中，關鍵的是掌握學習方法、培養良好的思維方式，要學會思考、學會學習。從這一點上，作為教師，要加強學生方法培養、思維的訓練。

總之，俗語講，“師傅領進門，修行在個人”。一般而言，除了小學生，作為中學生或大學生都具備了一定的學習能力，應該主動學習，迎頭趕上，把失去的學習損失補上。

你難道獨自搞特殊化呀[我想靜靜]，大家都是上網課，每天都打卡，交作業。你是咋躲避過去的，老師難道沒發現你天天不上課！還問咋麼辦，涼拌！回校了就老老實實把拉下來的課自己努力補出來，像你這樣特立獨行將來工作會吃虧的，好了不說你了，趕緊好好聽課。

如果是真的，那真是個悲哀的故事。

要知道由於這次疫情，全國大中小學都在上網課，時間已經一月有餘，你卻沒有參加，肯定落下了不少內容。不管沒有參加網課的原因是什麼，既然已經如此，那也不要著急，更不能有自暴自棄的想法，畢竟上網課的時間也沒有太長，我們要想辦法積極補救。

我建議你先去和老師把這個情況說明一下，向老師瞭解瞭解學習進度，把各門課程都捋一下，看看落下了多少，做個學習計劃，因為接下來我們既要學習新知識，還要補習老師已經講過的知識點，肯定要投入更多的時間和精力，一定要做好心裡準備，不能半途而廢。

我個人覺得，文科類的還好，多看課本，配合著看一些參考書，容易消化，只要靜下心來多讀多記，很快就會趕上來的；數理化生物這些理科類的，要看老師講課的回放，或者網上看一些相關知識點的影片講課，網課有個很大的好處，就是看回放，同時要把相關的習題做一做，當然，這樣新舊知識一起學，你很可能會覺得累，會心情煩躁，但一定要堅持下來，為了趕上其他同學，我們就要更加努力才行。況且，畢竟全國的老師都是第一次上網課，進度也不會太快，講解的也會很詳細，相信自己，用不了多長時間，你就會和其他同學一樣，齊頭並進了！而且，有了這一次的經歷，在今後的學習中，你會更加科學合理的安排自己的學習計劃，會更加理性的對待遇到的困難，愈挫愈勇，才是堅強自信的你！

大家好，非常榮幸可以有這個機會解答這個問題，現在讓我們一起探討一下吧。

　　這種情況幾乎不存在。在網上課堂上，老師必須每天打卡和上傳作業。不使用網際網路的老師已經和他們的父母溝通過了。在網上課堂上，每個人都應該參觀。每個學生和老師都應該至少去他們家兩次。你為什麼不去網上上課？如果網上課程沒有條件，上級和學校會盡力讓你參加網上課程。除非你每天在網上上課的時候玩遊戲，否則你不會參加網上課程。我想問你，在新學期開始的時候，你還在為自己而奮鬥。有網上課程嗎？或者它有意義嗎？

如果你真想學習，真想掌握知識，我想應該還不晚。畢竟網上學習的內容還不多，可以花時間進行彌補。

曾經班級中有一位學生由於開刀休息了一個半月，回校後，有許多知識都沒學。後來，我利用放學的時間給這位學生補課，把前一階段的內容重新講解。學生也很努力，把前面落下的作業一項項的補出來，碰到不懂的向周邊的同學詢問。在期末考試中，這位學生的成績達到了優秀，比許多同學都要高。

現在回到了學校，自己也沒有上網課，首先要與老師說明自己沒上網課的理由。如果理由正當，我相當許多老師也是會理解的。然後利用休息的時間自己補上網課學習的內容，不會的直接請教老師或同學，直到弄懂為止。把前一階段該做的練習全部補出來，不要以任何藉口推脫。老師看到一個這麼愛學習的孩子，肯定也會伸出幫助之手。

節假日，可以利用直播平臺的回看功能進行學習，也可以報一個輔導班讓輔導老師專門補上這一階段的學習內容。

如何彌補這段網課學習的內容，主要是看自己的學習態度。如果態度端正，相信不出一個月就可以把這些內容全部學完，也就會跟上其他同學的節奏了。

聽你這個話還希望多幾個同夥就好了。現在有點心虛。網課很多人認為打卡，交作業就行，其實不是這樣。網課重點在實實在在的聽課，和上課教師一起互動起來，該實驗要實驗，該實踐就實踐，該記的記該背的要背。有些同學上課打卡，該玩的繼續，作業有手機幫忙，所以上課效果只有自己知道。如果你自己都知道沒有上課，如果你要做一個合格的學生現在開始亡羊補牢還不晚。不過我感覺你學習有一定的問題，可能學習沒有興趣沒有動力。好好找一下原因希望你努力學習，做一個老師好學生父母的好兒女。

如果你真的想學習和掌握知識，我想應該不會太晚。畢竟，網上沒什麼可學的，而且需要時間來彌補。

有一次，班上有個學生因為手術休息了一個半月。回到學校後，他沒有學到多少知識。後來，我利用放學後的時間為學生補課，並再次解釋了前一階段的內容。學生們也非常努力地填寫落在他們面前的作業，並詢問他們周圍的學生是否不理解。在期末考試中，這個學生取得了優異的成績，比其他許多學生都高。

既然我已經回到學校並且沒有參加網課，我必須首先向老師解釋為什麼我沒有參加網課。如果理由是正確的，我相當多的老師會理解。然後利用休息時間補充網課學習內容，並且在他們理解之前不會直接諮詢老師或同學。把前一階段應該做的練習都補上，不要用任何藉口推掉。老師肯定會幫助一個如此熱愛學習的孩子。

在假期，您可以使用直播平臺的回看功能進行學習，也可以報名參加輔導教師的輔導課，以補充這一階段的學習內容。

如何彌補這項學習主要取決於一個人的學習態度。如果你有一個正確的態度，我相信你能在不到一個月的時間裡學會所有這些內容，並且你會趕上其他學生。

這個事情應該不會真的發生吧，要是真的發生了那就只能找挽救的方法了，找同學借學習筆記，別人玩的時候自己多加努力，把沒有完成的課程給補救回來，這是最好的方法。

我也遇到這個尷尬的問題，而且我們必須當天上的那種，弄到最後班級裡就我一個人將及格剩下的人都是九十多分[淚奔]。網課什麼的，學校不拿獎學金什麼的，及格就行以後的都跟上就行了[捂臉][捂臉][捂臉]（沒錯這是我安慰我自己的話）

我就是那個全班唯一沒有上網課的孩子家長，每天哭都找不到調！[打臉][打臉][打臉][打臉][打臉][打臉][打臉][打臉]

不管怎麼樣，你終於有了和人吹牛的資本了。剛看了一位專家的演講，聽從小聽老師話的孩子長大都不成器。你是唯一一個不聽老師話的，相必你是唯一成器的孩子。

我不知道你為什麼不去網課。回到學校後，最重要的是彌補缺失的學習。當然，有很多方法:

一是儘快補上網課尚未補上的部分。一般來說，以前的網課應該有一個錄音螢幕，音訊或影片記錄，可以找到研究。與此同時，我們應該加強與老師的互動，遇到問題或困難時多諮詢，及時消除疑慮。

第三是最重要的主動學習和提高自學能力。其中，關鍵是掌握學習方法，培養良好的思維方式，學會思考，學會學習。從這個角度來看，作為一名教師，我們應該加強對學生的方法和思維的訓練。

簡而言之，正如俗話所說，“主人引領門，實踐在個人。”一般來說，除了小學生以外，中學生或大學生都有一定的學習能力，他們應該主動學習，迎頭趕上，彌補失去的學習損失。

為什麼？？你幹什麼了？？你接下來想怎麼辦？？

想問老師會不會重新講，不會！

老師可以給你單獨輔導嗎？對不起，教育局不讓老師有償補課！

那誰管我？？你自己都管不了自己，誰敢管？

如今只要有幾天沒上網課，班主任就會在群裡釋出“黑名單”，然後下最後通碟，再不上課，就扣分記過，嚴重一點的直接開除。

隔著螢幕，也能感覺到你現在的緊張。事實已經這樣了，只能儘量想辦法補救了。

加油吧，少年！

第一，必須要找老師和同學，瞭解一下網課的內容和進度。

上網課的時間也不短了，就算進度慢，也有不少的內容了，趕緊先了解一下，自己遺漏了哪些知識，這只是第一步。

第二，落下的課程必須要做一個總結，找一個最好的學習方法。

落下的課程要補救，同時還要有新的知識要學，是非常大的學習量了，如果不能合理安排，有效地學習，那麼情況真的很不好。

第三，找學習方法比較好的同學，一起學習，不上網課，說明意志力不會太好，就不要獨自學習了。

有再好的學習方法和決心，不能付諸行動也是白搭，所以找自己能夠學進去的方法，找好的氛圍，和別人一起學習，會更有動力。

第四，有了這次的經驗，下次就不要縱容自己，不是每次都能有補救的方法。

以後再學習的時候，儘量和學習習慣比較好的同學一起學習，互相鼓勵。

在學校裡學習很長時間也不會累，在家裡就很容易分神，學習一會就感覺渾身難受，所以，還是讓自己保持在學校裡的學習狀態比較好。

好好珍惜現在的學習時光，以後會加倍的感激現在努力學習的自己。

全班只有一人沒聽課，若是屬實，證明你獨一無二；若是不實，別怕，至少你誠實。

危急存亡，千鈞一髮，先生留有三策，且細聽一二：

上策是《隆中對》。安坐家中，養牛耕田，便可知天下三分。只需早早學會，網課不聽，釘釘不上，亦能下筆如神，對答如流。無他，唯手熟爾。題主天資聰慧，心中丘壑早已萬千，不上網課等閒事，卷子收回我第一。沒毛病

中策是《出師表》。電腦開機未半而中道崩殂，今開始上課，心神具疲，此誠危急存亡之春也。然求學之心不懈於內，被褥零食忘身於外，蓋明成績之差距，欲奮起直追也。誠宜勤學苦練，不負師長期許，恢弘求知之氣。即使追趕。

下策是《罵王朗》。我原以為你身為老師，來到班級，面對莘莘學子，必有高論。沒想到竟然開始提問！我有一言，請諸位靜聽。

昔日釘釘上課之時，到點打卡，網上答題，零食不斷，臥床不起。網課之後，疲憊，懈怠，低迷等接踵而至。初來上課，回答問題，毫無準備，檢驗學習。以至認真上課同學躍躍欲試，從不聽課如我低頭裝死。

老師：這道題你究竟會不會。

題主：（憤而站立）住口！豈不知我若是會，定然侃侃而談，安敢在此饒舌。

反正不會了，就贏在一個理直氣壯。

祝各位學子，學業有成，逢考必過。

要是因為你的所在地沒網路，你可以如實告訴老師，相信老師會幫你的。如果是因為你不想學習造成的，那還能怎麼辦（拌），涼辦（拌）唄。

你說咋辦？所以現在開始好好上課，絕對不要心存僥倖！否則哭都沒地方哭去！世間萬物皆可買來，唯有時間，逝去了就是逝去了！

回學校後，發現全班就自己沒上網課，真是十二萬分恐怖，簡直雷霆萬鈞，晴天霹靂，戰戰兢兢，如履薄冰……

以上內容純屬想象。

現實是我是一位教了五個班的副科老師。根據每天收上來的作業情況，我要時刻抑制著體內的洪荒之力。

如果我是學生，假設場景如下：

生1:我想學，我沒網，我沒看見，我爸媽沒看見，我爺爺奶奶沒看見，我頭疼，我肚子疼，我餓了，我才玩一會兒，我學了沒學會，我聽了聽不懂，總之不是我的錯。

生2:我錯了，請老師批評我，我那麼有誠意的道歉，老師就應該原諒我。

生3：爸媽說要讓我快樂學習，嗯，我家裡還有一個礦。

生4:我現在不學，開學後學。我天賦異稟，即便不學，我亦能開學後一騎絕塵。

生5:老師，您把之前的給我們補一補？什麼，不補？咋當老師的？

生6:老師，作業是啥？再說一遍？再說一遍？再說一遍？

嗯，腦補完畢。我向來吝從惡意揣度人心，也請你心懷大度，有則改之，無則加勉。

倘若真的面臨回校後，全班只有你沒上網課，我的建議只有兩個字：服軟。不論你有千萬般種苦衷，沒有完成學習任務是事實，說真的，捱罵了，也委實不冤。百因必有果，有犯錯的勇氣，也得有承擔錯誤的覺悟。

當然首先要道歉，老師和你其實沒有深仇大恨，你所對不起的是你自己。

然後，尋求各種方法補救，端正態度，積極自學，向老師，同學，網際網路請教，堅定信念，別兩天打雞血，三天洩了氣。

最後，前事不忘，後事之師。以後此類錯誤不再犯。