教師站著講課，學生坐著聽課，合理嗎？老師領工資，學生沒工資，這合理嗎？你爹孃在家為老人，你為兒女，這合理嗎？

這都是些啥問題呀。照這樣我也可以問一大堆問題來。村長都有辦公室了，村民還沒有，這樣合理嗎？鎮長配小汽車了，村長卻要自己掏錢買，這樣合理嗎？醫院裡大夫辦公室都配電腦了，病房裡卻沒有，合理嗎？政府機關都配保安了，你家卻沒有，這樣合理嗎？同在一個廠子裡，廠長都配秘書了，你卻沒有，這樣合理嗎？上課時老師都站著，學生都坐著，這樣合理嗎？。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。不想再寫了，完全夠P邏輯。無腦的提問，提問者水平不超過九年級。可能沒有自理能力。由其提問可以推算其狀況不佳，嫉妒心極強。有仇富心理，見不得別人好，最有可能的身份為在校學生，或學生家長。

老師有工資拿，學生還得交學費，合理麼？老師可以結婚生孩子，學生不能早戀，合理麼？老師可以管學生，學生不能管老師，合理麼？

老師可以在家抽菸喝酒，學生不能在家抽菸喝酒，合理麼？

這個問題問得比較幼稚。不要總質疑某件事合理不合理、應該不應該。有能力的人去制定你說的理，有活力的人去適應你說的理，沒本事的人一邊遵守著這個理一邊抱怨著這個理！抱怨房價高的肯定沒房住，抱怨物價高的肯定吃不好！我沒本事，所以我只能俯首帖耳老老實實地幹活！

這是普遍存在的社會現象，中國人根深蒂固的心理素質，雖然一直提倡人人平等，但真正做到的幾乎沒有，即使你覺得不公平，你去哪裡投訴？去哪裡反應？又有哪裡真的管你？去政府還是去教委？都不會有任何效果，你覺得你的孩子能忍你就忍了，將來你的孩子出人頭地了一樣可以去擁有別人沒有的物質和環境。