不合理。教育局要求今後全市中小學統一不允許收取班費，無論是學校、老師還是家長委員會，收取班費都將被定性為違規行為。

教育收費是一費制，中小學都是免費教育，不得擅立名目收取學生費用。之所以要禁止收取班費，是因為這類收費很難達到學生、家長完全自願，容易涉嫌違規。

對於已經收取班費的學校，各區教育局會進行摸底，已收取的班費會退還給學生家長，教育部門也會就此專門發放相關通知。

禁止班費是對的。因為“收取”班費必須有政策規定，必須有特定物件，必須有標準（額度），但這些條件不具備，不能收。同時，“學期性”的費用已有學雜費，義務教育是免收，由政府財政負擔，包括教師工資，學校建設，各種專項的學校“學期性”費用都由政府負責，應該沒有班費這個專案。

非學校組織的遊玩、集體活動，家長不透過家委會，以私人方式仍可進行，費用是A A還是其他形式，由家長協商。但如果是以班級或學校名義進行，校方就應該提供活動經費，不允許向家長學生另行收費。

1.班費是維持整個班集體正常運轉的費用，不會用於教師身上。

2.20元的班費很多嗎？

3.把關注點轉移到如何提高孩子成績上來，這比啥都重要

4.不要把關注細枝末葉的思維傳遞給孩子

班費很必要，關心孩子成長的每一天

一般來說，是不能收費的。

有很多班級開支可以爭取學校報銷或解決。比如，買衛生用具，佈置班級文化，買教學類用品，飲水費用，買創可貼、碘酒等用於學生意外輕傷的藥品，這些開支能向學校申請報銷的就不能向學生收取。

如果是學生集體決定的活動開支，如：開聯歡會，到某處去參觀的車費，門票費等是可以合理收費的。

儘量不收取家長費用，真是要收費，一定要弄清收費是否合法，是否適當，收費要與家長協商，個別不願意繳費的不能強迫，真正困難家庭的學生要免於收費。

我個人覺得非常不合理，主要從這個幾個方面去分析和自己的見解如下：

1、雖然每個學期班級收取20元不算多，但從現在教育義務範圍內考慮，是不允許再收取任何費用。

也是教育部宣告禁止，任何機構和學校不能明知故犯！這樣也是為了淨化教育環境，也符合國家教育部要求，應杜絕。

2、收取20元班會費，對於現在學校一般都不存在了，前幾年就會有，作為過來人，之前的年代和現在完全不一樣！

當然不能相提並論，20元一般也是用於班裡的集體小費用開支，像我之前，一般這些費用主要用於：買掃把、或者垃圾袋、垃圾桶、和班裡一些組織小活動等等，這些最為常見！

之前條件相對落後，學校贊助的班級材料也稀缺，說真的，也是迫不得已。

3、現在收取20元，對個別學校基礎條件差勁的班級，適當的收取也是行得通的，比如像一些山區學校，條件有限，班裡只有10幾個人，甚至更少的情況下，也只能收取這些費用，用於班集體活動開支，可以說是合情合理，具體要看實際情況而定。

4、像現在國家非常重視教育義務教育，國家也會撥款，買相關裝置，包括班裡的所需的衛生設施，科技產品、多媒體。

現在學校也不允許收取其他班級班會費，所以現在的學生讀書非常幸福了。

所以，我個人覺得收取20元，班會費不太合理，也沒必要，主要是現在教育條件越來越好，再加上國家重視教育發展，這些費用越會慢慢消失。

教育部明令禁止交班費，不過這個要看情況了，購買桶裝水這些是可以的，還有交了要問清楚班費的花銷情況，家長群裡面的學生家長反對的多不多！

按照教育局規定的話，是不能收。但是實際情況，有時候統一收點班費確能解決不少問題。例如以下3種情況:

1.開學語文數學英語老師一般會要求學生購買本子、筆之類的，如果有班費，可以委託家委會統一購買，然後發給學生，這不僅划算，（買得多，便宜），而且本子統一，不會出現有的同學買得大，有的買得小，有的買得厚，有的買得薄的問題。

2、統一購買各科試卷作為單元測試卷更方便。

3、學校組織大型活動需要購買物品會更方便。

當然還要作好班費使用的公開透明化，一般購買後會立即公開當時使用的情況，家長會的時候會總結一學期總收費、總使用和結餘情況。讓家長詳細瞭解具體情況。

做到這些，我覺得20塊錢並不多，還幫不少家長省時省力省錢。

班級裡難免有時候會用到一點錢，比如運動會，元旦文藝匯演。所以20塊錢一個人的班費有必要存在。這錢可以由班主任保管，生活委員管賬，每用一筆錢都由學生做主，賬目公開透明給家長看。或者全全交給家委會委員來處理就OK。

那要具體看是什麼樣的收費專案了，如果是作為班費，每學期會組織一些班級活動需要用到經費也是可以理解的。但是如果是白交的話就顯然是不合理的

班級，是個集體組織，也算個機構。除了班主任，還有班委、團委（隊委）等。

回看一下我們身處的社會，任何機構只要開展活動就離不開經費做後盾。沒有經費怎麼開展活動？

班級開展活動同樣離不開經費。如，春遊、聯歡會、小獎勵、公共用品購置等等。經費從哪裡來？學校沒預賽，只好學生均攤。這樣做無可厚非。

但，關鍵是經費如何管理是重點。班費是同學們均攤，所以使用要公開透明。班費應該有班委專人管理，定期公示。這樣也能培養學生的“財商”。培養科學民主管理財務的意識。

以色列人非常注重從小培養學生的理財意識。中關村中學就有名師開設了此類特色課程。

學生也不僅僅是學習，也需要課外活動來增加學生之間的互動和了解、豐富多彩的課外活動也增長了學生的閱歷和知識同時也避免枯燥乏味的學生生活，這其中就難免會產生一些費用，這就是班費存在的意義。

班級收取班費在學校來說是很正常的一件事情。很多時候，班費的花費一般都是用在學生身上，舉個例子:

我在大學時擔任班長，班級很多時候都要自己列印課件，自己列印學習使用的模擬試卷。由於大學的開放性，很多同學忙於各種事情，而忘記這些，等到用的時候出現了沒有的現象，臨時列印又來不及。

很多時候，同學讓我幫忙列印，然後再給錢，感覺很麻煩。所以，就收取班費，任何時候需要給全班同學花費，從班費中支出，而且必須做到在班級群裡公開費用使用明細，一分錢都不會錯誤。

這樣的收取班費，真的很方便，同學也很滿意。所以，收取班費，不是不可以，而是要看班費的用途所在。

首先，學校是不能收班費的，學校也不能授意班主任去收班費，因為班費是給班級用的，必須由學生自己（一般來說是班委）來決定是否要收班費，收多少合適。其次，班費要使用透明，財務公開，用在什麼地方，用了多少，在學期結束後，都應有個清單。如果還有問題，歡迎私信給我！

和學校無關，班費是班級搞活動要花費的，由家長委員會來負責的，和學校無關。可以不交的，但是也可以參加一些需要花錢的活動。但學生需要鼓勵，不僅精神上，有時候物質上給予鼓勵也能引導孩子正確成長。

本人覺得合理，班費由專人保管，因為班集體各個方面都需要經費，如有剩餘，班級可以組織一些派對啊，給學生們買一些零食，增進學生直接的友誼，更有利於班級管理

20元班費，我覺得還是挺合理的，班費是用來給孩子置辦一些學習輔教的或是六一兒童節採買活動禮物的，都是用於孩子

以前上學的時候也組織過，但不是經常性的，不過我也沒有出過，因為家裡實在太窮。現在感覺也不必要了吧！大多數學校還是有那個能力的吧！

提問本身已經有了預設的答案。

您寶寶所在的學校和班級像所有的單位一樣是不可能不食人間煙火的，既然不放心，可以成立家長委員會，你做會長，負責稽核班級的花費。

在一個班集體裡用到班費的地方很多，例如班級集體列印試卷或者對於班上一些表現良好的同學進行獎勵等等，這些經費支出大都是從班費裡面拿，所以每學期交班費是很正常的事情，並且我認為一學期收20元的班費也並不算多。

我記得我們剛上大學那會，剛進班級一人就交100的班費，當時感覺確實交的挺多的，但後面班級有一些活動，例如中秋節、元旦節在這些節日裡買一些零食，整個班級一起聚會，又或者班級聚餐等等，這樣一系列花費算下來，100元錢要不了多久就沒了，但只要班費使用有一個明細賬目，其實大家也都不會說什麼。

所以每學期交班費是很稀鬆平常的一件事情，但班費的使用確實也要有理有據才行。

每學期班級收20元班費合理嗎？我認為合理。

班級有幾十名學生組成，也是一個機構，單元，只要有活動，就要有反饋，反饋需要花費了。

運動會需要給運動員買水，考試過後需要評價，不管是獎狀，還是照片，還是一些物質上的獎勵，都是有必要的，還有班級內部的環境佈置，這都需要花錢的。

小小的獎勵，班級內良好的環境都會促進學生的學習熱情，這遠比那些錢的作用大的多。

班費我一般交給班委管理，有專門負責買東西，有人專門負責記賬，定時的在班級內透明公開各種花費。沒有出現差錯，學生認可的，每一項花費都用到了班級事物上，當然我也會交班費的，會比學生交的的適當多些。

不經過學校統一要求來收費，是很嚴肅的事件，要是造成後果，相關老師會受到嚴厲的處分，亂收費是上級教育部門和學校特別重視的問題，班主任每學期收這20元做班費就屬於亂收費之一。