讀碩、讀博，不是好不好發展的標準，能不能轉化為價值，才是。

厚積的本身不是目的，是為了薄發，從經濟的角度說，就是變現。幫助自己變現，幫助就職的平臺變現。

而變現，是我們中國學生最薄弱的環節。

要看自己是否喜歡科研這條路，還有就是年齡，當然越年輕越好，年齡要是偏大，以後也只能呆在學校裡做老師了。不過讀博你要看畢業條件，每個學校要求都不一樣的，有些要求四五篇SCI，還得是二區以上，要結合導師研究的課題和自身的科研能力出發，不要讀了畢不了業，那就尷尬了。

我個人認為讀博後發展空間會更大一些！但也是因人而宜，因地制宜。問為博士，自身素質和外形對今後的工作有一定的制約因素，但不是絕對的。單位空間不同，省份發展戰略也不完全是一個模式。選擇讀博的課題對以後發展最重要！知識改變命運，知道不能決定命運。我認定繼續讀博會更好些！

不一定。好的發展由能力和學歷共同決定，學歷只是一個敲門磚，更重要的是能力。能力是集智商、情商、機遇等多方面的綜合體現，並非學歷越高，能力就一定越強。

好的發展主要取決於你的能力，不一定需要高學歷。社會上大多數成功人士，沒有讀過碩士博士，甚至連大學也沒讀過。老兵當兵放棄了讀博士，令一位將軍教授感到很失望。老兵當時考慮更多的是機遇，因為不少碩士博士研究生畢業就面臨轉業，沒有了晉升空間。老兵碩士畢業前，正好趕上一個機會，得知這樣的訊息，放棄讀博是正常的選擇。有了機會，情商還算合格，工作能力也說得過去，於是動了一點小心思。

老兵的同學也有不少讀了博士，但有的把自己讀“老”了，錯失了一些機會。老兵說的不僅僅只是部隊軍官，也包括地方高校畢業的博士研究生，處理人際關係的方法不夠靈活，端著博士的架子，實踐能力有限，完成工作任務不盡人意，自然也不可能有較好的發展。博士研究生在街道辦做個主任科員能發揮多大作用，老兵覺得有些屈才了。

當然，如果你能成為學術尖子、行業先鋒，作為技術型人才也是有良好的發展的。如果缺乏人際交往能力、組織管理能力，適合搞科學技術研究，不要硬往行政圈子裡擠，否則難受的是自己。

會，近年來研究生越來越嚴格，不是你進就能出，雖然國家研究生人數越來越多，但是也是一個提升質量的過程。博士生畢業也許並沒有在某個方面做出讓人刮目相看的突出成就，但是讀書練就的踏實沉穩的做一件事的性格會在日後受益