回覆列表
  • 1 # 聞道說道悟道

    如果列為自選課的話,從這個初中高中列為自選課,小學不列入的話,我會全票贊成啊。我估計學生裡面會有50%以上的人會同意我的想法。

  • 2 # 專注少兒英語教學服務

    圖片是香港精英階層的孩子,夏蟲不可語冰,英語實際上是一種區分階層的工具。當然可以不學英語,但會失去升入更高階層和擁有更多工作選擇的機會。因此,無論高考是否考英語,越是精英階層,越不會放鬆對孩子英語的教育。

    而另外 一個更加重要的問題是,英語作為世界通行語的重要性,並不是由中國高考決定的,是因為英語重要,國家才需要選拔具有英語素質的人才。

    儘管中國學校傳統的外語教學,存在著極大的問題,但是,請注意,它依然是一種帶有福利性質的全民公共教育供給品,因為即使是最普通人家的孩子,付出社會平均的教育費用,就可以享受這樣的教育成果和資源(這並不意味著所有的孩子都能學有所成,但是,對於一些天資優秀,刻苦努力的孩子來說,則有了公平的學習外語的機會。就像高考也並不能保證所有的孩子都能考上大學,但是,卻依然是一種最重要的教育資源公平分配的機制,如果沒有高考,寒門之路恐怕將被徹底阻斷)。

  • 3 # 使用者81738658050

    學肯定是要學的,到沒必要作為升學的記分學科。比如考級。初中考過二級,高中考過三級就可以了,不參加中考高考。大學根據專業學習。

  • 4 # 火狐520

    英語初高中還是要學的,但高考和大學就沒必要趨之若鶩了。

    其實物理遠比英語重要!這些年中國人在英語上浪費了巨大的人力,真的太不值得。。。

    英語用得著當然有用50萬人,用不著十年青春化作土900萬人。每年近千萬學生招收700萬大學生,最後有多少人會出國?有多少人做外貿?又有多少人需要踏踏實實地在國內做好眼下的事情?人的精力是有限的,英語必考把巨大的人力引向無用的工具科目,而不是實用的素質和技術,刷掉了太多人才。現在正是中國經濟大發展的時候,此時最該推廣的是中文啊,為了全人類。。。

    附高考最佳方案:

    初高中全科教育。高考除翻譯和藝術體育專業外,語文數學物理必考150,然後生化、計算機、政史哲地三選一,英語自由選擇僅對成績前10%的人給予最高20分的加分。統招按對口專業和規劃比例錄取!

    這樣透過初高中全科教育,和物理高考必考,就從根本上實現了文理不分科。這才是文理不分科的真正內涵!

    原理:從科目的角度看,我們需要的人才,就是接受過初高中全科教育,有較強的溝通能力(語文)邏輯思維(數學)和科學素養(物理),又在專業領域和專業交叉領域(如計算機、生化、政史哲地)有較強技能的人,只有這樣的人才能成長為大師,才能擔當重任。

  • 5 # 半支菸ol

    自選課也好,強制學也罷,關鍵是現在的教學方法有致命的缺陷。世界上任何一種語言的學習要是沒有語言環境,就是把你累吐血也不一定能學明白,語言這個技能不是你考試考的好就算掌握了。中國的應試教育的目的不說大家也心知肚明。

  • 6 # 阿芙樂爾號巡洋艦

    謝邀,本人覺得英語作為世界性通用語言和文字,其重要作用是勿庸置疑的,在我國,英語實際上已經作為大、中學校的第一外語受到相當的重視。僅僅把英語作為選修課是不夠的,要知道,在未來的時代地球村會越來越小,國際交往會越來越多,不掌握一門重要的外語在將來的工作生活中是很不方便的,對於從事理、工、醫科的人來說,英語尤其重要!

  • 7 # 使用者8894022432780

    我個人認為學習英語應由家長和學生來自選為好。理由是孩子們的學習成績是不一樣的。一部分學生,不管老師怎麼教,他的成績就是平平,提高的可能性比較小,你還要讓他學外語,真比登天還難。還有一部分同學,天生學習優秀有充分的學習時間,學習外語不會當誤其它課程學習城績,是可以學習外語的。還有另外一部分學生,生來專愛學習,別說外語,全課程學習也不能滿足他所求知,他還想多求學習知識,你說這部分學生怎樣對待呢?人要分三,六,九等,你說不是嗎?

  • 8 # 戀語殤逝

    但凡說的很中肯的我都給讚了。

    想起了一個笑話,一中國人被困,一歪果仁經過,問:How are you?

    答:I"m fine,thank you。

  • 9 # 五擔田

    英語是要學的,不能現在這樣學,以口語化為主,學日常生。初中、高中還是要學,要透過結業考試。高考時大部分人可以不考,要報考的部分專業英語應該列為必考科目。大學英語大部分專業應該作為選修課,個別專業必修,四級考試與學位證書不掛鉤,這樣才是公平合理

  • 10 # 紅葉學堂工程翻譯培訓

    中學階段,英語為選修課是不現實的,降低高考比例和難度及高中教材難度是可行的,目前的英語高中教材幾乎採用英語原文,即英語作品原文,相當於十年前大學英語專業二年級精讀的程度,大難為高中生了。

  • 11 # 小咪52729641

    按他們的的說法,數學就學會加減乘除,可以進行商品交易就可以,語文吧會看本書就行,什麼物理,化學,生物,英語都可以不學!這樣人類直接回到原始社會,到時候這些人就不嗷嗷了!

  • 12 # 胡格白話

    當然我的觀點再次重申一下:英語不但要學,有可能的話早點學!三歲左右最佳!就像學普通話,過了18歲,想改口音是多難!我靠!想當年誰提出來全民學說普通話和漢語拼音的?這些六七十年前的論調是多麼的相似啊!

  • 13 # 月夜孤鳴狼

    莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯;以有涯隨無涯,殆貽!”意思是說,人生的時間與精力是有限的,而知識是無限的,用有限的時間與精力去追求無限的知識,那是必將失敗的。韓愈說過:“聞道有先後,術業有專攻。”英語確實很重要,因為現在大部分的科技知識還掌握在西方發達國家手裡,我們現在還得向人家學習,自然得重視英語。但是,我絕不認同強制全民學英語,為什麼?因為這不利於社會的分工與合作,浪費了大多數人的時間與精力。應該有一支極其專業的翻譯團隊就夠了,在西方科技成果一出來,就可以非常專業的翻譯給國人。日本有個諾貝爾獲獎者,就是一句英語不會,但也不妨礙人家得獎,詳見《老梁觀世界 英語》。當然,也有人說翻譯可以翻譯出文字,但是翻譯不出文化;是的,這話沒錯,就好像英語也翻譯不出唐詩宋詞的意境一樣,大多數時候只能翻譯出表象。不過我想說的是,我才活幾十年,中間還有很多意外,世界上幾百上千種語言與文化,原諒我真的不想知道那麼多。我擁有的知識,能讓我養家餬口或者實現夢想,要麼滿足興趣愛好就行,其它的我真的不想知道那麼多。

  • 14 # 傑出的混混2019

    看看那些天之驕子們有幾個能用漢語寫個流利的句子和文章?外語這個工具用的時候在學來得及,可是漢語不行,每天都在用!大家發現沒有,現在的教材(特別是工科教材)有幾個讓人能看懂的?有空看看那些產品說明書,大多數驢唇不對馬嘴的寫一大堆,有幾個能看懂?英語能夠放進高考是人所共誅的,不就是給那幫人找口飯吃嗎?犯得著讓孩子們養活你們?有誰統計一下如果考試取消英語,那麼多少人會失業,這個數字是決定要不要取消外語考試的唯一指標,那些說外語有用的你可以用,別加給這些孩子們,他們不高興

  • 15 # julie630706

    為什麼要學英文?我們現在的社會,不管是講什麼語言,英文、法語、中文等等…終究是一個科學的社會,不是一個農業社會、工業化社會已經過去,目前能夠提高人類生活質量的依然是科學,知道嗎?科學的語言是英語。

  • 16 # 使用者5257147391308

    其實數理化都有很多用不上,普通人的數學能到小學畢業的水平就完全夠用了,化學物理也是一樣,大部分在日常生活中都用不上,太深太難,我建議都少學或不學,大部分人也做不了科學家,費那勁幹什麼?

  • 17 # 醫生藥師營養師

    我就強烈支援,我從上學數理化之類的就沒怕過,隨便學吧學吧就考個好成績,就是這個英語,我學習有一半的精力都用在英語上,還是經常不及格,高考150分卷子,就考了61分,這是我一輩子的痛。

  • 18 # lhb9664

    沙幣們,我就問問你,你不學語文會說中國話嗎?你學了半天數學生活中除了加減乘除有用的有多少?你學了半天化學除了做豆腐你用到了什麼?等等等等,

  • 19 # 雲大風輕

    英語作為一種工具無疑是很有用很好用的,但是用英語綁架高考,提到全民必學必考的高度,就過猶不及了,不但阻擋了一些語言天賦欠佳或者英語學習環境落後地區的學子進身之階,也很是勞民傷財,同時這也是一種教育不公平。

    隨著科技的進步,智慧即時翻譯同聲翻譯必將走進百姓生活且迅速成熟和普及,就像有了電梯很少有人會選擇爬樓梯。當然沒有人強制你一定要坐電梯,你可以把爬樓梯當作鍛鍊,只要你高興就好。

    一個人要把非母語學到母語程度,無疑要花費巨大的代價,同時未必能夠讓你的思維方式發生改變,無非是在腦中快速翻譯而已,畢竟母語是根生於血脈的語言和思維方式。就像你可以翻譯“楊柳岸,曉風殘月。”卻永遠無法讓絕大多數老外明白此中意韻,或者說一老外學會了中文卻難以理解“西風殘照,漢家陵闕”為何可以“關千古登臨之口”。這就是語言和文化的深層次關聯,除此之外,大多數人所學的外語完全可以用智慧翻譯去代替,何樂而不為?

    就目前而言,中學設定英語課程個人持支援態度,小學英語課程沒什麼必要,可以自學也可以上輔導班,就像學鋼琴學舞蹈美術音樂一樣。有志於學習英語的人也有學習的途徑。高考英語作為選考科目,和物化生政史地一樣,由錄取院校和專業決定其權重,而且好的學校和一些英語相關的專業或者說需要查閱參考英語資料的專業自然會對英語有所重視。但是請不要綁架全部學生,天賦不同訴求不同,把選擇權還給民眾可以不拘一格降人才才是全民教育應有的原則。

  • 20 # 麗絲英語

    目前中國肯定不具備把英語作為自選課。

    中國人的英語水平在世界上排名靠後,也就是我們的英語熟練度低,被我們嘲笑英語口音很重的鄰國日本和韓國,我們比他們還差遠了,在必修課的條件下尚且如此,降為選修課那恐怕只能和朝鮮比了。我們可以看到這幾年很多家長花很多錢從小培養孩子英語,估計00後那一代開始我們國人的英語水平會上一個臺階。

    12歲之前是人學習語言的黃金季,也就是小學階段,稍微條件好的家庭都肯投資孩子學英語,以充分利用孩子這個年齡的天賦。

    不僅是中國,法國,德國,瑞典,荷蘭等發達的非英語母語國家,也是非常重視英語教育,我之所以列這幾個國家,是因為我教過這幾個國家的外國人漢語,除了英屬殖民地,哪個發達國家不都是以英語為全民學習之本?

    什麼情況可以把英語當選修課?當成可學可不學的語言? 當中國是世界最強國,漢語變成世界性語言,中國文化讓世界人民趨之若鶩,不學漢語他們學不到先進尖端技術,不能好好發展經濟,不能找到好工作...。 這一天到來了嗎?沒有,對吧? 英語仍然稱霸世界,那還不趕緊學英語去?

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