做父母的不要抱怨任何外界的不如意。每天都能正能量滿滿的去生活，努力的克服困難營造幸福。並且，要給孩子正向心念的教導。不怨人，不怪人，不去指責別人的缺點，自律自強。不與別人比物質，不與別人比享受，要比就比德行，比孝道，比智慧，還有比學識和奉獻。

因為特長沒學，怨恨父母的孩子很少。

活到老學到老，孩子只要想學什麼時候都可以學自己喜歡的才藝。

養孩子，是不能太大意，少壯不努力，老大徒傷悲。

父母怕落下埋怨的心理是正常的。

但是，父母不是萬能的，什麼都可以預測，學什麼，未來什麼對孩子最重要，其實我們也不知道。

平常心對待孩子教育吧，父母只能盡力，成才在他個人。

這個問題有點庸人自擾，就好像沒給孩子報個班，學個東西，他以後會不會怪你一樣，你的重點應該放在多去了解孩子，發現他的天性，去觀察他身上可能的潛力點，去引導他挖掘還在身上的天賦，然後嘗試的去灌輸相應方面的內容，如果他有興趣，你就給他學，沒有就不學，重點在於孩子本身的興趣。

孩子有特長一般都是因為家長的堅持。

我沒有特長，甚至學歷都不高，當時就是說不上學就不上了，現在是無比後悔。

要說怨父母嗎？其實心裡還是有點怨的，我當時小不懂事，如果父母能鼓勵我堅持，或者強制我堅持，也許我現在不會後悔。

但是會一直怨父母嗎？那不會，因為畢竟是自己選的路，沒有後悔的餘地，只能爭取努力過得更好。

所以現在我有孩子了，我堅持給他培養一項特長，不圖他能在特長上做出什麼驚人的成績，但是起碼自己要有個愛好，讓他學會堅持，體會堅持一件事的過程。還有不至於讓他和我這樣有後悔的餘地。

父母是孩子的領頭人，你堅持他就會堅持，你的態度是他堅持的動力。

孩子小時候的特長一般與專業要求相比都相差甚遠，有好多隻是玩玩而已，過若干年後也會忘的一乾二淨了，不過讓孩子從小培養興趣，有利於發現並培養其興趣，也許孩子對某些方面有天賦，並且願意學下去，最終成為自己的專業發展方向的話，倒是挺好的。

每個人的情況都是不一樣的，每家的親情也是不一樣的，也許有的家庭有錢但是沒時間，有的家庭沒錢但是有時間，有的家庭既沒錢又沒時間，有的家庭有錢有時間就是生在沒有特長班的地方等等，他們的孩子是沒有機會學習特長的，這樣的孩子很多很多，不管出於那種原因，孩子沒有從小培養興趣，有點可惜，但是每天見也沒辦法，等他長大了，發現自己的專業趣向之後在學也不晚。這樣說不好還能為他創造更多的學習時間的。

這個要看孩子自己了，如果這個特長是他感興趣的，而做為家長不支援，想方設法反對孩子學，讓他人生中留下了個遺憾，我想長大了他可能會怨恨的。如果只是家長自己一廂情願的要讓孩子學，那是不可能的，學特長也要看孩子的

怨恨家長的畢竟是少數

一丶學特長一般都是家長想讓孩子多一些技能，等大了之後可以給孩子增加一些機會。如果孩子小的時候沒學，大了怨家長，那隻能說這個孩子本身就存在問題。

二丶如果孩子小的時候想學一些，家裡沒那個條件或者有但是認為學了沒用的父母，那孩子長大之後怨家長，按理來說是不對的，畢竟父母養育孩子不易，但是孩子心裡會埋下隱患，可能在工作不如意的時候或者是不順的時候，會和父母發牢騷。

總而言之，現在這個社會，孩子應該綜合發展，儘量什麼都會點，出去不受憋。家裡有條件的可以讓孩子學點特長，而且有的特長可以磨鍊孩子的性格，忍耐力等等。

我女兒小時候又是古箏又是硬筆書法又是繪畫又是拉丁舞又是游泳，結果一個都沒堅持下來。小孩其實也不願意學都是我們大人強求，她不願學我也不勉強，再說興趣和天賦也很重要

作為一個孩子的角度來看，如果他不想去做，那就讓他自由發展，只管處理好學習就行，按他的興趣來走，就算是再忙，只要他感興趣，他就一定會做得……

怨恨應該不會，有點小埋怨可能會有。我身邊就有這樣的例子，朋友的女兒，她手指長得很修長，小的時候曾經有會彈鋼琴的熟人說她是彈鋼琴的好苗子，但她父母沒當回事，但她記住了。現在二十幾了除了上班，就看電影和逛街，就沒其他什麼特長，偶爾也會有開玩笑地埋怨一下。

所說特長沒學這話聽起來有些差點，因為孩子的特長是自己先天定性的，比喻講家中老人愛好什麼，他(她)的孩子大部分會跟家中人學，形成了一種特長，特長並非家人教的，你家人再教他(她)不愛好，那來的特長，所以講一個人的特長是自己本人的一個愛好，在此不應對文母說三道四。

從我個人看來一般是不會的。畢竟孩子小的時候並不懂得特長一詞的概念，只是憑自己一時的喜好，要求或者被家長強求去學習某種特長。而孩子學習特長的實際情況也大部分都是家長依照自己的喜好強加給孩子的，且最終能夠堅持下來的也為數不多。但有一點，如果孩子從小有學習某一特長的想法，而家長忽略孩子自己的興趣愛好要求，沒有及時給孩子提供學習特長的機會，這就不排除孩子將來會有埋怨。所以，對於孩子特長，家長應善於發現，學與不學不要勉強，盡心盡力就好。

我的親身經歷告訴我，孩子是需要有個特長的，我跟表妹以前一人學一樣樂器，但後來因為我不想學，父母也沒逼我，而表妹就一直堅持上完音樂學院，所以現在出社會跟表妹的差距也慢慢的出來了，不僅賺錢輕鬆，上班時間也相對輕鬆自由。現在的社會競爭這麼激烈，學一門特長起碼對孩子以後是有益無害的，很多家長都認為現在孩子本身學習壓力就大了，不想給他們增加壓力，但到以後出社會跟大家的差距一出來，他就會覺得後悔，所以在孩子放棄的時候我們還是需要跟他分析好壞，幫他做好人生的重要決定。

我覺得不會，也許他自己本身也不知道自己能學會啥。

長大的孩子可能會在其他地方怨恨家長吧……畢竟當年父母逼著你學，你不願意！所以估計也不好意思怨恨吧。

不過在多元智慧理論裡面也說到，孩子天生是有一些優勢有一些劣勢的。作為家長的我們最首要的責任應該是多方面嘗試和觀察以找到孩子的優勢，然後竟可能的培養優勢。畢竟未來的社會愈發需要合作互補，將自己的優勢發揮出來，更能在社會找到自己的位置吧。

好多家長把學習和分數作為孩子智力的評價，殊不知這只是諸多能力的其中一個方面而已，還有很多方面例如：藝術、自然科學、構建、社會性等很多方面。

所以，從來不是沒特長，而是沒有因為發現天賦而刻意培養特長。

我聽到多的是孩子因為特長班太多孩子產生厭學的，

因為小學階段孩子最大的興趣還是玩。喜歡去遊樂場，喜歡和父母去旅遊、去公園。因為孩子對大自然有很大的好奇。他們需要用眼睛去看，用雙手去觸控。他們渴望學習新的知識，但是這裡有個前提，學習的東西必須是他們所感興趣的。

我們學校開就設了許多特長班，可以說社會上有的我們學校大部分都有。通過幾年的授課，我們也發現了許多有天賦的孩子，但是這樣的孩子畢竟是少數的，大多數孩子還是平平常常的。原來我們班有個女生，各個方面都很好，但是對於我們的特長班她好像興趣不大，她不止一次的說過，我最大的興趣就是看書。所以，特長班僅僅適合有興趣的孩子，它不是必修課。如果強制讓孩子去學反而起到反效果。

所以，只要孩子樂觀、開朗，有正確的價值觀。長大之後是不會怨恨家長的。再說了，現在好多特長班都有成人班，如果真的喜歡可以去學習。學習什麼時候都不會晚的。俗話說，活到老、學到老。

如果小時候有強烈想學一門特長的慾望，而家長因為種種原因最終沒有滿足孩子，那孩子是有可能會怨恨，但如果當時能讓孩子理解家長的難處，孩子也是不會放在心上的。如果孩子自己沒什麼學特長的天分，小時候在父母的陪伴下又過的很充實，那是肯定不會埋怨父母的，畢竟家長的初衷都是為了孩子好，孩子在那方面出息家長都會很欣慰的。

孩子小時候沒有學特長，長大會不會抱怨自己的家長，那麼我們現在作為父母的這一輩有幾個有特長的，那麼有沒有抱怨我們自己的父母，如果沒有，那麼我們的孩子也不會抱怨我們的，如果我們抱怨了，估計我們的孩子也會抱怨我們的！

所謂的特長是基於興趣的，然後花費大量的時間、金錢和精力投注在這個興趣之上，有深造的可能性，也有可能成為這一輩子謀生的飯碗。另外一種就是基於瞭解一下，小時候學過，隨著學業的發展慢慢的放棄了，如同我們小時候參加的少年宮一樣，只是陪伴 了我們成長的某個階段而已！

目前市面上很多的輔導班，很多的興趣班，很多都是抓住了家長的焦慮，看到這家孩子學習了，如果我家的孩子不學習那麼是不是就落後了，輸在起跑線上這個罪名，我可背不起，以前沒有學習是因為大家都沒有學習，但是現在經濟條件也允許，興趣班這麼多，那麼我不給孩子報班的話，孩子將來肯定會恨我的，基於這種心理，家長並沒有考慮孩子的感受，看到大家都這樣做，我也就這樣做好了，最起碼自己的心理是心安的，以後等孩子質問自己的時候可以可以說我給你報班 了，是你自己沒有學好，這個可不是我的責任哦！

人的一生很長，真的有興趣的話，也不是非要在少年時期就需要做，“摩西奶奶”的例子應該鼓舞了一代又一代的人， 76歲的高齡再很多人都準備後世的時候，他卻利用自己的興趣，發展出了第二個春天，那麼她又怨過自己的父母嗎，肯定沒有吧。

教育是終身的，即使大學畢業出來，自己想利用課餘時間發展一門興趣愛好也是可以的，所以不要過多的怨恨自己的父母，問題的答案一直在你手中！

培養孩子特長必須量力而行，哪一個家長都希望孩子多才多藝，但是一方面靠天賦，還要考有精力和財力去學習訓練養成。孩子沒學特長，未必就沒有特長，沒學特長往往不是因為家長觀念造成的，而是每一個家庭都有一個家庭的不容易，家教品德第一，能養育成人就盡到了家長的責任，有條件學點特長當然更好，沒條件學習，怪不得家長。

其實你只要不是太寵著孩子來的話，一般孩子不會怨恨家長的。

拿我來說吧，我小時候父母給報過各種各樣的技能培訓，只有書法斷斷續續地練下來了，其他都是一知半解。

小時候來說，其實更多的想和同齡的孩子去遊樂場或者在一起看動畫片，你讓我在一個封閉的室內坐到那，待一兩個小時我肯定是不樂意的，估計也沒幾個孩子樂意。

父母還好比較開朗，也就讓我選了一個還算不是很討厭的書法課，其他的都由著我了。其實我當時選書法最主要的原因是老師很和藹和幽默，經常逗我們幾個笑！

後來上初中了，在同學的影響下，對音樂產生了濃厚的興趣，後來慢慢自己攢錢報了鋼琴班和架子鼓，自己找名師學習，現在感覺挺好的，挺滿足的。

我不知道如果父母從小逼著我學音樂，不知道如今我是否還對音樂有這麼多的熱愛和理解！

有些孩子很小就會很懂事，知道什麼都要靠自己努力。有的孩子不論多大都是不懂事，什麼都會找理由。所以，懂事的孩子不僅不會怪家長，更會懂家長的心意。