一個玩具能從兩歲玩到五歲，已經是很不容易了

為啥不可以給他換呢？

這是合理的物品損耗，是一種正常的狀態

跟孩子喜新厭舊不懂珍惜完全不掛邊

喜新厭舊是指孩子買一個玩具玩不到一天就弄壞，或者就放在那裡不玩

而你家寶寶則不是

所以你擁有了一個很不錯的寶寶喲，恭喜你

孩子一直鍾愛一個玩具，不願意換的話，很有可能有戀物的傾向。

1.主動詢問，商量著來

媽媽最好先嚐試一下，主動經過他的同意，“寶寶，這個都玩壞了，給你換一個一模一樣新的好不好？”

如果他的反應很抗拒，希望媽媽可以重視一下，先不要怕他喜新厭舊的問題了。

2.如果真的有這個傾向，也不用怕

寶寶戀物是一種成長過渡期的依戀行為，大多數在6個月大至3歲之間，很正常。

多帶著孩子去接觸新鮮的事物，多陪陪孩子，多給他點安全感，不要讓他一直玩玩具。

3.擺在他面前，放任他選擇

媽媽可以不用換，買一個新的一起給他，讓他自己選擇自己喜歡的。

現在很多小孩都不喜歡新玩具，是因為新的玩具有味道，這一點也要注意。舊玩具上都是自己的味道，當然更討主人歡心~

以上就是我給媽媽的意見啦~

很多時候，不要媽媽自己去決定怎麼樣，多陪陪孩子，多給孩子一些自由選擇的空間，會更有利於孩子的發展啊~

我不知道你是什麼原因想換的，每個娃每個階段都會有自己特別喜愛的玩具，他喜歡就好。實在是想換可以跟他商量呀，五歲多的孩子肯定也能完全無阻地表達自己的想法了，聽聽他的意見，把他當成一個朋友那樣尊重他，要不要換都由他自己做主。還可以問他是要換個一模一樣的，或是新的。只要是他自己決定的事就不會對他的成長有什麼影響。舊玩具是否扔也由他自己決定去留自己扔。新舊玩具同時存在一段時間也挺好的。

首先祝您新年快樂！對於您孩子的情況，他不是喜新厭舊的寶寶，這個玩具孩子從兩歲玩到了五歲，可見他對這個玩具是非常喜愛的。我的意見是：

一：如果娃兒的玩具確實不能再玩兒了，可以換新的，如果是孩子一直比較喜歡的玩具，最好要給孩子做好心理工作，提前和孩子商量一下，徵得孩子同意後再換。

二：如果孩子不願意換，也不玩強迫孩子，給孩子解釋一下為什麼要換玩具，可以給孩子買個一模一樣的玩具，或者讓孩子自己挑選一個。在這個事情上，如果父母給孩子解釋清楚，並不會對孩子心理成長造成不良影響的。

在沒換新玩具之前一定要保持玩具的乾淨衛生，不要讓孩子把玩具放到嘴裡。

首先孩子對玩具的喜愛是天生的，作為父母只有不斷的給予孩子

新鮮的玩具等等事物才會有利於孩子的成長和智力的開發。

孩子責只有不斷接觸這些東西才會逐漸的開闊眼界，思維才會更

活躍，父母要做的是在有能力的條件下只要孩子需要的是正確的

就應該給予。

而不是擔心孩子什麼喜新厭舊的價值觀得存在。只要父母給予孩

子的價值觀 人生觀是正確的。謝個問題根本就不存在。孩子對

玩具沒有抵抗力的。玩具帶給孩子的不僅僅是玩耍這麼簡單。更

多的是對孩子的一種成長的陪伴。說一個簡單的例子：超人，

蝙蝠俠，這些電視上創造出來的正義使者。如果這些玩具陪伴您

的孩子長大成人在加上父母的一個正確引導方向。您認為您的孩

子將來走上社會會是一個什麼樣的人呢。當然了父母不可能一輩

子陪伴孩子。但是隻要正確培養孩子以及興趣就是對的。說到喜

免疫力的孩子呢。

如果條件不是太困難的話，完全可以換新的，可以考慮培養孩子的興趣或者開發腦力的玩具，即能滿足孩子的要求，又能從小培養孩子的動手能力和想象力

如果小孩子有一個玩具可以玩幾年時間 ，那麼這個玩具帶給孩子的就不僅僅是一種樂趣了，還有一些個人感情和寄託在裡面 。

例如，孩子的媽媽給孩子一個玩具，並對孩子說：媽媽需要去上班，當媽媽不在家的時候，這個玩具就代表了媽媽對你的想念，它會代表媽媽保護寶寶 。那麼這個玩具如果寶寶一直帶在身邊，它就代表了寶寶對媽媽的思念寄託 。這個玩具就是寶寶的情感玩具 。

而家人在沒有特殊情況下最好不要隨意更換，更不能不經過寶寶隨意丟棄這個玩具，即使它很舊很破了。

而當這個情感玩具需要更換的時候，家長需要提前找好它的替代玩具 。然後由情感玩具的給予者賦予替代玩具情感內涵，並讓新老玩具在孩子這裡進行情感交接。

舉個例子，還是那個代替媽媽的老玩具 。需要媽媽再給孩子挑選一個他喜歡的 玩具，然後由媽媽告訴孩子：親愛的 寶寶，家裡又有新成員來幫助媽媽愛護你，就是小湯米。老吉姆說你長大了，他不能很好的照顧你，就把自己的小孩子湯米叫來一起照顧你，並希望你們相處愉快。然後媽媽將兩個玩具都交到孩子手中，這樣就完成了玩具的情感交接 。

後續呢，可能會出現孩子並不喜歡新的 玩具的狀況，這就需要家人們多孩子作一些符合新玩具角色的遊戲，慢慢的孩子就會接受新玩具的 。

在這個時候，就可以孩子商量將老玩具束之高閣的事情了，但是一定要善待老玩具，可以將它清洗乾淨放在一個孩子看得到的地方，畢竟它代表了孩子的一段感情 。

這個玩具不是家長說換就能換的，它對於孩子來說，是情感替代物，是孩子幼兒期的在母親那裡沒有得到情感滿足後自己為自己尋找的用來滿足自己情感的替代物，家長不可強行捨棄，做好消毒，允許孩子繼續保留吧。同時，家長要反思自己，對孩子的陪伴、包容夠不夠，對孩子情感上的滿足夠不夠。多抽出時間來陪伴孩子吧，孩子的內心世界遠比成年人想象的要豐富多得多。

一個小孩子，可以這麼長的時間喜歡一個玩具，證明他是喜歡的，有感情的，物，有的時候帶給人性的感情是很重要的，所以，我的聯絡問問孩子的意願，再去做決定

嗯……這種應該給崽換，畢竟就玩具已經很爛了，充滿細菌之類的了。你可以教會他學會放下過去迎接新未來這個理念，這樣把舊玩具收藏儲存好，給他買新玩具

徵求孩子的意見哦，有的孩子真的很戀物，比我家寶睡覺必須抱著她的小被子，別的都不行，反正走到哪裡睡都要帶著！

這個尊重寶寶的意見就好了，寶寶在不同階段對某個玩具就特別依賴特別喜歡，我有個外甥，從小喜歡一個毛絨小鴨子，天天睡覺都得抱著，現在已經7歲了，小鴨子也已經舊的不行了但是就是不讓換新的，可能孩子心中對這個玩具已經有了特殊的情感，所以這個事情尊重寶寶就好

很多孩子有戀物情節，你給他換個一模一樣的他有時候也不要，我侄子有塊毯子他走哪都帶著，尤其是睡覺，他媽媽給他買了一塊一模一樣的，他拿鼻子聞味道，味道不對，不要

我有一個兩歲男寶，玩具多的可以開一家玩具批發中心了，但是我也發現他有一個非常喜歡的小汽車，兩塊錢地攤上買的，喜歡的不得了，走到哪帶到哪，睡覺也得摟著睡，再好的汽車也就是玩一會，但是這輛小車始終愛不釋手，把玩了很久了[捂臉]

我就發現這是孩子的一種感情寄託，他就是把自己的一種情緒完全寄託給了特指的一樣物品上，我感覺這是一種陪伴。說實話，目前能陪孩子在一起時間最多的，並不是我們做家長的，而是他認為最容易叫到身邊的玩具。

一個玩具孩子玩了四五年，要麼是孩子玩具少要麼是孩子對這個玩具有感情了，如果是玩具少肯定要給孩子多新增玩具，如果是孩子對這個玩具有很深的感情，可以不給孩子換玩具但是要給孩子其他玩具，這個玩具如果已經很破舊了和孩子溝通好給他儲存起來不要丟棄

這個沒必要換，只要孩子喜歡，儘管一直玩。孩子之所以喜歡這個玩具，一定是這個玩具帶給他特別的快樂，如果有一天他發現這個玩具不能滿足他的需求了，他自己會放棄。另外，孩子們都是要經過這樣的過程，在某一階段，對某一件事特別的著迷，過了這個階段就會“移情別戀”的。

我孩子也有一個從出生就用的東西，就是她的小被子，小的時候蓋這個被子睡覺，現在四歲的，那個被子對她來說已經太小了，不能蓋了，但是她每天晚上都要抱著它睡覺，我們如果出門的話，也得帶著這個被子。

這個被子陪她經歷的很多事情，她睡覺的時候，是用這個小被子蓋在她身上。她生病嘔吐的時候，也都吐在這個被子上，她自己第一次學疊被子，也是疊這個被子。這個小被子是她長到目前為止，最為親密的夥伴（除了我們夫妻倆之外）。

我覺得孩子這個年齡段就是這樣，不是問題，也不用太緊張，順其自然就行了。

做家長的要多跟她溝通，給她更多的關注，更多的愛，慢慢的孩子會減少對物品的依賴。

看來這個玩具對孩子有重大意義，他很喜歡這個玩具，孩子都沒有嫌棄這個玩具，為什麼爸爸媽媽非要給孩子更換新的呢？

孩子是一個獨立的個體，五歲的他有自己的主見了，首先在做決定之前要徵詢一下孩子的意見，看他有什麼樣的想法，孩子的意願最重要

孩子雖然有很多玩具，但他特別鍾愛一個機械恐龍，從兩歲多一直玩到五歲，都爛到不行了還是一直保留著它，說明孩子對這個玩具已經產生了依戀。這是一種正產的心理過程。有的孩子會對某個物件特別迷戀，持續一段時間就消失，也有的孩子會持續很長一段時間，只要孩子的行為、情緒、智力等方面發育正常的話，這種戀物的行為都是沒問題的。

有依戀物陪伴著長大的孩子，我覺得是幸福的。因為他們從小就開始學習著如何照顧自己，照顧他人；當然，沒有依戀物的孩子，也同樣是正常的，因為依戀物只是孩子生活中的一個小輔助物，而非替代物。

為什麼孩子會產生“戀物”行為？

因為孩子在6—24個月的時候，會進入【依戀物件單一化階段】。這個年齡段的寶寶，開始明確對主要照顧他（她）的親人表現出強烈的依戀情緒，通常這個物件主要是媽媽，或者照顧寶寶的奶奶。寶寶通常會全天候的黏著這個看護人，一旦看護人離開，寶寶往往會表現得很焦慮，大哭大鬧，以為自己被看護人拋棄了。

如果這個階段的看護人不能提供足夠的陪伴、互動，滿足寶寶的情感訴求，那麼孩子很可能會尋找一些替代物來轉移依戀的情緒和焦慮感。

一般情況下，孩子的“戀物”行為不用多加干涉，不要強行地分離孩子和他的依戀物，順其自然就好，

1、父母不要強行把這些物品從孩子身邊拿走或者換走

這個物品對父母來說可能毫不起眼，但在孩子心中卻很重要，它可以給孩子帶來安全感，就像自己最親密的夥伴一樣，如果父母強行把它從孩子身邊拿走或者換掉，孩子有可能會出現不良的情緒反饋，比如大哭不止，情緒失控，由此可能產生失眠或者焦慮。

2、給孩子更多的陪伴和關愛

孩子之所以會對一件物品產生依戀，很大一部分願意是父母的愛還不夠滿足孩子的需求。每個孩子對被關愛的需求程度不同。當孩子有這樣的行為並非就是家長有問題;也可能是孩子被愛的需求量較高。

當被愛的感覺不夠滿足時，除依戀人之外也會同時依戀物。所以，孩子有戀物的傾向時，也代表是一種需要更多爸媽關愛的訊號，所以，想要孩子把對物的依戀，再轉為人，那就要靠父母多陪伴。

3、多帶孩子參加戶外運動

透過戶外活動來使孩子多和外界接觸，擴充套件自己的視野來體驗生活的樂趣，對於孩子來說，和父母一起度過的快樂的時光都是幸福的，可以讓孩子充滿安全感。

依戀物對於孩子來說，是一個積極正向的存在，孩子把自己的心理投射給了這位小夥伴，也把自己在生活中學到的認知傳遞給它。

父母需要用一個樂觀的態度看待孩子身邊的依戀物，我們需要意識到依戀物對於孩子意義，並積極地引入到孩子的生活中。孩子的成長過程中有這樣的一個玩伴是一件值得慶幸的事情，它可以給孩子帶來安全感，陪伴孩子走好這一段很重要的童年之旅。

這個問題我感同身受。

我女兒有輛紅色玩具車在她一歲多的時候她姥爺給她買的，現在她已經13歲了，那輛玩具車的車漆斑駁，車輪胎掉落。但是這十幾年來，這輛車一直都沒有捨得扔掉。特別是搬了新家之後這輛玩具車與新家相比顯得格格不入，但是它始終擺放在我家客廳桌子上，兒子出生後對這輛車也特別的喜愛，儘管他有各種各樣的玩具車。

所以，不管玩具有多破，時代多麼久遠，或許它還承載著一種情感，一份愛，讓我們始終捨不得丟棄。