我認為相對來說還是程式設計師更累，因為高中教師所教授的內容一般是固定的，一般變化不大，就是在課前需要備課，還需要批改作業等，但是這些內容都相對固定。

對程式設計師來說，需求是會經常發生變化的，而且也會不斷的有新的需求出來，程式如果有bug，還需要修復，另外，有時為了滿足業務需求，還經常要不斷學習一些新的技術。

總之，老師的工作變化相對較少，而程式設計師變化相對較多。

老師主要的工作應該是備課和授課，初為人師，沒有經驗，準備課件會比較辛苦，要把一個原理講給小白們聽明白，也挺不容易，但是隨著經驗積累，情況會越來越好。另外，老師還得在授課之餘，搞搞課題研究，去一些權威雜誌上發表些論文，這些也是比較需要時間的。但是，總的來說，內容還是相對固定，經驗的積累會讓工作變得輕鬆。

程式設計師會有一點不一樣，經驗對程式設計師非常重要，也會讓日常工作變得簡單，但是，網際網路技術發展非常快，知識的更新換代也非常快，作為程式設計師，必須得跟得上知識的發展速度，不然只要兩年時間就會變得沒有競爭力，而隨著年齡地增長，學習成本會越來越高，壓力也會越來越大。當然也可以純吃老本，那就祈禱不要被裁員吧。

所以，累或者不累還是自己比較的好，按興趣去選擇吧，畢竟沒有興趣，做一件事都覺得累。

沒有可比性啊，2個完全不是對比的物件，當個高中教師第一穩定，第二假期多，也算是事業單位。至於說收入，動動腦子不比程式設計師少。

程式設計師：剛開始會是一個技術性的活，慢慢的你也會發現他是個體力活了。剛開始聽著可能覺得收入挺高，但是你要算時薪。。。

當然了2種工作最終還是要看你的性格，看你的性格適合哪種型別的工作。

沒有不辛苦的崗位，只有不努力的人！聽過一個小區的保安說過，他在凌晨值班的時候，聽見一位剛剛回到園區的業主邊走邊抱怨自己的工作多麼多麼辛苦，多麼多麼的不容易。這位保安又說道：“其實哪有不辛苦的工作，我見過的人多了，從早到晚或者準確的說是一天24小時都會見到不同的人在自己不同的崗位上辛苦勞作。”是啊，其實真的不需要抱怨，在自己需要付出的崗位上默默的努力就好了！其實沒有不累的，只是單純的對比兩個職業這是沒有意義的！

哪個累？答主覺得都很累，每個行業都有自己不同的難點，每個行業都不簡單沒有哪一個行業是不累的。答主根據自己的經驗來從下面幾個點分析分析，題主可以自己去選擇。

大家都從網上看到過，我們程式設計師經常加班，工作是996等等。雖然網上傳的說的有點誇張，但是確實有加班，也確實有很多公司是996。所以程式設計師的工作很多時候你會覺得自己沒有了生活，並且當給你分配的工作內容在對應的工期之內快到的時候，如果你的模組還差很多，那加班會更加多。除了工作還是加班工作。在工作上是身體上的壓力確實會比較累。

我們都知道程式設計師崗位是一個技術崗位，雖然你工作了，其實我們平時下班只要有時間還是需要花比較多的時間來學習新的技術，因為it行業的技術更新是很快的，如果你只要半年左右不學習，就得面臨被淘汰的壓力。所以技術能力帶來的壓力其實比你上班加班帶來的累是更大的。

答主雖然沒有從事過應試教育的老師，僅僅透過自己的感受來說說高中教師的壓力。首先來自學生吧，特別是剛剛從事教育的老師應該有很深的感受。當我們接手一個班級，我們會想著把握好班級所有學生，讓每個一個學生都能努力學習，考上一個好的大學，只要有一個學生不搞學習你會花很多時間去幫助他。但是事實就是到了高中不搞學習的學生，你怎麼努力其實更不沒多大作用。然後這些學生不搞學習還好，如果還調皮天天給你找麻煩，那就光學生會壓的你喘不過氣來。

學生帶給你的壓力，反過來在學校這一塊會直接反饋給你，因為老師的一切都和班級的成績掛鉤。如果你帶的班級還行，那麼還稍微好一點點。如果你哪個班級哪次考試問題很大，那麼你就在學校又得從頭努力。真的是毫不誇張，所以業績對於你來說學校給的壓力也會很大。

說實話，程式設計師的工資肯定要比高中教師的工資高，並且要高很多，這個肯定是毋庸置疑的。高中教師的話工資雖然低，但是它比較穩定，並且還有對應的國家輔助，就是中國家長最喜歡的職業職業。相對於程式設計師來說當你的技術達不到對應的要求，就可能被淘汰，並且到了對應的年齡，你的精力你的學習能力都會比不上年輕人。所以程式設計師年齡大了會有被淘汰的風險。

總結：每個崗位都有自己的不容易，所以你得自己根據自己的實際情況去權衡裡面的利弊。然後自己去抉擇，自己選擇自己的方向。

這個應該是差不多的。高中數學老師還是很辛苦的，需要不斷的備課，答疑解惑，基本也是要陪學生到很晚，晚自習之後才可以休息，隨時會有愛好學習的學生向他們提問，而有些問題並不是有題庫答案分析的。

程式設計師呢，基本如大家所講，996是常態。

在待遇上，程式設計師可能略高於高中數學老師，但是從長期來講，老師越來越吃香，而程式設計師的職業壽命相對較短，很少過40還在從事軟體開發工作。[呲牙]

各有各的累，看你怎麼看待！

高中數學老師每天需要做的就是備課，上課，時間上可能沒有程式設計師時間長，沒有那麼苦味，不是單一的，

程式設計師每天就是面對電腦，時間也是比較長，生活也是比較乏味，單一，與人交流自然是少！

高中數學教師當然很累，每天教書育人，備課編纂教案。還要時時刻刻關注每個同學的學習動態，壓力感很大。不過雖然累，在教書的過程中，也會由然產生一些自豪感，想想自己的學生，各行各業都有，桃李滿天下。還有就是假期很多，工作穩定性要高一點兒。

程式設計師這個工種就是腦細胞活動量要大，我們知道網際網路日新月異，更新換代很快，稍不注意就會落伍。那種工作狀態可想而知是如何具有緊迫感！要說累，還是程式設計師要累一些，不管在工作狀態心理壓力都要比老師要更沉重一些。

其實，這個問題，我覺得沒有哪個累。我雖然沒有考上大學，但是數學成績還是頂頂尖的。我個人覺得做數學題很爽，尤其解決了一個大題，那種思維清晰加縝密，一環扣一環真的很爽氣。就感覺完成了一項很大的工程一樣。其實燒腦真的不一定是累。當然了，也不是說，程式設計師就不燒腦。本人對網路這塊也是愛好者，我覺得，程式設計師也是很燒腦，尤其寫程式碼這個東西，我個人覺得和作家也有類似之處，都是坐在那裡一個一個字母的敲，俗稱碼農。一個完美的程式出來，離不開千百個程式設計師的日日夜夜辛苦的工作。如果真正的比較起來，我覺得還是程式設計師比較累一點。當然了，咱們這裡所分析的兩種人，肯定要除去不負責懶惰的，混吃等死的數學教師和程式設計師了。

都累。沒有哪一個行業是不累的。

千萬別看表面的光新豔麗，背後付出的可能比你還多。

這所謂臺上一分鐘臺下十年功。每個行業都有每個行業的心酸。

從心理角度來講。應該是程式設計師更累，程式設計師每天工作的環境和工作內容其實更燒腦。相比較而言，高中數學老師至少還可以每天在工作的時候看到學生們一個個積極向上的狀態，而且校園裡更有親和感。

想問下，當教師的話準備教什麼學科呢？去什麼型別的學校？學生質量如何？讓人操心的孩子多嗎？有沒有升學考試壓力？需要面對難搞的家長嗎？工作氛圍如何？同事們潛心教書育人，還是成天研究衣服包包、比誰的老公更有錢有權？評職稱是怎麼評的，能否讓你將來有資格吃老本？當地教育部門是否組織教師搞各種學習、比賽之類的？你會喜歡這種活動還是不喜歡？……最後綜合下來，壓力會不會比現在這份非典型程式設計師工作還要大？

其實問廣大知乎網友，不如在你們本地找幾個學校的老師問問情況，公立的私立的民辦的，小學初中高中，每個區有沒有不一樣，工資福利假期一般怎麼安排……這樣目標也更明確。

最後這個問題，程式設計師不一定是青春飯，看你具體做什麼方面，以及將來的職業發展是怎麼規劃的。教師不一定能賺外快，看各地政策抓得緊不緊，但某些型別的程式設計師可接外快呀。

其實，世界上沒有一種工作是輕鬆的。工作本身都帶有一定的困難，因此難免讓一些人產生壓力。但是，對有些人而言，這種壓力就不那麼明顯。因為，他們懂得自我激勵比壓抑地工作效果強百倍。只要化壓力為動力，然後尋求突破，終將會擺脫壓力，享受工作所帶來的愉悅。留點空閒，做自己喜歡的事。不給人生留下遺憾，每夭花一點時間做自己喜歡的事，這樣容易有滿足感，會讓你更容易找回對工作的熱情。

高中數學教師累，除了禿頭的專業能力以外，還有要和孩子以及孩子家長鬥智鬥勇。

如果再加上班主任，怕是真的就看著比同齡人大10歲了。

依我看，做一個高中數學老師，要比做程式設計師輕鬆的多，也更有前途！老師都是越老越值錢，尤其是數學老師，經驗特別重要，越做越輕鬆，且收入更高。但程式設計師一般幹十年八年的，那點開發經驗根本不值錢，行業需要更年富力強的，越老越不值錢，還面臨失業的風險，相比之下，學校對於有著十多年教學經驗的數學老師，只會當成香餑餑！不可能一腳踢開！

說實話都挺累、都不輕鬆，想成為單位裡或本學科內的佼佼者都需要下很大的功夫，並且每天都要有新的進展才能不斷地在學術方面有所突破！

因此，我們就不要再計較誰更累了，我們應該考慮在累了一天之後如何才能釋放自己的壓力呢？可以選擇一種娛樂方式作為自己的業餘愛好來自我減壓，比如聽聽音樂、唱唱麥或參加爬山、馬拉松跑、攀巖和高空彈跳等一些室外活動來釋放自己。只有擁有了愉悅的心情和健康的體魄我們才能更好地投入到工作中來。

個人覺得高中數學教師會更累。

老師是教書育人的職業，但是老師會遇到各種各樣的學生。高中學生大多都有自己的思想，個性也都比較鮮明。

在2019年有幸去小學課堂教授了一門交通安全的課，在感嘆現在的學生的發言積極以外，更對現在學校對培養學生自主意識上花費的功夫映像頗深。一堂45分鐘的課，想要在規定時間內將備課內容都講完，對節奏的掌控，對自己教授的知識的熟練掌握都要達到爐火純青的地步。否則冷不丁的遇到學生的提問，如果自己答不上來，那樣的尷尬與窘境相信大多數程式設計師都會有深刻體會。

另外，筆者在這邊回想起來，可能高中應該是整個人生的智商巔峰了。現在再反過頭去看高中時候的課本，簡直就像天書一樣。回想起來都佩服當時的自己，竟然那麼高深的問題一堂課就能學會。如果沒有老師的教導，恐怕完全由自己學的話，會花費成倍的努力與時間。

老師需要在一節45分鐘的時間裡面呈現出相對來說比較“枯燥”的知識，特別是數學，這是一門需要用到嚴謹的邏輯推理的學科，老師在背後付出的備課努力也是可想而知的。

社會對程式設計師已經形成固有印象，就是一群帶著黑眼圈的Nerd，整天對著電腦敲出產品經理的需求。誠然，想要當好一名程式設計師，書寫風格必須要清晰明確，這點相信有許多人的程式設計風格本身就不是特別完善。很多程式設計師可能只會想完成任務就行，不成想糟糕的註釋，給後續的維護造成許多困擾。就像同樣的一件事情，老師講一遍或者兩遍就能理順，但是看某些程式設計師的程式碼，看個幾十遍都不一定能明白在做什麼。

因此，個人認為，高中數學教師會更累。

想問下，當教師的話準備教什麼學科呢？去什麼型別的學校？學生質量如何？讓人操心的孩子多嗎？有沒有升學考試壓力？需要面對難搞的家長嗎？工作氛圍如何？同事們潛心教書育人，還是成天研究衣服包包、比誰的老公更有錢有權？評職稱是怎麼評的，能否讓你將來有資格吃老本？當地教育部門是否組織教師搞各種學習、比賽之類的？你會喜歡這種活動還是不喜歡？……最後綜合下來，壓力會不會比現在這份非典型程式設計師工作還要大？

沒有哪個累不累，只有哪個才能讓你找到安慰的理由，你覺得這份工作雖然累，但滿足了自己某些需求，那還算好，不然你早就放棄了不對嗎？

這個問題非常好，我來回答一下。

我本人以前是一個程式設計師，家人是高中老師。

高中數學老師，那肯定是科班出身，師範大學數學教育專業研究生學歷現在已經是標配了。做高中數學老師需要做課件，上課，批改作業，答疑，這一套流程基本是固定的，每天上課一般在3節課左右。還算是比較輕鬆的。最主要有寒暑假。寒暑假雖然需要培訓，暑假大概一個月左右的培訓吧，工作強度和程式設計師比算是非常輕鬆的。

程式設計師呢，主要面向客戶程式設計，客戶想要什麼樣的程式就給他編出來，問題是客戶往往不知道自己想要什麼，也就是需求不斷的在變。可能花了半個月寫的程式一夜之間就成了一堆廢程式碼。所以加班熬夜改程式碼也是常態。

現在國內程式設計師基本996已經成了必須得要求，就是早晨9點上班，晚上9點下班，一個禮拜上六天。

所以肯定是程式設計師更加辛苦一點。