首先，分析一下校內託管和校外託管的不同校內託管機構是這兩年才實行的，學校為了解決家長接孩子難的問題，在學校放學之後實時校內託管，但是說實話，校內託管並不專業，並不能從根本上去解決家長接孩子難的問題，校內託管就是孩子在學校放學之後自覺在教室沒寫作業，雖然有老師值班，但是對作業的質量不進行專業的輔導，而且校內託管一般時間不會太長，在我們這邊小學基本上在三點半左右就放學了，校內託管結束時間是五點半左右，在託管結束以後，很多家長還沒有下班，但是，學校是強制學生離開學校，這就無法從根本上去解決接孩子難的問題。雖然學校的出發點是好的，但是效果並沒有達到預期！而對於校外專業託管機構來說，他們對於孩子的託管問題做得更專業，他們會在孩子放學之後統一將孩子領到託管班，更重要的是，他們對孩子的作業能夠進行專業的輔導，對孩子的難點和不弱點，可以進行針對性的講解，對孩子存在的問題能夠及時和家長進行溝通，讓孩子家長了解孩子的學習動態。最最重要的就是校外託管機構能夠，確實的解決家長接孩子難的問題，學位託管機構在機構下班以後，仍然會有老師值班，主要就是等待那些下班比較晚的家長接孩子，這就在情感上讓很多家長比較認可校外的託管機構。其次，家長在選擇校外託管需要注意以下幾個方面1，校外託管機構是否正規，有一些託管機構只是家庭式託管，不管是在衛生方面還是在安全方面都可能存在一些問題，這樣的託管機構，家長儘可能的不要去。2，校外託管機構是否有雄厚的師資力量，正規的校外託管機構都會有專業的託管老師，或者是作業輔導老師對孩子進行輔導，這些老師一般都有豐富的作業輔導經驗，對孩子在寫作業過程中出現了各種知識上的問題，都能夠進行專業的輔導，而小作坊似的託管機構並不能保證作業的完成質量，有的甚至對孩子進行散養式的輔導，輔導質量根本不能保證。3，校外託管機構都是要收取一些費用的，不懂的託管機構收費標準也是不一樣的，一般比較正規的託管機構收費相對比較高一點，但是能夠保證質量，而一些小的託管機構收費比較便宜，不管是各個方面不能夠確定保證。所以說，家長在選擇校外託管機構的時候一定要睜大眼睛認真地去甄選，找一個讓自己放心，讓孩子能夠舒心寫作業的正規託管機構。總之，我是非常贊成家長在校外為孩子尋找託管機構，畢竟從短期來看校內託管機構並不能夠確實地解決家長接學生難的問題。而且，家長在選擇校外託管機構的時候，一定要學會甄選，貨比三家，

關於校內託管還是校外託管這個話題，我覺得因人而異。我自己的主張偏向於校內託管。

校外託管雖然老師也是盡心盡力，託管的時間長，便於雙職工家庭接送孩子。但託管班的老師課堂教學經驗不如校內老師豐富。

我是針對我們當地的託管班來說的。

校內老師對學生平時的學習情況很瞭解，輔導有的放矢。不過校內輔導時間比校外短。

從對孩子負責的角度來講，校內輔導優於校外輔導。

校內託管好還是校外託管好，這本來就沒有可比性，這需要家長根據自己家裡的具體情況具體要求來選擇。

個人覺得什麼樣的家庭適合選擇校內託管呢？

一，父母雙方下班時間固定的，因為校內託管也只有那一兩個小時，到時孩子還是需要及時接回家的。

二，孩子沒有大的學習困難，因為校內託管時，一個老師看那麼多孩子，不可能對每一個孩子都能盡心及時輔導。大多數時間只能靠孩子自己做功課。

三，對孩子興趣特長沒有要求的。因為校內輔導剛開始，相對基礎一些，單調一些，沒有那麼多得內容讓孩子們去學習。

四，把孩子安全問題看得特別重的家長，因為對於孩子來說，最安全的地方就是學校跟家裡。如果把孩子安全問題放在第一位的，還是建議選擇校內託管。

那什麼樣的適合校外託管呢？

一，夫妻雙方下班時間不固定的，這也導致了接孩子放學的時間不固定，不能及時去接孩子放學。這也只有校外託管可以解決這個問題。

二，孩子學習成績相對不好，需要課外補習的。校外託管大都有一對一的補習老師，給孩子答疑解惑，他們能更及時，更有效一些。

三，希望孩子能利用課餘時間學習一些興趣特長的，這一方面正是校內託管的不足之處，校外託管會有專門的特長老師來給輔導。

對於雙職工家庭來說，肯定是校外託更方便一些，雖然校內託的老師我們家長比較熟悉，可以更好地輔導孩子寫作業，但是一般都是以上課的形式來要求孩子不準幹這幹那，即使寫完作業也不行，很大程度上限制了孩子的行動，另外，校內託下午六點就結束託管，一般家長很難在那個時候去接孩子。如果是送到校外託就不一定，比如我舅舅家孫子就被他送到了離家還比較近的校外託管機構貝爾安親，每天他們都會安排固定老師去接孩子回託管班，然後輔導孩子寫作業，不過寫作業之前，會用雙師課程給孩子看，等掌握了知識點後，才會安排孩子去寫作業。石家莊市新華區水源街小學校區讓孩子複習好了知識點後再去寫作業的方式，很好地增加了孩子寫作業時的自信心，從而讓他們對寫作業慢慢開始變得喜歡，繼而激發對學習的興趣。

根據您的情況，雙職工屬於收入中上，完全可以請一個保姆，孩子吃飯有保障，安全衛生。無論校外拖託還是校內託，吃飯都不能保證安全。還是請一個保姆最妥當！

可能學校安全點兒吧，還是的看孩子自己的意見，如果能有一個細心的人照顧，我覺的還是校外的好點兒。

新年了，祝福您的孩子步步高昇，金榜題名。

我覺得還是校內託管比較好，畢竟有專業的老師，作業這塊不用擔心，安全也有保障，校外就不一樣了，一旦出現狀況，找不到人也有可能。

我覺得校內好點，因為有自己的父母教育，對於以後的自我創造能力就靠孩子自己了！我想你學到知識了，幹什麼都不是問題！

對於這問題，我個人意見是校內託。首先。孩子在自己讀書的地方對周圍環境人物，都不陌生，而卻老師對孩子也相對了解，再次，一般校內託都會校外託的託管費便宜點，很多校外託都是私人搞的，其實勁量有空自己多陪陪孩子，工作，錢都是賺不完，多陪孩子輔導作業，多給孩子做些愛吃的美食，孩子在長身體，補充營養很重要！

根據您的問題，個人認為！

一：根據家長的下班時間與孩子的學習情況，如果家長的上班時間比較固定，可以選擇讓孩子做校內託！因為為什麼選擇校內，主要還是考慮讓孩子在熟悉的環境去生活，這樣的精神壓力會相對較小，如果校外的話孩子每天都會有兩個不同的生活環境這對孩子的性格發展不是很好！

二：如果是條件允許的情況下儘量不選擇，父母永遠是孩子最好的老師！

應該校內託比較方便。

1）:校內比校外安全。

2）:校內學習要比校外方便。

3）:校內生活住宿等要比校外方便。

我認為有能力就不託。非要選擇的話，我會校內拖。一個是安全，不需要再接出來。再一個就是方便，在學校吃住，上課也方便。

對於雙職工家庭來說，還是校內託比較方便，安全有寶障，家長也放心，校外還是有點擔心，如果是我的話選擇校內比較安全，比竟孩子在學校讀書，老師也是專業的，不用擔心。

校內還是校外，要看家長是否放心，孩子是否願意，還有就是孩子的年齡，上幾年級了。目前國內如果是住在城裡的話，從小學到高中都有寄宿學校，也有走讀的，也有校外託管的，校外託管的一般都是外地來的，而非本市裡的。如果選著校外，一般校外託管機構個人家庭會多一些，好處就是可以輔導孩子作業，孩子數量有限，可以集中管理，吃飯睡覺可以保證質量。至於不足那可能就是孩子會偷偷溜出去玩，但這主要看孩子品性如何了，因人而異。校內的話一般都有晚自習，宿舍就寢也有固定時間，作息會比較規律，集體生活，獨立性會比較強。但是一般晚自習不會有人輔導功課，甚至不會有老師看管，所以一切還是要看自我約束能力強不強了，還有一點就是，對孩子的關愛和照顧不會那麼多，畢竟學生太多，要每個學生都被無微不至的關懷到，這太難實現了。所以校內託還是校外託，還是看家長和孩子的意願吧。

以我個人觀點認為還是校外託方便，因為在商品經濟社會的當下，託管班如雨後春筍般冒出，多得遍佈大街小巷多個角落，在行業間激烈竟爭的驅使下，各個託管班都是在服務好，質量優上下工夫，作文章，以便贏得更多的生源。

下面我給大家總結幾點校外託管優勢

一：安全性強

你只要和某個託管班辦過手續後，象接送孩子這一塊你儘可高枕無憂，他們會有專職接送老師，準時準點第一時間趕到孩子放學地把孩子安全接回去。

二：學習環境

現在的校外託管班在學生學習環境上也比較下工夫，教室每年都要翻新一次，並且每間都配置有專用的空調，做到冬暖夏涼，教室乾淨整潔，茶水24小時免費供應，每天都有專職保潔打掃衛生，以便於孩子們更專心地學習，不受環境干擾。

三：輔導質量

校外託管班一般都師資力量雄厚，老師都是高薪聘請的、有資質的，有一定實踐經驗的大學學歷的老師來輔導功課，講解通俗易懂，學生百問不厭，如情況特殊，還可一對一專人輔導，直到學生理解領會為止。

以上幾點都是校內託管所不具備的，校內託管就象公立學校一樣，老師責任心不強，應付工作現象嚴重，孩子在裡面得不到真正的輔導，說句不好聽的話，也只能當作是一個臨時的幼兒園幫你帶會兒孩子而已，這也是校內託管當今的普遍現象，至於校外託管唯一不足的是花費上稍微大一些，但為了給孩子一個更好的未來，就忍痛割愛吧，這也符合萬物的平衡定律，得失、失得……

謝謝邀請。其實家長如果可以的話，能不託是最好的，畢竟家庭教育才是孩子最好最直接的教育方式，也是對孩子影響最深的，能夠幫助他們健康成長。如果家長實在沒有辦法接送的話，儘量還是選擇校內託，因為現在來說，很多託管班食品質量並不過關的，也沒有保障，長此以往不利於身體健康。並且個別託管班存在虐待兒童現象（用細針扎，親眼所見）所以在校內還是更安全更放心一些。

校內託管還是校外託管？這個是家長跟據實際情況去考量的，比如對比各校內、校外託管的教育情況、安不安全、方不方便、責任制到不到位。而且每個地方、每個學校的託管都不一樣的。

這使我想起過去，上世紀60年代初我上小學時情況。

那時的小學生每4人組成校外自學小組，選其中一學生家中地方大的集中學習，取名“學習之家”。小學生之間互助，完成每天的家庭作業，其放學後的時間自主解決，無需家長操心。再看現在，以前不是問題的事，倒成了煩心事。

校內還是校外，要看家長是否放心，孩子是否願意，還有就是孩子的年齡，上幾年級了。目前國內如果是住在城裡的話，從小學到高中都有寄宿學校，也有走讀的，也有校外託管的，校外託管的一般都是外地來的，而非本市裡的。如果選著校外，一般校外託管機構個人家庭會多一些，好處就是可以輔導孩子作業，孩子數量有限，可以集中管理，吃飯睡覺可以保證質量。至於不足那可能就是孩子會偷偷溜出去玩，但這主要看孩子品性如何了，因人而異。校內的話一般都有晚自習，宿舍就寢也有固定時間，作息會比較規律，集體生活，獨立性會比較強。但是一般晚自習不會有人輔導功課，甚至不會有老師看管，所以一切還是要看自我約束能力強不強了，還有一點就是，對孩子的關愛和照顧不會那麼多，畢竟學生太多，要每個學生都被無微不至的關懷到，這太難實現了。所以校內託還是校外託，還是看家長和孩子的意願吧。

        孩子的託管問題是貼近民生的首要問題，這更是一個要全社會共同關注的問題！

        現在的託管班林林總總，但大都是在功能上有所差別，觀其實質還是託管組織的不同。

託管班大體可分為校內和校外託管：

        校外託管班提供了多樣化的選擇，校內託管現在已經廣泛開展了，就是學校開展的課後服務，但是，校內託管班受到很多客觀因素制約，很難做到像校外託管班那樣。比如，校外託管班可以是全方位的，管食宿管輔導，給學生上課都可以，但是學校是做不到的。學校的課後服務，只能依託學校場地、資源、師資等開展文體、閱讀、指導做作業等活動，補課是絕對不允許的。而一些有補課需求的家長，自然就不會選擇學校託管，因為學校不能補課。還有些家庭，家長時間上的問題，需要託管提供食宿，學校在這方面是做不到的，要麼就是寄宿。這種多樣化需求的存在，也就需要託管提供多樣化的服務，很顯然，有些服務是學校提供不了的，即使是有條件也不可以做，因為很多是違規行為，學校決不可提供。但校外託管就可以做到。

        另外，就是校內託管，即使是現在這種模式的服務，如果服務經費不納入預算，要向學生家長收取，就會引發學校與家長的矛盾，只要收錢，就會有問題。而校外託管，不管怎麼收錢，家長都不會說什麼。這就是公對私的尷尬，而私對私就不存在這樣的問題。

        對於學生託管這一塊，除了校外託管和校內託管這兩種形式外，還可以有第三種形式，就是社會託管機構與學校聯合，發揮各自的優勢，為學生提供更多的服務。 學校做不到的，社會機構可以做到，社會機構沒條件做到的，學校有條件可以做到。兩者結合到一起，會讓服務更優質。