記得我小時候上學就沒有電鈴！那時候都很窮！基本沒有幾個人有手錶！學校就一個鬧鐘！老師值班敲鐘！誰值班，鬧鐘就放誰那裡！今天值班結束，放學的時候就交給下一個值班的老師！每個學校都有一個大鐘，高高掛在最高處的大樹上，下面一根長繩子！感覺就像地道戰裡敲鐘老伯！我們那時候每當聽到鐘聲，就會大叫“鬼子來了，快跑！”

記得有一次敲鐘時，大鐘突然掉了下來，差一點給值班老師帶了“帽子”[捂臉][捂臉][捂臉]

記得小學的時候下課是吹口哨，到了初中 就是敲鐘！還記得學校的那棵大梧桐樹，下面掛著一個黑色的鐘，現在一想彷彿還能聽到那個鐘聲，沉穩而悠長！

這個問題又將我拉回物質貧乏卻又快樂幸福的童年。

我曾經替老師打鈴兩年。[呲牙]上放學時間都是敲鐘為號，我們這邊方言叫“打鈴”，人工手動。

現在依舊記得那個節奏，預備鈴聲是緊促的兩塊一慢“鐺鐺 鐺”，上課是更加急促的“鐺鐺 鐺鐺”，下課是緩慢的“鐺 鐺 鐺”。課時四十五分鐘，課間十分鐘。

我是豫西邊陲小城土生土長的，小時候在村小上學，當時鍾掛在一排土坯房教室盡頭的屋簷下，因為怕小學生隨便拉繩打響，故意把繩子留得離地很高。因為個頭比同齡孩子高一頭，上學很認真，老師老師開始總是在課堂上打發一聲“去打鈴下課”，後來圖省事，就給發了一塊電子錶，讓我按時打鈴，那可是同學們心中很神聖的事情。[捂臉]

這是不少八零後的記憶。上小學的時候，並不發達，記得在學校的一角，有一個鐵鐘，旁邊還有一個鐵棍，用來報時。上下課全靠人工，早點或者晚點都是常有的事。後來慢慢的換成了電子的電鈴方便了許多，到了時間會自動的報時。

記得那時候是樹上掛的小半截道軌，拿鐵錘噠噠的敲，專門有敲的同學，去敲的同學的看的時間，到時間了就起立告老師要去敲鈴了，那時候也是醉了，叫學生敲，看時間的估計都不想聽課了，一個勁的操心要下課了吧。哪有心思好好學習了。

別說過去，現在我們這兒還是敲鐘上下課呢，大小和痰盂差不多吧，記得有一次鐘敲破了新的沒買來，教導主任滿校園跑著吹哨子敲臉盆。

這種老式的玲，找到這張圖片感覺很親切，想起童年很多往事，這種鈴聲音很遠都能聽到，經常在家裡聽到預備玲 就飛快的向學校跑去，跑到那裡還能歇一會上課[偷笑][偷笑]

我們學校用的是掛在樓上的鈴鐺，上下課由值周老師用手拉下面的繩子發出鐺鐺的聲音，另一個學校用的是耕田用的犁頭（用鐵做的），用棍子撬擊也能發出鐺鐺鐺的聲音

這個真的是記憶猶新，讀小學時，就是一個銅製的大鈴鐺，掛在老師辦公室的走廊外，有老師專門負責打鈴。下課鈴是當，噹噹，上課則是急促的當噹噹噹噹噹噹。

我記得剛上小學（1946年）時，農村由於沒有現成的教室，就在廟堂裡上課，那時上課是敲鐘。解放後有了學校，上課就用搖鈴，上中學時就有電鈴。

記得剛開始上小學的時候，全校只有十二個學生，一二三年級一個老師，蝸居在村裡的一空窯洞裡，老師給一年級上完課，繼續給二年級上，然後三年級。上課老師吹哨子。到了上四年級的時候，要走七八公里的山路去讀書，每個星期回家帶夠吃六天的玉米窩頭和鹹菜，學校只提供玉米糝子稀飯。學校院子裡有棵大核桃樹，鐵絲拴著一截鋼軌，上下課是灶房幫廚的拿個小鐵錘看鬧鐘時間敲擊，上課敲三下，下課敲一下，開飯敲兩下，緊急集合連續敲擊。

這個問題使我想起我小時候，我們學院的房子很破，但是一排排的卻很整齊，我們那時候的學校裡沒有電鈴，我們上課下課的時候，樹上掛著一個大鐵鐘裡面有個繩子，上課了還要靠人牽著那根繩子鐺，鐺，鐺的發出悅耳的鐘聲。

我剛開始上學的時候，學校建在一坐廟的旁邊，廟前有一顆大樹，樹上用鐵絲綁了有一米左右的火車的道軌，上下課敲道軌，很響的，到了三點級，學校的教室不夠用了，我們兩個班又搬到一個祠堂，是用哨子，有時能聽見，聽不見的時候見別人朝教室跑我們也就跟著朝教室跑，就是這樣的。

怎麼會忘記呢？我上小學的時候，在一顆大梨樹上，掛著一段導軌，下面有一塊方方正正大石頭，只有老師站著能夠著，小孩一般夠不著，45分鐘一節課，課間10分鐘，有一次，老師忘了時間，有時想起來小時候，心裡也是美美的，

我上小學的時候，先是吹哨為訊號上下課，後來升級為打鐘。在木架子上吊一口大鐘，鍾錘上拴根繩，人拉繩鍾錘打鐘發出聲響。預備的訊號是：“鐺鐺…鐺鐺……鐺鐺……”上課的訊號是：“鐺鐺鐺……鐺鐺鐺……鐺鐺鐺……”下課的訊號是：“鐺……鐺……鐺……”緊急集合的訊號是“鐺鐺鐺鐺鐺……”這種打鐘的方式，一直延續到六十年代。

以前不是有那種鍾嗎？就是類似於寺廟裡邊兒用的那種，就是不過小一點而已。我上小學四五年級那會兒一直還是用的那個都下課的時候敲幾下，都上課的時候再敲幾下，我那時候還是作息挺規律的都知道。你說習慣了吧，到那個點自然就會有老師去敲

的。

這個問題我記得很清楚，當時我們學校有幾棵百年老樹，為了防止學生攀爬，樹根處還圍了護欄，小學一至三年級我們學校是用手拉繩子敲響大鐘來通知上下課，這鐘就掛在老樹上，很像電影地道戰老鍾叔拉的那種，每到拉鍾時間鐘聲很遠都聽得見。那時學校有個老校工，專門負責這項工作，十分準時從來沒出過差錯。四年級後每個教室就裝了電鈴，不知是聽鐘聲習慣了，還是電鈴聲音小，總感覺鈴聲像蚊子叫一樣很不舒服，而且那聲音也不敢恭維，這麼多年了至今我都還有那鐘聲響起的感覺。

這個各地方都不一樣，我上小學時高崖初小（1――4年），那時上下課是搖鈴鐺（陰陽唸經的鈴鐺）。上水坡完小（1――6年級稱完校），哪個時候上下課敲打掛著的一塊鐵板。我是50年上學的，現在回憶起來還是那樣的活靈活現，當！當！當的上課鈴聲呀，給我留下了深刻的記憶，永遠的縈繞在我的腦際呀！

我是在農村讀的小學，看到這個問題，腦子裡滿滿的回憶.......

上課的時候總是期待著下課鈴聲的響起，有時候甚至產生幻聽，所以對我們學校的鈴鐺印象特別深刻，我們小學也是使用的像鍾一樣的鈴鐺：中間有個鐵芯，拴著繩子，每天上課時敲10下，下課時敲6下，聲音清脆，前幾年回老家的時候，因為生源較少，學校已關閉而租給了一戶人家，進去之後發現鈴鐺還在樹上掛著，觸景生情啊。以前作息時間都是校長掌握，可能我們小學校長年齡大的原因，對作息時間把握不好，一節課有時候上1個多小時，期盼著鈴聲響起，但就是不響，很多時候任課老師就回到辦公室提醒校長，還有時候下課休息時間經常超過半小時，校長才想起打鈴。總之，小學鈴聲承載著我們太多美好的回憶，在這繁忙充滿電子資訊產品的時代，透過回答這個問題讓我心情舒暢，謝謝問友！

相信好多朋友也和我有同樣的感受吧？

我們小學農村的課堂以前都是沒有電鈴，有一個傳達室的老爺爺，那位老人曾經是一位抗美援朝的戰士，他每天按時敲打一塊鋼板，只要聽到這聲音就知道上課和下課，這是兒時上學得記憶，那那位老人現在早已不在了，不過我相信只要回憶兒時上學的同學，都會記得他。