也許他的心裡也有一個你[機智][機智][機智][機智][機智][機智][機智][機智][機智][機智][機智][機智][機智][機智][機智][機智][機智][機智][機智]

這表示你對於這個男孩子來說也是非常重要的存在，但具體是把你當作是摯友，還是把你當做喜歡的人，其實這個需要你根據你自己的感覺來確定。

作為一個男生，如果是我在我的作文裡面多次提到一個女生對我說過的話，那麼我想我肯定是喜歡這個女生的。

應該情況有很多種，一種是他也喜歡你，正好互相喜歡，皆大歡喜。一種是你的話或者舉動另他映像深刻了，比如你說了特別的話。一種是今天寫作文，老師讓寫今天發生的事，你的事只是他湊作文寫進去的，哈哈

個人覺得有兩種可能，一是他對您內心的認可，您的語言和行為對他深受影響。二是他對您說話的內容本身，高度認可，一定是經過靜心沉思後得良久感悟，觸及了他內心世界。

可以跟他聊天

我看到你的作文裡有我們聊天的話呢

當然根據實際情況圓場

不要把話說死了

這表現應該分很多種原因吧！

第一，可能這個男孩子對你還有愛慕之心。

第二，可能這個男孩子對你有敬佩之意。

第三，可能這個男孩子覺得你說的話有道理。

第四，可能這個男孩子是為了作文才寫了這句 話，跟你沒關係。

第五，可能是你還在意她他還喜歡他。

主要是說的什麼話呢？不過有一點是值得注意的，他沒忘記你說的那句話，而又適用於他的作文裡，表現不錯，活學活用！

一是他對您內心的認可，您的語言和行為對他深受影響。二是他對您說話的內容本身，高度認可，一定是經過靜心沉思後得良久感悟，觸及了他內心世界。

1、可能是你當時的話對他印象比較深刻，沒忘記寫故事裡了。

2、有一份真摯的愛情擺著你面前，你沒好好珍惜，等到失去的時候才追悔莫及。

我們猜測的所有的以為的他的表現很可能都是我們自己投射的結果，維有問過他，他真實的告訴你了那才是他的意思，很有可能不是我們猜到的任何一個！

男孩子在作文上寫到你曾經對他說過的話，首先我會有點好奇你的這句話是褒還是貶的。

首先不管褒貶，你的這句話已經深深地被他記在腦海裡。

第二，下面分析下，假如你的話是褒義的，是在引導他成為更好的路上，則你不必耿耿於懷。

說明你的那句話在他心裡是有分量的，你看他都拿小本本記下了。他會努力朝著更好的方向發展，不讓你失望。

第三。假如你的話對他來說是貶義的，他只是在提醒自己，“自己不夠優秀，還有人對我不滿意。”

就像岳飛把精忠報國刺在身上一樣，時刻提醒自己，自己還有一個大目標需要去實現。

所以，不必對寫在作文上這件事耿耿於懷，就算有，也請坦然視之。

可能是他 他 他記性比較好.....

嘻嘻嘻 也可能是你和他的對話他都記著

蠻好的 你就偷偷開心吧

女生可能都會有些莫名的虛榮和依賴，希望找到一個生命的唯一，他可以犧牲一切，卻惟獨不能放下你。他愛你超過所有人，包括他自己。在聽到這種希望有個人追自己愛自己到了忘我程度的話時，我並沒有覺得驚訝，反而強壓住了心中難言的情緒，也壓住了那句幾乎脫口而出的話：“他為什麼要很愛很愛你。

對於你喜歡的這個男孩子，應該是在他身上有過人的才華和個人的獨特魅力，才吸引到了你，從而讓你對他有愛慕之心。到了青春期，異性相吸，這是屬於生理自然反應，這個很正常。

當喜歡一個人的時候，非常在意對方對自己的感受，平時日常的一舉一動，都會成為你的焦點。滿腦子就像放電影一樣，畫面都是他的存在，說明你在暗戀對方了，至於他在作文裡寫到你對她說過的話，不知道你是否有向他表白，這個只有你自己清楚，我只能靠猜測來推理了。

在作文裡提到你並不能說明什麼，可能是寫作時需要題材，也有可能對你有好感，當然這都是猜測，不管是哪一方面的情形，都給它留在心裡吧！

作為學生，學業要擺在第一位，這個關係到你一生的前途命運，待到適合的年齡，再談也不遲，做個普通的同學關係比較妥當，不要再去臆想了，把對他的那份愛藏在心裡面，當作青春的回憶吧！

可能對你也有些好感吧，因為你喜歡他，肯定也很關注他，時時會若有若無的去接近他，現在的人都很聰明，他肯定能感覺得到，至於在作文裡提到你，也屬正常反應，還是應該對你有些感覺的。

第一種可能，他是一個自控能力強，自我學習能力強，不斷對自己的思想和行為進行修正的好學之人。這種人把你的話寫進作文裡絕大可能是鞭策自己，極小可能是其他原因。所以，不要自作多情。

第二種可能，他是一個有心機的人。可能對你有點意思，這是成熟雄性對雌性的意思，這一點是必須要明白的。但是他不知道怎麼表達自己的想法，有可能是害羞，有可能是覺得已知的表達方式不能表達自己的情感，還有可能是放不下面子不願意採用很明確的表達。這種人需要慎重接觸，有心機是社會人必備的，是可以擁有的，好面子也是人之常情，但是好面子的人不會做許多你認為很簡單的事情，即使這些事情有利於雙方。我更喜歡稱之為“傲慢”，當然程度有輕重。

第三種可能，他只是隨便想想，作文時突然想起來了，所以寫在了裡面。

他的表現大概就是三種，當然第二種裡面還有細分，不過對於提問的你來說不重要。我想你其實真的想問的該怎麼辦！所以，我後面又加了一段話。

異性接觸很多時候都是愉悅的，從生理上解釋心理,可以解釋為人從胚胎髮育最初是不分性別的，只是後來才分了性別，所以人本身就是一體的。這是男女交往的最初動力。後來嘛，人在性功能上成熟後，也是必須接觸的，因為這行為本身就是人社會化的內容之一，也是將來組成家庭的一種試演。違背這種本能和規律的事情當然不能，但是怎麼做、做到什麼程度確實有要求的。

異性接觸（特指性還沒有完全性成熟的人的接觸）這種行為必須把握兩個大的要求。第一種是要保護好自己（生理和心理上）。 青春期的人，不管男女都容易陷入情慾，這個時間段因為性器官迅速成熟，內分泌也促使人對異性表現出更大的興趣，男女還不是很適應，但是又好奇，希望瞭解。異性交往往往心情很愉悅，這是必須的，男女接觸好的就是這一口，但是如果不可自拔就危險了，因為這容易讓你迷失自己，從而幹很多蠢事，或者被另一個人矇蔽產生嚴重的後果。後果就不細說了，都要成年了，相信你也能想到是些什麼事情。

第二個大的要求就是不能耽誤學習。青春期的人需要學習來集中注意力，避免分散注意力在男女之間，也可以避免把注意力集中在其他容易誤入歧途的事情。

個人觀點，僅供參考：

一、“愛要說出來”，但不確定是愛，因為愛的定義缺失，而學業更重要，把她埋藏，再則出於朦朧的好感，示意把這種朦朧用學業結果來體現彼此的好感。

二、“無言表達”，學生時代，很多男生靦腆，尤其能將好感用適合這個時期的自己，用最有回憶價值的表現手法來體現，把愛當成了學業的動力。能管住自己的他品質優秀。

三、“語境偶遇你”，學生時代，知識量有限，尤其文學都來自生活的本身才能撰寫出高水準的文章，語境重疊時有發生，語境偶遇了，呵呵，這說明一是代表你平日表達的有深意，有內涵，有學識，二是他已無從下筆，生活中拼素材。

四、“學海無涯”，苦在當下，現在的愛是長大，但不是通向成功的基石，無論哪裡的偶遇、巧合、好感(不是愛)，都要把他當成最美好青春的痕跡，但痕跡過深會傷神傷身，只有並肩前行的共同學業之路才是完美又不失浪漫的回憶。

上聯：學業有成，事竟成，

下聯：早墜愛河，失學分！

橫批：金榜題名

看你怎麼理解：你喜歡他可以理解他在向你表白，你不喜歡他你可以理解他在賣弄！不過你說是在作文中寫的，說明還在初、高中階段，喜歡這個字女孩幹萬別輕易說出口！也許一年後你會覺得這個男孩怎麼是這種人啊！

你喜歡的一個男孩子在作文裡寫到你曾經對他說過的話，首先要看你對他說過的話是旁徵博引、引用的名人名言還是日常大家可能會說到的話，如果是的話，那麼就不用多想了，他作文中用你說的話可能過純屬偶然。

其次要看你說的話是正面的還是負面的。說話需要語境，寫作也是要看上下文聯絡的。所以要知道你喜歡的男孩子為什麼要用你說過的話在作文裡面的話，要充分考慮你當時說這句話的語境和他作文上下文的情景。

最後，不要猜。其實很多事情都可以透過溝通來解決。你的猜測永遠都是你的猜測。你不正面跟你i 喜歡的男孩子溝通的話，永遠都不知到他內心最真實的想法。所以建議跟他正面溝通，如果是他給你的暗號，這是你們捅破窗戶紙的好時候。如果他表現不是因為你而寫到作文裡面的，這樣也可以讓你停止想象和猜測，你也可以集中精力在你自己的課業學習了。

不過，既然還是學生，學習就是第一責任，好好學習，天天向上才是關鍵。祝學有所成、學有大成。

說明你的那些話在他心裡有很深的印象！如果他對你的話深感認同，那麼可能你們的三觀差不多！加油吧！加油努力吧，讓他知道你的優秀！加油！