我家孩子考的還理想，我第一反應孩子可以高興的過個年了，回老家過年很多人會問孩子成績。假期要多看書，把平時容易出錯的地方鞏固一下

肯定不會對孩子大吼大叫啦，首先和孩子一起分析總結啦！考的好的要繼續發揚，考的不好的就分析總結是什麼原因？弱項寒假要補一補，為下一年的學習打好基礎。同時制定好寒假的學習生活計劃安排和實踐活動，多參與體育鍛煉活動！

學習不好，沒啥希望！習慣了也就不生氣了！其實想想孩子也很不容易早起早睡的，付出了，考不好也沒法，不學，揍也是不學！

人生的路很長，在學校的一個學期的考試成績，真的說明不了什麼？

家長看到成績單，一定要冷靜對待，要和孩子一起分析，考得好了總結經驗再接再厲，考得不好找出原因刻苦努力。

孩子的成長比成功更重要！

感謝題主。

這個世界上最寬廣的是海洋，比海洋更加寬廣的是天空，比天空更加寬廣的是學生的考試範圍，比考試範圍更寬廣的是看到娃成績時家長的胸懷。

看到孩子成績的家長應該是幾家歡樂幾家愁，但反過來想一想，若是這張卷子讓我答，或許還達不到此分數呢。

從卷子的第一題看起，數一數√勾，越數會越開心。

開家長會的目的是瞭解孩子在學校的學習情況，並督促孩子在假期裡補欠缺的知識。至於看到分數後，就只認為是一個數字而已，認真對待的是已學過卻沒有學會的東西。

家長一定要做到與孩子和善處理這個成績單，一定不要因為這件小事，沒多大意義的數字而去傷害孩子的自尊，或者刺痛孩子的上進心，從而招來不必要的麻煩。

在教育孩子的路上，我們不必太在意得失，要記住一句話，生氣是用別人的過錯來懲罰自己。不值得!學會讓自己快樂，才能讓孩子跟著你快樂，並樂觀的向上努力!生命短暫，歲月無痕，在有限的時間裡去創造無限的價值是我們快樂了才能創造的。至於那些微不足道的小數字就讓它成為過去吧。別唸念不忘了。感謝閱讀，感謝互動。

我從不關注這些平常心對待，成績只來檢驗孩子努力的結果，看看哪裡還需要改進而已，對我來說只要孩子盡力就好，做到自我超越就好，學習知識是每個人必修課但不是決定一生成功失敗，只是可以在未來多個選擇不是因此就註定失敗，只要培養好孩子良好的的生活習慣，優秀的做人品質及勤勞，一個健康的心態就足以。

期末考試對於學生來說，只是學生學習過程中的一個必經階段，所以家長朋友們也不需要把這個東西看得太重。期末考試，是對一學期學習知識的綜合運用和考核，是檢驗學生學習過程的一種方式。相對來說，平時學習成績穩定，掌握知識掌握牢固的學生相對考的較好。家長朋友們在看到學生的成績以後，也不要過於擔心或者焦慮，考的好的或者一般的，都應該給予表揚和鼓勵，這對學生來說也是一個極大的鼓舞。更重要的是我們在平時的學習過程中，要注意對學生的學習習慣，思維方式，答題技巧進行訓練，使學生形成勤于思考，善於檢查的良好習慣。在檢測考試中對學生出現的錯誤，要及時的幫助孩子分析出錯的原因，尋找解決問題的方法，提示在以後的考試，或者學習過程中加以改進，相信經過不斷的努力，一定能夠取得更加優異的成績。父母永遠是孩子最好的老師，家長的一言一行，一舉一動，一次簡短的談話，一次朋友式的交流，都能夠給學生莫名的鼓勵。只要孩子能做到坦然面對，盡力而為，相信在以後的考試中或者生活中均會大有裨益，受益匪淺。

正常面對問題，不能面對孩子考試考的不好我們做為家長我不能去兇孩子，和埋怨孩子，恐嚇孩子，這樣會影響孩子的健康成長，需要我們耐心的教育，找準問題對症下藥，來解決問題，家長需要幫助孩子把學習搞好。

拿上成績單，父母一般先看孩子的成績考了多少分，考得好了，一般會獎勵，考得不好了開始訓斥。因為我家孩子才一年級，數學考了100，語文考了99。我的反應是看語文扣了一分，為什麼扣？幫助孩子分析一下錯誤的原因。

孩子拿到成績回家後，家長可以這樣問： 1.你對自己的成績滿意嗎？ 家長不要急於說考得好或者不好，因為學習是孩子自己的事兒，要讓孩子體驗到考試結果給他帶來的感受。 2.如果孩子覺得滿意問孩子打算怎麼慶祝？ 家長不要急著說我獎勵你，因為慶祝是孩子體驗到自我滿足後，想給別人分享自己的快樂。 3.如果孩子覺得不滿意，家長要給予共情安慰“看起來你不開心，很遺憾這次考的不滿意。”千萬不要說：“平時讓你好好複習就是不聽，看沒考好吧！” 4.不管孩子是否滿意接著問：“你覺得和以前比是進步還是退步？千萬不要拿他和其他人比，和自己比才有持續前進的動力。 5.最後問“這次考試可以總結哪些經驗？下一步怎麼做才能讓下次考的更好？

結束語：希望每一個家長看到孩子的成績後，都能正確對待。因為我們家長的態度和做法直接影響著孩子的心理。

孩子初一，這次語文考得不好，班級第一，級部排名二十。說實話內心是有些失落的，孩子回家後還抹了眼淚，說下次一定考好。其實想想，也不能對孩子要求太苛刻。想起那個考98分打耳光及格被親吻的漫畫，以平常心對待吧。學習的路很長很辛苦，孩子不易，家長也不易。～與大家共勉

我覺得只要比之前有進步就是好的，誰也不是一考試就能都考好的，總會有所欠缺。而且孩子平時是個什麼水平，家長心裡也是有點數的，除非成績突然降的厲害，那就要好好和孩子談談了，看看原因出在哪裡，喊打喊罵是不能解決問題的。

孩子小學二年級，語文98數學95。本來平時數學學得更好一點，這次以為滿分呢，結果還沒語文考得多。說好考百分有大蝦吃，分數出來了自己鬱悶了半天，我還是買了大蝦回來，滿分不是目的。

小學二年級，成績不是最重要的，主要是孩子的學習興趣、專注力和理解力，我家閨女做的還算讓我滿意。希望她能一直積極樂觀向上！

我家八年級，明天才去拿成績單，其實昨天已經知道了大概，老師第一時間在群裡發了語數英物四門主科的名次，雖然考的不理想，但也不能怪她，每天挑燈夜戰的，早上五點多就起來也很辛苦，只要努力了其它的就順其自然吧！

我小時候最忐忑的就是這個家長會，成績單！有一年期末考試，我覺得我的數學不及格，那一年的期末很難受，怕被父親責罵，結果那一年沒開家長會，正慶幸呢，同學突然敲門，那天父親正好在家！同學把卷子和成績單遞給父親就走了，我這心一百隻兔子在跳，結果父親看完成績單後沒吭聲，啥也沒說，然後把成績單拿走了。一天，二天，三天，直到今天，父親去世了，謎底永遠無法揭開了！我數學到底考了多少分啊？

和孩子聊一聊，讓孩子說說自己本學期自己有哪些學科哪些內容掌握得很好，哪些知識點還存在問題，和孩子分析之所以存在問題的原因，如最近學習是否不專心？新學期是否因為換了老師不適應？是否對某個學科的某些知識點因為不感興趣而沒完全理解等等。總之，不會只盯著孩子的分數做些膚淺的評價。這也是孩子一直很樂意和我分享的原因[機智]

孩子的成債不重要，也不要過重的責罵他，重要的是讓他自己認識到所不足之處，這比打罵管用。要發現孩子的優點，比如這次考試有所提高，那怕是一分，也得去表楊，這是進步，更多的去鼓勵，甚至有必要來點獎勵，這樣會增長他的信心。

另外沒考好，光不能責怪孩子，也與家長有很大的關係，不能你寫你的作業，大人在玩手機，為了你的孩子，請放下手機，多倍倍孩子吧。

我作為高一的家長，開完家長會，看了成績單，感覺兒子從初中的學霸到高中的學渣。也是需要勇氣接受的![呲牙][呲牙][呲牙]

孩子就讀於省內的一所名校。全校絕大多數學生都是從四面八方考入這所學校的精英。本來孩子原來的成績很好。但是到了這所學校之後才知道什麼叫人外有人，天外有天。可以說剛入學的時候，孩子就受到了無窮的打擊，無論是自尊心還是自信心，還是學習的動力都有了很大的，很明顯的退步。平時的幾次月考成績就不是很理想，始終在班級的中游徘徊。剛剛進行的期末考試成績下來之後，孩子的很學期成績處在班級的中下游。應該說，作為家長，我的心情是十分低落的。同時又有一種心痛的感覺。這種心痛並不是因為孩子的學習成績下降。而是看到孩子平時如此的努力，卻沒有達到理想的預期，而感到心疼。仔細回味起來，只能說人的素質是不一樣的，學習能力也有高有低，說的直白一些，就是每個人的智商是不一樣的。我們應當承認並尊重這個事實。雖然在開家長會的時候，學校和班主任老師以及各個科任教師都做了詳細的卷面分析和學法指導。但落實到每一個孩子身上的時候，效果會大有不同。原來每當看到媒體當中有相關方面的一些文章時。自己還不能理解其中深意。而當自己的孩子進入到這個階段的時候。才真正的刻骨銘心。

我只想說，只要孩子自己努力了，真正為了自己的目標拼搏過，奮鬥過，那就無怨無悔。誰說非要考上清華北大才能夠出人頭地呢？每個人的人生道路都是不同的。每一條道路上都可以活出自己別樣的風采。祝願我的孩子也可以有一個美麗的人生。同時也祝全天下的孩子都能活出自己的精彩。

我家的上初二不用拿通知書也不用開家長會，老師直接把成績透過校訊通發到家長手機上，是不是很羨慕[偷笑]這學期娃兒班都考的不怎麼好，老師說中考改革全省統考，我們市的教育肯定比不上成都，這次考試就很明顯，這樣上高中的難度更大了，不過我娃兒這次比期中考試還進步了一點點，最擔心的是一年半後的中考，娃兒成績一般重點高中不敢奢望，能考上高中就知足了，心態好順其自然[捂臉][捂臉]