趨利避害是人之本能，孩子也不例外，耍心眼也就是正常的。但是，寫作業又是孩子必須完成的任務，不認真寫還耍心眼，那就看看我國作家、國家認證心理諮詢師畢淑敏在她的文章《媽媽為什麼打你》的文章裡是怎麼說的。她說，當撒謊、狡詐、自私等不良品質第一次在你身上出現的時候，我就要讓你有火燒灼痛般的感覺，從此遠離它！愛發問的你，看懂了嗎？關注我，不清楚的問題我會再答！

首先要知道，孩子不喜歡寫作業，肯定還是自覺性不夠，對學習沒有太大的興趣，沒有養成良好的學習習慣，那你就要從這幾個方面下手，慢慢去引導孩子養成好的學習習慣，沒有誰會喜歡學習的，特別是小孩子，所以作為家長，自己要透過各種各樣的方式來引導，如獎勵法，設定一定的目標讓孩子完成，然後獎勵他最喜歡做的事，當然要是好的東西；榜樣法，家長在孩子面前多看書學習，多陪孩子，及時瞭解孩子的學習動態；提前做好學習計劃，並且嚴格按照計劃辦事；多和孩子溝通，找到孩子的優缺點，取長補短；及時和老師聯絡和交流；多正面鼓勵，少打擊孩子的自尊；一定要能做到該嚴格要嚴格，該表揚要表揚，有的放矢的做好每一件事，並持之以恆，我相信孩子會慢慢愛上學習！

孩子不專注做作業，還和你耍心眼，這是頑皮孩子的共性。具體表現是作業馬虎潦草，錯漏百出，作業時不專一，開小差，磨蹭蹭，耗時長等等，作為家長，假如放任自由，積重難返，後果比較嚴重。性格上，孩子會變得懶惰，固執，叛逆；學習上，孩子變成厭學，學困等。孩子會在與父母的鬥智鬥勇中慘勝，他會得寸進尺，變本加厲，形成習慣，就很難改了，這就應了俗語：小時不管，大時管不了。所以應該引起重視。具體做法有三。一是這些表現的萌芽期階段，應及時教育，引領改正。這時，孩子是或明或裡試探，一旦發現父母不監督檢查，作業馬虎應付也能矇混過關，一兩週後就會進入發展期。所以，一旦發現孩子作業馬虎，錯漏百出，說明孩子已經在試探你取得成效了，應迅速教育訂正，並多陪伴，多檢查，多引領。二是到了發展期，孩子已經積累了耍心眼經驗，在與父母的角力中找到辦法，就有恃無恐了。這時，可以參考上述一做法。否則，孩子變成"蟲"，再管就難度加大，效果也差強人意。三是做好榜樣，修身引領，營造良好家風。榜樣的力量是巨大的，父母是孩子第一老師，可以自身或身邊優秀為藍本，可以名人故事為啟迪，給孩子樹立良好的榜樣，讓孩子從小樹立正氣，認真，堅強，愛國等積極的性格。致於具體做法，這裡不再細節描述，可以私下探討。

多鼓勵孩子，放大孩子的優點，肯定孩子的努力和聰明，不好的再慢慢開導，家長還要做好自己，把手機放下，對孩子多點陪伴和關心，父母永遠是孩子最好的老師，陪孩子共同成長

孩子不喜歡寫作業，給你耍心眼，怎麼辦？？

拒絕寫作業也許是孩子的天性，玩耍才是孩子最喜歡的事情。所以，把寫學業與玩耍結合起來，或者把寫作業變成玩耍也許就能提高孩子寫作業的積極性。

下面我就這個問題提幾個建議：

（1）首先正確認識孩子不愛寫作業或者寫作業拖沓這個現象。正如前文所述，也許這就是人之天性，趨利避害。

（2）千萬不要使用肢體暴力或者語言暴力強迫孩子做作業。在暴力之下，帶給孩子的只有恐懼。換位思考一下，家長自己如果在恐懼之下從事工作，自身會是怎樣的感受？又會不會取得很好的效果？

（3）不要放棄輔導孩子。不要認為孩子不做作業就是不思進取，或者不務正業，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

（4）給孩子限定較寬裕的作業完成時間。家長要根據題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業的時限。這樣有助於孩子養成高效學習的習慣。

（5）讓孩子以快樂的心情做作業。換位思考，對於大人而言，心情快樂了，工作開展才能更加積極。所以，可以使用語言表揚或小小的物質獎勵，待孩子完成一定量的作業後，給予讚揚或獎勵，得到讚揚或獎勵後，孩子自然心情愉快，也才有更大的激情去完成更多的作業，得到更多的獎勵。

（6）陪伴孩子做作業。家長很忙，需要賺錢養家，但孩子也需要家長陪伴。做作業期間，孩子不需要家長在旁邊盯著，他們只需要家長在身邊就好，不懂的可以請家長解答，做出難題後可以得到家長讚美，遇到難題時有家長的鼓勵。更重要的是，要讓寶寶覺得，家長對於自己做作業這件事是重視的。

以上就是我個人的幾點建議，希望對有些家長有幫助。

我對這個問題深有體會，因為我兒子也時常有這種情況。我一般遇到這種情況通常會採取兩種措施，一種是定時定量，一種是獎勵誘惑，當然最後還要檢查改正保證質量。孩子貪玩是正常的，這是孩子的天性使然。大人對孩子的作業情況要嚴格把關，大人最需要的是要有時間有耐心對孩子進行教導。

我家小孩讀一年級為是這樣，我只能陪她玩一下然後再讓她做完作業，或者把她老師給搬出來[捂臉]，我們都會經常跟老師交流。。

可以試試跟他溝通一下，切記不要囉嗦，斥責，因為這個方法時間一長會疲掉了，必要的時候可以假裝不理他，假裝生氣，或者適當的揍揍，注意把握好分寸就行，不要真的動氣，還可以試試給他設定一個目標。你問他你是先寫語文作業還是數學作業？這樣的誘導也可以試試，還可以試試跟他互動，比如跟他說我們來做個比賽。軟的不行就只能來硬的了。

現在的孩子聰明，不喜歡寫作業，不直接說，現在孩子走逆反心理，所以要表揚，鼓勵，講道理，讓孩子知道學習的重要性

孩子不喜歡寫作業，和你耍心眼，咱們首先要找出孩子不願意寫作業的原因，無非有兩種:第一，他不感興趣，第二，他或許有點不舒服。

如果是第一種的話，咱們要耐心的給他多鼓勵，讓他充滿自信心，或者說他寫完作業，要給他一定的獎勵，給他口頭表揚比什麼都強。如果是第二種原因的話，我們首先要相信自己孩子說的話，有的家長覺得孩子寫作業說自己不舒服，是在騙家長，其實，我咱們不妨相信他們一次，讓他們先休息一會兒再寫作業，對孩子信任，是對他們的尊重，只要咱們夠有耐心，相信他們也會理解我們的苦心，加油吧，朋友們！

為人父母的應該都領教過這種情況，併為之苦惱，孩子不喜歡做作業無非是兩點，第一，缺乏學習興趣！第二，貪玩。對於孩子的學習興趣，說實話，後天的培養確實有很大的難度，孩子們基本都是在老師和家長的雙重壓力下而完成的，至於效果，我覺得這種被迫的完成任務式的收效甚微，為什麼成績好的孩子一直都能保持，而成績差的孩子，他的成績也很難提高，這固然和智力有一定關係，和學習興趣也是分不開的！家長們你可以去看看，在家裡埋頭做作業的永遠是那些學習成績優秀的孩子，而在外面嘻笑打鬧的一般是學習成績很一般甚至很差的孩子，所以，孩子的學習興趣，作為家長還是得細心去培養，給孩子制定一些學習計劃，勞逸結合，並設定獎勵，讓孩子覺得學習其實也沒那麼無聊，做完了還能獲得他喜歡的獎品，同時，多給孩子一些言語上的鼓勵還有少許的誇獎和戴些高帽子，堅定他的信心，覺得自己是最棒的，慢慢的，孩子的學習興趣應該能有所提高。再就是第二點關於貪玩，貪玩是孩子的天性，所以這個時候，家長就要制定學習計劃，完成多少作業後要經過家長檢查確認，你才有出去玩的機會，完成了還不算，必須得認真完成，不能敷衍了事！這些算是為人父母的經驗之談吧，希望對正為之苦惱的父母們有所幫助！謝謝

我小的時候也不喜歡寫作業，我想這是大部分孩子的共性！大家應該都經歷過不愛寫作業的時候，是很正常的！

首先站在家長的角度來看：孩子貪玩，注意力不集中，不愛寫作業，用了一些方法都不見其效？在教育孩子的問題上，哪有最好的方法，只需耐心引導孩子，慢慢嘗試！切勿過於煩躁，使孩子不僅對於寫作業這件事產生抗拒還對家長產生抗拒！

其次站在孩子的角度來看：這件事孩子本身就不願意去做，只想慢慢的磨蹭，看著本來溫柔的媽媽逐漸暴躁起來，孩子內心也變得這邊煩躁，更加抗拒！

最後我認為現在家長對孩子的教育認識非常的高了！對孩子教育也有各種各樣的方法，還是提倡儘可能的積極鼓勵孩子，給孩子多一點的耐心！加油！

怎麼辦？不知道怎麼辦的時候先要告訴自己不能發火，不能訓斥孩子，深呼吸，深呼吸，再深呼吸。

平靜情緒後認真思考問題出現在哪裡，孩子出現這個問題主要原因是什麼？事出必有因，孩子不可能自己就出現耍心眼，不寫作業的。

孩子耍心眼是不正確的行為，要引導孩子做人要誠實，做事要坦誠，可以和孩子講些不誠實不坦誠的案例，讓孩子明白其中的道理。

孩子每個成長階段都有敏感期，要抓住孩子成長階段敏感期，正確處理孩子的敏感期出現的問題，正面教育，幫助孩子順利度過敏感期。

除此之外，實在找不到原因可以諮詢家庭心理醫生或者正面管教方面的諮詢師，相信方法總比困難多。

可以用小孩喜歡的東西作為鼓勵，譬如小孩喜歡看動畫片，就和小孩約定好作業完成之後表現好就獎勵他，要多點耐心陪著孩子做作業，也可以適當犯一些小錯誤，讓孩子來糾正，這樣可以提高孩子的自信心和做作業的興趣

孩子不喜歡寫作業 給你耍心眼怎麼辦

孩子不專注作業，還和你耍心眼，這是頑皮孩子的共性，具體表現是作業馬虎潦草，錯漏百出，作業時不專一，開小差，磨蹭蹭，耗時長等等，作為家長，放任他自由，後果比較嚴重。性格上，孩子會變得懶惰，固執，叛逆，學習上，孩子變成厭學，學困等。孩子會在與父母鬥智鬥勇，他會得寸進尺，變本加厲，形成習慣，就很難改了，所以應該引起重視。

具體做法有三個

第一個: 一是這些表現的萌芽期階段，應及時引領改正。這時孩子是或明或裡試探，一旦發現父母不監督檢查，作業馬虎應付也能蒙過關，一週後就會進發展期。所以，一旦發現孩子作業馬虎，錯漏百出，說明孩子已經在試探你取得成效，應迅速教育訂證，多陪伴，多檢查。

第二個: 二是到了發展期，孩子已經積累了耍心眼的經驗，在與父母的角力中找到辦法，就有恃無恐了，孩子變成“蟲”，再管就難度加大。

第三個: 三是做好榜樣，修身引領，營造良好習慣，榜樣的力量是巨大的，父母是孩子的弟一老師，可以名人故事為啟蒙，給孩子樹立良好的榜樣，讓孩子從小樹立正氣，認真，堅強，愛國等積極的性格。

1 協助孩子發掘寫作業的趣味。我們能夠協助孩子將作業當成每日必須完結的目標，一旦準時完結目標，就給孩子積分，積分到必定程度了就給予孩子想要的獎賞。這樣孩子就覺得寫作業也挺有意思的。

2 協助孩子找到寫作業的決心。有的時分孩子不喜歡寫作業，其實是因為覺得作業太難了，自己根本就回答不出來，這個時分的他們天然不想寫作業了。我們看到這樣的狀況，就要及時協助孩子克服困難。

3 協助孩子建立寫作業的目標。儘管我們不贊成孩子有攀比心，但是若能讓孩子的心思能有一個明確的學習目標，比如說在孩子的面前誇讚班上排前幾名的同學，這樣孩子一旦知道自己也能進入這前幾名，爸爸媽媽必定會對自己刮目相看的話，天然就願意吃苦學習，努力完結作業了。

4 讓孩子做點生活中的苦差事。如果孩子不願意吃苦，覺得寫作業是太費精神和腦力的事情，那就讓孩子不停的做點家務活，不讓他停下來。等他明白做家務還不如寫作業那麼輕鬆的時分，孩子就會自覺的提起還有作業沒寫，要去寫作業了。

此外，作業也不僅僅在書本中，跟多的在生活中，強壯的身體，傑出的三觀，都是孩子名貴的財富.

我弟目前六年級也是這樣

真的不知道怎麼辦

不認真寫 中等生 想讓他考個好學校都沒法

怎麼講大道理都是對牛彈琴

整體玩手機

首先，保持冷靜。

要有很好的耐心去引導孩子寫作業。

告訴孩子，他的小夥伴都寫作業，好好學習，你不寫作業，老師會不喜歡你的。

孩子寫作業的時候，家長可以陪著孩子寫作業或者坐在旁邊看書，當有不懂的時候，還可以幫助鼓勵孩子，營造一個和諧的氛圍。

最後還可以設定一些完成作業的獎勵，去鼓勵孩子寫作業。

小孩子不喜歡作業這件事我覺得這再正常不過了。別說是小孩子了，就是成人也不會喜歡寫作業這件事的。所以不必大驚小怪。我們只需心平氣和的接受孩子的情緒然後加以引導，我相信以我們智商還是可以誘導孩子正確對待並認真完成作業的。

這是很多家長都很無奈的一個事情，找他好好的聊一聊，不能動手只能動口。沒有別的辦法，再難再累再生氣，都要自己扛，自己調整心態，讓自己冷靜下來。孩子越打越叛逆，越打越自卑！只有耐心，多陪伴在他的身邊，陪他慢慢成長，一次次的勸說，理解他，重視他，鼓勵他，正確引導他走上人生的道路！人生不就是這樣的嗎？代代相傳，子子孫孫都是這樣過來的！熊娃這麼多，誰又理的清，為人父母的責任，除了學習，還要讓孩子們開心、健康、幸福的成長！多一分耐心，少一分遺憾；多一分健康，少一分悲傷；多一分耕耘，多一分收穫！加油！做好自己，做好當下，才是對孩子最好的引導！