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  • 1 # 可愛的寶寶519

    我認可 孩子狠毒自私 是原生家庭 出了問題 因為父母 一言一行 都影響孩子成長 比如思想觀 為人處事 比如 孩子在學校 成績再不好 也不能說 成績不好的孩子 就是壞孩子 還是因為 有身邊的人 最親近的人 總沒有 教育影響 正確的 價值觀

  • 2 # xiangguangersheng

    文字 向光而生

    還是不要把什麼都歸罪於原生家庭吧,我認為是本性使然,無論在什麼環境下,聖潔的仍舊聖潔,汙穢的仍舊汙穢,本性良善的人有惻隱之心,即使做了惡事也會痛不欲生的,惡人,無論做了多少壞事都理所當然,害人有理,不會悔改的。

    就像劉邦和呂后,一個是兔死狗烹一個是睚眥必報,但他們的兒子劉盈卻有一顆仁德之心,行仁政,國泰民安。

    原生家庭對人的影響是很大,但孩子長大後接觸更廣闊的世界和更多的人也會有所改變的,還是要看人的本性更喜歡什麼,喜歡什麼就會自然而然地去追求什麼,活出什麼。

  • 3 # 靜逸silent

    有關,但把一切都歸罪於原生家庭的話,成年後就還是一個小孩子的心態,不想長大,然後心安理得的說我的父母就是這樣,我無力改變,自甘墮落。成年後,命運這東西也是可以掌握在自己手裡的,找到內心尋覓的東西,看見自己和父母的連結,從前我也很不理解自己的父母,也有怪罪,透過學習我釋懷了,我們也一樣有了孩子之後想把一起好的都給他,捨不得他受委屈,父母都儘可能的給了我們最好的,虎毒不食子,父母是我們的一面鏡子,我們看到那些不好的,可以避免,還不是完全雖罪於他,可憐天下父母心,願每一個無意識的人都有覺醒的那一天……

  • 4 # 小九五

    人之初,性本善,因後天的因素生成了形形色色的品性,所處的環境不同,所接受的教育不同,所接觸的人不同,每個不定的因素都會引起一個人的成長,尤其是在幼小的時候,是一片空白,開始學習,開始模仿效率也是最高的時候,最容易受到影響,長大了,成熟了,自己也就認清自己了

  • 5 # 季風9275

    有可能是遺傳基因的。我的母親是一位和藹、善良的人,我母親在44歲就去世了。我就遺傳了我母親的性格。對誰都是好好,是是,行行。

  • 6 # 葉鑫歆

    原生家庭會影響一個人的一生,他處於什麼樣的原生家庭確實可能會造就他是一個什麼樣的人,但是有些人不一定是因為原生家庭的影響所以才成為這樣的人

  • 7 # 薇薇道萊

    原生家庭非常重要,它影響交友,戀愛,歹毒之人大多童年得不到關愛,他的父母或是監護人品行不端,或是受到歹毒之人迫害,心裡留下隱形,併成長之後以牙還牙,他的身邊歹毒之人必多,惡性迴圈!

  • 8 # 魚丸粗麵的爸爸是作家

    年幼的時候收到虐待忽視得不到愛,長大後很可能成長為狠毒自私之人,你看那些殺人犯,很多都是小時候受過虐待的人,他對狠毒自私暴虐熟悉

  • 9 # 啊啦霏

    我認為有一定的滴關聯,但也並非主要原因。首先,一個小孩優先接觸到的是從小來自家庭的教育,如果父母不能起到一個言傳身教的作用,會潛移默化的影響到孩子,成為一個狼毒自私之人。其次,隨著小孩慢慢長大,學習,生活的圈子也漸漸廣起來了,有時偶出淤泥而不染是最好的,但誰又能保證一直在一種不良環境下成長的孩子不被周圍所帶壞呢,變成了一個狼毒自私之人呢。又其次,在社會的大環境裡,有的人啊,事情啊,促使一個原本心性單純的孩子,慢慢的在變化,變得越來越壞,漸漸迷失了自我,走向另一個極端。。都不可避免。人的一生一直在修身修行,還看那個個體的體悟了。修行還看個人噢。

  • 10 # 愛無聊

    我不認同題主的這個答案。不可否認,狠毒自私之人有部分可能確實與原生家庭有很大的關聯,但只是一小部分,更多的還是與外部社會有關。

    和社會上的一些不良風氣有關。

    人在剛出生的時候就是一張白紙,我相信,大部分父母教給孩子的都是愛,都是做人的道理,沒有那個父母會從小教孩子做違法的事,做自私的人。那為什麼還有很多父母都是善良的人,孩子卻自私狠毒呢。近朱者赤近墨者黑,一旦在社會上接觸了不良的人,人生觀,價值觀就會發生顛覆,把狠毒自私當成人生信條,寧可我負天下人,天下人不可負我!加上經歷了一些社會不公的事。這種狠毒自私就更加深入骨髓了。

    和影視作品有關

    我記得小時候,對老師都是非常敬重的,老師的話從來不敢說個不字,更不要說打老師這種大逆不道的事了。90年代,古惑仔系列電影對我們這些還在上學的孩子來說,影響極大。裡面的砍砍殺殺,血腥的場面。以及各種幫派。極大的刺激了我們的感官。從那時候開始,公開在學校里拉幫結派,打架的新聞時有發生。

    一個人,絕不會善良了一輩子,突然在中老年變得狠毒自私,狠毒自私的性格一定是在青年時期性格還沒形成的時候發生的。而影響最大的應該是社會,而不是家庭。

  • 11 # 山石家庭教育

    我個人認為,狠毒自私之人,可能會跟原生家庭有關,不一定原生家庭有嚴重的問題。

    確實,原生家庭是一個人的成長影響非常大,原生家庭中家長的言行,一舉一動都影響孩子的性格形成,所以,如果原生家庭中有人是狠毒自私的性格,可能會影響孩子也形成這樣的性格特點,因為家長是孩子的第一任老師。

    除此之外,原生家庭中沒有人是這樣的性格,但因管教方式不當,壓抑了孩子的天性,比如過分的控制,過分的嚴格,不自知的不尊重等等,都可能導致孩子行成與家庭成員不符的性格特點。

    還有有的孩子受社會環境的影響,比如身邊某個孩子崇拜人物的影響,也可能會形成這樣的性格特點。

  • 12 # 小穎穎子

    只能說原生家庭的影響佔比很大,因為一個人的習慣養成和性格養成不僅僅和原生家庭有關,還與所處的社交環境和自身個體差異有聯絡。不論我們是什麼性格的人,都應該懂得一點,那就是不要做一個違反這個社會規則的人,謹遵自己的本分。

  • 13 # 民間愛心服務

    沒有必然聯絡。

    首先遺傳基因也沒有遺傳的結論。其次即即使父母狠毒自私也不能產生孩子狠毒自私。我接觸的這類上司,但子女卻相反。再者,近幾年求助解決子女孝道父母問題中,我都對此納悶而順便作了這方面瞭解,這些不孝子女的父子都孝順。

    此外,從很多對決定人的改變專家研究的結論,影響人的改變均從觸動人的事件開始的。比如我的一個朋友,在少年時,他特別樂意助人,可是他在十七歲那年,扶著一個跌倒受傷的孩子,卻被女孩的父母責被他欺負造成之後,從此他不再做與他天關的好事。

    由此,之間沒必然關係。

  • 14 # 積香苑

    有人說,原生家庭如果過於極端和強勢,有可能決定一個人的半生,甚至影響一生。為人父母,首先要明白,生下一個嬰兒並不是什麼艱難的事情,把他(她)培育成人,才是一場真正的修行。 弗洛伊德認為,成人的人格缺陷,往往來自於童年的不愉快。美國心理學家、精神病學家卡倫·霍妮則直接歸納了來自父母的幾大“基本罪惡”,包括“冷漠”“不守承諾”“偏愛”“羞辱”等,這將對孩子產生嚴重的傷害和深刻的影響。 當然,也有人覺得,“原生家庭論”是偽心理學、非主流心理學。小偷家庭裡,照樣可以成長出警察;文盲家庭裡,照樣可以成長出高階知識分子。心理學家弗里曼認為,人從家庭的經歷中,不可能沒有情感未了的需要。也就是說,沒有絕對完美的原生家庭,原生家庭的不足,將成為一個人後續人生的索求和追逐。比如,來自沒安全感家庭的人,往往會想在配偶身上找到安全感。 因此也需要看到,原生家庭的影響不是絕對的,現代人大約20歲前後就會走出原生家庭,之後的自我塑造,更多的是在於自己。原生家庭可以作為一種提醒父母的警示,但不能成為一些人為自己推脫責任的擋箭牌。它是一面鏡子,可以映照出優劣;但還不足以成為一把尺子,用以衡量一切。 除了原生家庭因素,我們同樣不能忽視來自社會環境和自我力量的影響。從公共立場上講,我們難以改善原生家庭,也無法選擇原生家庭,但是我們可以儘可能地讓我們的周邊,讓我們的社會散發更多的善意、溫暖和光亮。 這些,同樣是塑造一個人、治癒一個人必不可少的藥方。

  • 15 # 是南瓜啊

    戾氣重的人往往原生家庭不太幸福,但是原生家庭不太幸福還樂觀善良的,往往是內心強大到擺脫了原生家庭的影響,值得一輩子交往。

  • 16 # 琋琦媽媽育兒

    狠毒自私之人,一方面是天性使然,可能他的基因就有這種因子。另一方面,家庭教育環境也有關係。一個向善大度的父母會對孩子有著潛移默化的影響。還有可能父母沒有教會他怎麼去愛,只知道以為的接受別人給他的愛。

  • 17 # 詞攤

    我覺得這句話如果作為一個研究結論來說,也許還有一些有理之處,但是如果作為與人相處的心理準備,就不太合適。

    原生家庭不幸福很可能給孩子帶去不好的影響,但是也有很多人終其一生都在與原生家庭帶來的消極影響做鬥爭,透過他本人的努力,他未必克服不了這些困難,成為自己想成為的人。

    而有些原生家庭沒問題的人,在成長過程中也難免受到外界烏七八糟的影響,如果不能堅守本心,也許他們就成了所謂“狠毒自私之人”。

  • 18 # 嘆月數星

    相比性善論,我更相信荀子所提的性惡論。人其實本來就是動物,雖然經過了幾千年的教化,但骨子裡的本能依舊刻在我們每個人的腦中,趨利避害是我們難以根除的天性,在一定的條件下每個人都有可能化為暴徒。而後天的教育只是起到了一個遏制的作用。與其說是原生家庭出現問題,不如說是該家庭的教育並沒有抑制住這個人天性。

  • 19 # 東湖花卉

    相比性善論,我更相信荀子所提的性惡論。人其實本來就是動物,雖然經過了幾千年的教化,但骨子裡的本能依舊刻在我們每個人的腦中,趨利避害是我們難以根除的天性,在一定的條件下每個人都有可能化為暴徒。而後天的教育只是起到了一個遏制的作用。與其說是原生家庭出現問題,不如說是該家庭的教育並沒有抑制住這個人天性。

  • 20 # lena77

    不能太絕對的下結論吧。雖然原生家庭對一個人的成長起著至關重要的作用,但是我們從三四歲開始就進入學校,將近二十年都是和同學老師度過。畢業後更是緊接著就步入社會,所以生命的很長一段時間是和外界打交道的。你所接觸的圈子會對你產生很大的影響。

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