能把學習和快樂結合起來最重要。

快樂是有方法的，尋找快樂的方法可以從學習中得來。

月有陰晴圓缺，人不可能總是快樂，總有遇到不開心的時候，這個時候要積極學習，尋求開心之法，快樂隨之而來。所以，學習可以帶來快樂。

讓我們一起學習，一起快樂！

兩個都很重要，但學習大於快樂，要學會勞逸結合，快樂學習，這樣學習效率會很高，還不累，。建議應該要以學習為主，快樂為輔。

我們現在的職責就是學習 所以我們必須好好學習，沒有辦法逃避，而且你不好好學習，你也不能快樂，偷懶和排斥學習帶給你的快樂也是短暫的，試著去接受學習，為自己的以後承擔現在的責任，加油。也希望你能在學習和生活中找到平衡，快樂的生活！

選快樂更好一些吧。

學習是一輩子的事，也是件辛苦的事，佛曰活在當下。

1.人生無常。明天誰也不知道發生什麼，當下最重要。

2.不能錯過。人生過半以後，人們最懷念的還是上學時候的事，所以，同桌的你火遍大江南北。

3.魚和熊掌。不可得兼，必須二選一，只有選快樂，快樂也是一天，不快樂也是一天，當然選過快樂的一天。

大家覺得我說的對嗎？

要結合起來，學習不是目的，目的是學會怎麼樣開心的學習，有效的時間內做最好的事情，學習的能力可以鍛煉出來，學習後實踐，為以後生活創造大的價值就會很快樂

學習和快樂同樣重要:首先.學習是痛苦雖快樂的·而快樂也大多伴隨著煩惱·當你認為學習是種負擔、學習中就有滿滿的苦.當你學有收穫.心中自有醇醇的甜。另外·所謂樂極生悲更能體現快樂的極致·從因果關係上看,還是主張先努力學習、而後收穫快樂。

古人云，魚和熊掌不可兼得。任何收穫都要有付出才行。

首先，我感覺這是分階段的，在我們步入社會工作之前，學習還是要擺在首要地位的。因為作為一個學生，學習才是首要任務。因為現在的孩子都揹負了太多人的希望，每一位家長都希望自己的孩子將來能夠有出息。所以說我們在學生時代一定要好好學習，只有學習好將來才能夠有更廣闊的出路。但是學習和快樂並不矛盾，在學習的過程，也是我們收穫知識的過程。收穫就是，本來就是讓人感到快樂的一件事情，尤其是當你真正學到的知識為自己所用的時候，那種成就感會油然而生，這種感覺會讓人感到非常滿足，非常快樂。

其次，我們在學生時代好好學習，用知識來武裝自己，讓自己不斷得到充實，才能讓自己的能力得到提升，才能在這個競爭激烈的年代，增強自己的競爭力，在競爭中立於不敗之地。所以說只有在作為學生的時候好好學習，才能在以後的社會生活中去實現自己最大的價值，收穫更多的快樂。如此看來，好好學習是我們收穫快樂的一個前提，現在得好好學習，就是為了我們以後能收穫更多的快樂，讓自己更能夠發揮自己最大的價值。

再次，當我真正步入社會以後，我們要面臨的各式各樣的困難和難題也會更多。這個時候就需要我們去保持快樂，保持內心的平和。有些時候我也感到迷茫，不知道自己真正想要的是什麼，這個時候我們就要不忘初心，靜下心來想一想，真正使我們感到快樂的是什麼？一，當你真正想明白一些事情的時候，你會感到豁然開朗。隨著我們年齡的不斷增大，面對的事情越來越多。而要想活得快樂，確實不是一件容易的事。有時候你會發現，學習真的是非常重要。我們要透過學習，不斷的強大自己，只有你內心足夠強大，你才能去收穫更多的快樂！

最後，希望大家能夠學習和快樂都能收穫！真正做到魚和熊掌兼得。還在學校學習的同學們一定要好好學習，用知識去武裝自己，讓自己變得強大。步入社會工作的朋友們，你要堅持自己的初心，在平凡中收穫快樂，工作之餘繼續學習去充實自己，獲得更多的快樂。大家加油！

學習和快樂一樣重要。

學習讓人成為更好的自己，更能把控自己的人生。你甚至可以學習怎樣讓自己快樂和更快樂。

格言說：學習是快樂的源泉。 被人奉行至今。

學習是動作，快樂是狀態；學習是途徑，快樂是目的。

一定要排序，先學習。

把本能的快樂從低階升級到更高層級，不學習，很難達到。

中學階段，學習比快樂更重要。放棄學習，另闢蹊徑，想要達成同樣的目標，往往意味著要走更艱難的路。

在看到這個問題時，我思考了許久，為什麼兩者不可兼得呢？就在幾個月前，窩在老家打出租車準備回家，上車司機就問我什麼時候放假，然後就瘋狂吐槽現在的孩子壓力太大因為他孩子讀高三，我作為一個剛剛經歷高三的人深有體會，早上六點多就到到校開始一天的早讀，晚上十點半才下晚自習。沒有周六週日，沒有假期。我就在想，難道家長就沒有原因嗎，一方面擔心自己孩子成績差，不斷督促孩子學習，另一方面不忍心孩子這麼辛苦。如果孩子一天到晚都在玩，什麼事都不幹，孩子是開心了，可這時候家長又不開心了。所以，現在的教育似乎就陷入了一個死衚衕，

我個人認為，學習和快樂和相輔相成互相促進的，總共西方的教育就不難發現這一點，我們要讓孩子在學習中體會到快樂，在歡聲笑語種不知不覺的學到知識。還是開頭那句話，學習和快樂為什麼不可兼得呢？

我來回答一下

在回答之前我問一個簡單問題，如果你玩遊戲你快樂的話，但你老是輸你就不會快樂。贏了你很開心，那麼要贏你的話你要怎麼辦？

就拿《王者榮耀》來說吧

是不是就要總結，學習和鍛鍊，每個裝備用途，什麼樣的局勢要怎麼出裝，走那一路，怎麼和隊友配合，怎麼發育等等。

所以學習是幫你更快樂，解答你煩惱和問題，是互相結合在一起的，只是看你被動還是主動，效率和結果都是不一樣的。

加油為自己充電吧！

在中學階段本質工作就是學習肯定是學習最重要呀，在拿捏不穩學習與快樂的平衡點時那就得進行取捨誰最重要。

為什麼中學首要任務是學習，因為作為中學的你沒有經濟基礎全靠父母的辛苦錢才能上的起學校，父母把你送到學校不是讓你去開心的而是讓你去學習的，首先要對的起父母。在學校開心的學習必然是好事，但是我們課堂模式卻顯得枯燥想要在學習中獲得快樂彷彿很難。當自己逼著自己努力學習、努力的培養良好的學習習慣以後，我們在回過去想就會感謝當年我那麼努力，慶幸選擇是最重要的。

馬雲說過這麼一段話大概意思是這樣：和我一起快樂玩耍的小夥伴最後考試的成績分數都比自己高，這是為什麼？因為當他們在學習的時候而我卻還在玩。所以他們知道什麼時候該玩什麼時候該學習。他們知道重點在哪。說到這裡給還在學習中小夥伴們一點自己的建議吧

第一：把學習放在首位，養成良好的學習習慣

第二：在學習中不要去死讀書注意學習的方法比學習更重要

第三：如果是父母有幸看到也給家長提點小建議吧：在生活中去培養孩子這些能力會事半功倍（如果不知道具體方法可以私聊我或者去看我以前的記錄）

第四：學習中是一個苦與樂並存的的過程，心理去給自己暗示難題過後就是快樂

第五：樹立學習中的小目標，實現後在給與獎勵。

中學生學習和快樂哪個重要？這個問題的分怎麼看待了。

首先，對於會學習學習比較優秀的學生來說，學習本身就是一種快樂。學習中長進了很多的知識從而豐富了自己，知識是一種無限能量的快樂。

其次，貪玩不願意學習的學生會認為學習是一種壓力和痛苦，只有玩才是快樂，學生如果這麼認為是錯誤的。

只有在知識的海洋裡才能充滿了快樂，只有在知識的海洋裡才能充滿了幸福。

學習和快樂兩者本身並不矛盾，在學習中如果取得優異成績，會讓一個學生內心獲得快樂感，這種快樂感會演變為自信心，帶著成就感更加努力去學習。但是在現實生活中，兩者反而成了矛盾對立雙方，這是為何呢？

有相當一部分家長就秉持這種觀念，在他（她）們看來，孩子每天投入的學習時間越多，越是辛苦。看到孩子每天這麼辛苦，自然心疼。但是家長如此認為學習是苦差事合理嗎？且看那些遊戲成癮的孩子，可以無何止地沉浸在遊戲世界裡，有多少家長心疼孩子，哎喲，我的孩子玩遊戲真是辛苦啊。說到底，這都是家長的不良心態在作怪。

對於那些考上重點大學的孩子們來說，如果你問他們，假如你們在小學和中學裡沒有花那麼多時間去學習，而是擁有更多時間玩耍，還會有今天考上重點大學的機會嗎？絕大多數學生肯定會說，當然沒有。一分付出，一份收穫。道理很簡單，只要吃得了苦，方才能做人上人，老祖宗的哲理是有道理的。

很多家長每天工作很辛苦，要說累不累？肯定是累啊。可是要問他們為什麼不找輕鬆一點的工作呢？家長會說，沒得選擇啊。既然沒得選擇就得接受現實，如果心態上樂觀，也就不感覺有多苦了，當學生也一樣啊。當孩子們把學生當成自己最重要的目標去努力付出時，注意力就放在學業本身，長時間的適應也就習以為常了，因為內心承受力在增強。

對於找到學習樂趣的孩子來說，學習和玩沒有什麼區別，不斷地在學習中追求一種獲得感。如成績排名上升過程中那份進步的喜悅，如解出一道難題的那份成就感，如考入重點學校的那份自豪感。這些快樂感，都是孩子自己在努力的過程中而獲得，別人無法體會他（她）們內心的那份快樂感。但有一類學生不快樂，就是學不進去的孩子會對學習有厭倦感和無聊感，這樣的孩子會早早被淘汰出局。

所以說，對於孩子們來說，在學生時代吃點苦，這都是成長的必需。否則，總是承受不了學習的壓力和疲憊，心理會非常脆弱，而這樣的孩子現在還少嗎？溺愛之下的孩子絕少能在學習中找到快樂感，包括在平時的生活中也如此，因為他們根本沒有獲得感和成就感。

我知道的兩點：

1、有的學生學習很快樂。

2、不學習的學生很難快樂。

兩者都重要，而且相互促進。學習好，會讓自己更快樂。一個人快樂更有利於學習。

很多學生想不通，學習這麼苦，自己想去運動的時候又不能去，自己想去外面玩的時候又不能去，想看個小說也不行，在家看個電視家長都嘮嘮叨叨。而且很多人讀了大學還不是不能當老闆，只知道做個書呆子。大人們不是說知足常樂，活在當下，爸媽自己以前也不讀書現在不是照樣生活得不錯。因此，他們想玩，不想學習，找不到學習英語數學文言文的意義。

但有的學生喜歡學習，在學習過程中找到快樂。還有一部分是從不學到學到學得好，這個先苦後甜的過程體驗讓學生很快樂。有的就認為學習沒什麼用玩多快樂。

但實際，不學的學生很難快樂。其一家長老師不允許。相信不學的學生從小就受到很多父母老師的批評。他們能快樂起來嗎？

其二社會現實不允許。就算在學校不學習，進入社會也要學習，而且學習條件更加艱苦。這樣能快樂起來？

學習和快樂是矛盾的對立關係嗎？

顯然不是的。

我在想，為什麼現在學習和快樂被樹立成對立面了呢？

顯然這種獨立在一部分學生中存在著，比如不喜歡學習的學生，比如成績不好也不想好的學生，如果對於他們來說學習和快樂是嚴格的對立嗎？

顯然也不是，因為廣義的學習包括了很多內容，也許他們不喜歡的只是日常功課的學習，或者某門功課的學習。

對於一個人，快樂是非常重要的，因為有快樂才能感覺到生活的美好，才能熱愛生活，因為快樂，他才有積極上進的心思和信心。

對於一個人，學習也是非常重要的，因為只有透過學習，才能讓自己有成就感，才能不斷有新的收穫和感悟，才能感受到更多的快樂。

學習中有很多快樂的體驗；快樂的情緒更容易激發學習的熱情和學習的效率。

可中學生或者其家長往往有學習和快樂不可兼得之感，實際上很多家長的這種擔心是杞人憂天。孩子對於學習的感受並沒有像家長想的那麼痛苦（部分學生例外）。

想想開學前孩子們的心情是不是很期待？想一想我們自己十幾歲時候開學之前也是很期待，不要說現在和我們過去不同了。的確現在和過去是有不同，但是現在的十幾歲孩子是十幾歲孩子，過去的十幾歲孩子也是十幾歲孩子，拋開外在的環境不同，他們的心理成長過程還是一樣的。且在學習中也充滿了成就和滿足感。

所以題主把快樂和學習對立起來看，是自己想窄了，也許是困於自己孩子沒有找到自己的學習興趣點或者其它原因，不過自己多讀幾本書，就會發現最大的快樂就是寄存在學習中的。

這個問題猶如問："人的大腦重要，還是心臟重要？"我的回答是，二者都重要。學習和快樂並不矛盾，而是相輔相成的。

學習本身應是快樂的，特別是針對初中階段的學生，快樂是良好的學習心態，是學習興趣的最好表現，是主動去完成學習任務，享受學習過程中的樂趣，樂在其中，也是一種良好的學習境界。

善於學習的人，他是快樂的，能夠發現學習過程中的很多樂趣，越學越有勁。特別是攻克了一道難題後，那種成功的喜悅，無法用言語表達，是知識的力量帶給了他快樂，不斷激勵他，向更高更遠的方向邁進。

快樂的人，學習上有動力，容易接受新生事物，善於發現問題，會積極主動去探索問題，直到把問題搞清楚為止。

學習和快樂，不能說哪個更重要？學習產生快樂，快樂促進學習，二者相互依存。

子曰：知之者不如好之者,好之者不如樂之者

什麼意思呢，對某種事業或學問知道它的人不如喜愛它的人，喜愛這門事業或學問的人不如以此為快樂的人。

比如我吧，我初中以歷史為樂，並學它感覺快樂，就特別想學好它，並且有學好歷史的方法，因此我初一上歷史考試80分，而英語我對它沒有興趣學它不快樂，自然就不想學好，於是那次考試更何況是帶病考試，才得37。可想而知興趣快樂對此學科的重要性有多大，所以學習和快樂我寧可選擇快樂

學習重要，中學階段是人一輩子的關鍵時刻，必須分秒必爭，為了自已的一生打下堅實的基礎。有時評價一個學生說:“學習刻苦，”其中這個苦字道盡了學習的艱辛，真正熱愛學習有理想有抱負的學生，會不以為苦，以苦為樂，冥思苦索解出一道難題，是快樂，這次考試成績較上次提高是快樂，不負老師期望是快樂，看到父母為自己欣慰驕傲是快樂。不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。電影是看不完的，電視是看不夠的，遊戲是玩不玩的，山上的紅葉紅了，讓它紅吧，河邊的柳樹綠了，讓它綠吧，在這大好的時光裡，我的任務是學習，我從學習中得到快樂，理想的大學在向我招手，我要一步一個腳印朝它奔去，我學習，我刻苦，我快樂。這就是一箇中學生應有的心態。

中學生在學習中沒有快樂，容易走極端和叛逆，例子舉不勝舉，還有因為壓力大，缺少快樂而得神經病的，哪就不得了，再優秀的學生有麼益呢？所有，高明的老師及有素質的家長，都會讓學生在學習中，適時的滲進快樂。

請問，好好學習難道不應該是學生時代最應該做好的事情嗎？

人生的不同階段都有應該做的事，學生時代最應該做的事情就是好好學習。

嬰兒最快樂，沒有事情需要做，但卻沒有記憶，過的再輕鬆再快樂，沒有記憶的生活有意思嗎？

學生時代開始，就帶著任務在成長了，這是一個學知識、學技能、打基礎的階段，也是最痛苦的階段，好玩好耍的天性卻又被人處處管著強迫著，所以很多人就提出讓孩子快樂成長，輕鬆學習。說實話，要想學習好，能力強，又想輕鬆快樂，這簡直就是在說夢，這本就是一對不可調和的矛盾。上天總是公平的，您要是輕鬆快樂了，肯定會在其他方面有所失去，魚和熊掌不可兼得。

基礎打不好，技能學不到，道理學不精，入了社會就只有重新補課，相對其他基礎紮實的人您就落後了，落後就要捱打，落後就要吃虧捱餓。

所以，不要再有輕鬆快樂學習的想法了。要想學習好，就要下功夫，要想快樂，就學不好。