當然可以買，如果現在不買手機給孩子的話才會顯得有點另類。因為現在就是個手機時代。加上現在的學生手機功能這麼完善，還有什麼擔心呢？只要選對了手機，我覺得不成手機，說不定手機還能激發孩子的學習興趣呢。因為很多學生手機裡面都有很多的學習資源。比如小格雷學生手機，有完善的監控功能和一鍵反霸凌系統，學習資源更是不在話下。家長可以去親自看看，價格也親民！

買手機，學習，自控，三者非要放在一起說嗎？買手機是孩子的物質需求，手機本身就帶有很多的不可安定因素，你瞭解孩子買手機粉目的嗎？學習是自已得事情，如果不認識學習的意義。你綁著他也不會讓他對學習感興趣，應該和孩子溝通，學習的意義，方法，效果，讓他理解學習的目的才能幫到他。自控這個話題對於所有的人來說都是一個難題，自控是自已對事物本身的認知，對事情的理解。何為控？就是自已能對事物理解的同時對事物進行自我的約束。目前只能透過外力來強加約束，因為我們都在成長，你做不到，要求他做，何必？何為？以己度人，以身作則。

問題分解一下

1 孩子想買手機

2 孩子成績差

3 孩子試了試威脅父母

我就回答第三個吧。我的意見是，別理他，也可以告訴他，學習是你自己的事，你不學，再過兩年就去打工，餓不死，收入也低不到哪裡去。

他肯定會鬧，不開心，還不學習。反正他也是不學習，跟手機沒啥關係。現在威脅你們買手機，將來能不能威脅別人要自殺？別鬧了，自己打工去買吧。

家長肯定不希望孩子不學習，問題是你怎麼能讓他學，學習是個長期行為，不可能捆綁到任何消費品上。

簡單闡明我的觀點，八年級孩子處在青春期，也處在逆反期。孩子用手機作為學習的條件，也可這樣認為給我買手機，我就上學；不給我買，我就不上學了。反正要我上學，就必須給我買手機。如果觀點正確，孩子就犯了一個大錯誤。首先幫孩子理清，是誰上學？為誰上學？到底為什麼要上學？上學和手機有聯絡嗎？

家長要弄清楚孩子買手機的原因和目的是什麼？手機對於學生的作用有玩遊戲的工具、上網查資料學習、通訊工具、滿足好奇心虛榮心等。家長要孩子親口說出買手機的用途，買了手機後，啥時間玩，上學期間不能帶，回家後後可以玩，但要有時間限制。答應這些條件就買，否則就不買。

另外，家長要處於主動地位，不要拿著錢

八年級學習差，非要買手機才學習，自控力差，能買手機嗎？

孩子非要買手機才學習，從這兒可以看出，孩子根本沒意識到學習是自己的事，而是認為學習是在為家長！即使買了手機，他會自覺學習嗎？學習跟買不買手機沒有一點關係！如果在這種情況下給他買了手機，他以後用學習做交換條件，向家長提過分的要求，家長該怎麼辦？

自控力差，家長給他買了手機，他怎麼可能安心學習？手機裡的誘惑太大了，大人有時候都控制不住想玩，希望一個自控力差的孩子放下手機學習，可能性太小了！給孩子買了手機，那以後的家長煩惱會更多，做好為手機跟孩子發生戰爭的心理準備吧！

孩子學習不好，家長要幫助孩子找根本原因！給孩子買手機，更不利於孩子的學習！

孩子要求買手機，不給他買，他肯定不會罷休！儘量跟孩子做好溝通！家長態度要堅決些！

絕對不能給他買手機，他買手機其實就是為了玩兒遊戲，根本和學習沒有任何關係。

如果是買了手機，他的學習會更差。他的所有精力都會放在手機上，放在遊戲上。

千萬不要買。 買了就後悔。不要受孩子的威脅，哪怕是已死相逼也不要害怕。

更不要擔心他真的去跳河或者是跳樓或者是撞火車。想去死就讓他死吧。反正他活著也沒什麼意義。

不要說什麼你老了他還要給你養老。整天沉浸的手機裡的人不可能給你養老。有一個這樣煩心的孩子活在世上真沒什麼意義。

呃，這個問題問的“複雜”不是說不能解答，而是把幾個問題揉雜在一起了，而每個問題都讓家長頭疼，所以說“複雜”～

所以先分解問題吧～

1.成績差～孩子八年級了成績差，家長肯定不是現在才發現吧；如果一直都沒采取措施現在才覺得是個問題，那麼家長就要反思了：有沒有曾經明示或暗示過：學習好了就會給買手機這件事？如果有采取措施了孩子學習有進步（肯定還沒達到家長的期望），那適當獎勵也是可以的～

2.非要買手機才學習～請問這是家長認為的嗎？還是孩子就明確多次這麼說了，並且在沒買手機之前完全放棄學習了？我這麼說的目的是讓家長釐清孩子的動機。用學習這件事要挾父母（反正你們最關心學習，關心成績）？別的小夥伴都有自己沒有沒面子？——早知道初中階段的孩子面子心理可是很重哦！或者還有其他原因呢？

另外，還請家長了解清楚學校對學生手機使用的管理規定。畢竟，和學校要求保持一致，也就是家校合力可以事半功倍～

3.自控能力差～人的本性都是避苦趨樂的，自控力真的不是天生就有的，是需要練習才能獲得的～八年級的孩子自控力很差，還有機會鍛鍊呀，畢竟還是孩子，可塑性強。自律源於他律，要想孩子自控力好家長也需要幫助他。所以還是請家長仔細想想孩子自控力差具體是怎麼表現的呢？他是不是習慣了依賴監督才學習？家長以前對他的學習是不是干擾很多呢？

其實可以看得出家長對孩子的緊張與關切。培養自控能力，增強學習自覺性，提升學習成績，每一個都是個“大工程”方法是有的，需要家長和孩子一起努力～

買了手機怎麼使用，不買手機怎麼疏導孩子，都需要家長和孩子好好溝通～

八年級的孩子真的是個“小大人”了，用平等尊重的方式好好溝通，找到家長孩子都能接受的方式。

本來是要回答問題的，但是現在看起來我提的問題更多～其實我是想讓家長從多個角度來審視這個問題，最瞭解孩子的還是家長，最能幫助孩子的也是家長。只有家長了解自己孩子，答案就不言自明瞭～

能買，但必須在買之前做好預防措施，(例如平時上課不允許帶手機，晚上有半個小時時間玩，六日可以玩的相對多一點等等！)不然你會無比後悔！在我所教過的學生當中，凡是以買手機要挾才學習的學生，最後都學習更差了，即使剛開始制定好使用規則也在學生的軟磨硬泡，家長的管理鬆懈下化為泡影！

很多人都可能說，自控力那麼差堅決不能買，但是大家可否想過意外？新聞裡因為手機出事的孩子太多太多了，再加上現在孩子的抗挫能力實在是太差，所以我不提倡家長冒那個風險！現在最應該做的是以此事件為契機，鼓勵孩子努力用心學習，爭取讓成績有一個明顯的提高！

其實這個時候家長們應該反思，到底是自己哪裡做的不合適，才讓孩子成了今天的這個樣子？是因為自己太忙碌？還是因為自己太嬌慣？或者是因為自己一開始的管理太簡單粗暴？不管是哪一種原因，孩子八年級都是一個叛逆期，這個階段最不適宜的就是強硬！大家必須能確實對孩子進行陪伴！順利度過這個時期，也許孩子會變得更加努力上進！

買完以後家長一定要起到監督作用，(一開始和孩子商量好！)不然所做的一切就白費了！

最後祝願孩子有所改變和進步！

你可別相信他，不要以滿足物質要求來保證他的學習。你給他買了，也不可能好好學。而且讓他有了這種以要挾來滿足的好處之後，以後還會有各種各樣的要挾。給他買了成績只能更瘋狂的下降，以後沒收手機還得大戰。而且現在已經有好幾個因為沒收手機孩子自殺的案件了。

你想害了他，就給他買個手機......這要是我兒子提這個要求，先給一巴掌！讀書還有代價！今天你可以跟父母講代價，以後無法生存了吃不上喝不上的跟誰講代價？！我不會拿買手機作為交換條件就為了孩子能學習，既然這樣，就別學了。一個都不知道學習目的的孩子僅僅為了買手機而學習，你覺得他能真的想學習？！今天拿學習換手機，總有有一天他可以再拿腎換一個手機。此風不可長！

要想毀掉一個孩子就給他一部手機吧！另外孩子迷戀手機都是家長言傳身教惹的禍，所以在孩子學習時不要玩手機看電視，陪著孩子多讀讀書吧

我親戚家孩子，學習不錯，考上了她們那裡最好的中學的重點班。去年上初一的時候，期中考試全班第一年級第六，她爸爸給獎勵了部手機。這個寒假過去了，她作業沒寫完，期末考試全班48個人她第28名。以前是個特別乖，特別自律的女孩。從來不亂花錢，現在動不動就淘一下拼一次。還有我一個侄女，她媽媽五年級就給她配了手機，到現在15歲，在快手QQ上已經認識了7，8個男朋友了。她媽媽沒收了三次手機，都是要死要活的大鬧，她媽媽說這娃已經沒救了。所以手機弊大於利，我們小時候沒有手機，不一樣大學畢業了。

這個問題個人認為，得跟學生好好談，讓孩子知道學習是他自己的事情，不要以學習來威脅任何人，告訴他父母拿錢讓他去讀書，只是義務，不是必須。

必須買手機。第一，省的禍害好學生，如果上自習不玩手機，那就得和別人說話，影響別人學習。

第二，佔用點經歷，反正思想也不在學習上，如果沒個遊戲佔著點，肯定不是打架就是禍害小姑娘。

第三，大眾遊戲未來需要這樣的才俊接盤，估計他也有不上競技之路，還有好多什麼開局xxx升級全靠x的垃圾，總得有人接盤，正好配這樣的人。

我講下我的觀點，我有個正上初三的男孩子，他也之前也是這樣的，給他玩手機，他就學一下，不給他玩他連飯都不吃，我一次又一次的妥協，成績也慢慢的降下來，上學從不專心聽課，上晚修也不學習。特別是星期天下午上課，老師說這課都無講下去的，全班有3分2的同學都打瞌睡，（因為畢業班星期天下午2點要上課）。這個寒假放假回來，我讓他先完成作業才可以玩，他就潦草的完成，有大半都在網上找答案。我無忍讓，（之前我和老師溝透過，老師讓我想辦法不讓他玩手機）我沒收他的手機，先帶他去幹苦活，早上6點起來餵豬，7點去做建築，搬磚，下午收工回來又要餵豬，洗豬欄，淋菜，搞衛生，做了四天，他寫了一張紙，說想回去讀書了，幹活太累了。因為時間問題，我就回來了，手機也沒給他，他愛怎樣就怎樣，我沒理他，雖然他很恨我，年三十晚上他一直在哀求我給他手機，讓他搶紅包，他也說，我就玩幾天，上學我就不玩了，我的條件是讓他先完成每天的作業，上學後手機拿去外公家保管，中考後才拿回來，他就答應了。他也完成作業才可以玩，我這星期回來沒有玩。所以我想說，不要讓孩子綁架你，要和孩子約法三張，讓孩子完成你的要求，你才可以滿足他的要求，如果不能完成，我們堅決不讓步。

自控力差多鍛鍊，手機你不買他越較勁，和孩子對著幹不好，和他講清楚道理就好，該玩時玩，該學習時好好學，如果手機影響了成績，有權利沒收，

不能買。我自己的經驗。到七年級我孩子都是成績優異，自控能力強，好學上進。八年級我抽風，自己主動去給她買了智慧手機，因為週末去學美術，原來的手機不能聯網，她根本不帶，所以換了手機方便聯絡。結果她自然高興，八年級下學期成績嘩啦驟降，觀察原因，她用手機刷答案，然後照抄，孩子畢竟是孩子，以前認真聽話，但進入青春期，開始叛逆，手機必須顏控。

明顯是威脅，自制力差買手機就會好了？就愛學習了？

這次是手機，下次還有別的。

孩子自制力差，學習不好，估計是你們沒有在他小時候好好規範養成習慣。

當務之急，是要引導孩子，糾正自身的缺點，可能會花費的時間有點長，堅持一下。

能買，已經學習差了，那就說明跟手機無關。

買吧，沒有手機都沒學好，有沒有手機了還能怎樣，滿足孩子一下，或許有意外“驚喜”呢？

我孩子初二就買了個平板給他，讀書也不錯，前幾年還聽話，說一下，就會放下手機，今年高一，也是尖子班，春節興高彩烈的拿著手機抱一箱書回家，只做兩小時的做業，就沒看過一本書，一直抱著手機玩，氣死人，真有點後悔。手機都摔了幾次，還玩，再也不買了，除非上大學。