讀懂每代人的審視世界方式

首先這個和原生家庭教育有重大關係，特別是解放後窮過的這代父母，他們對金錢消費觀的錯誤認識，那一代人的很多文化水平低，賺錢發財的機會比比皆是，只要出遠門，看過世界，有點頭腦，就能謀到財，也是現代人給代名的：暴發戶，富二代，可又因為文化水平低，教育理念不同！傳遞給孩子消費觀念的錯誤資訊，讓他們忽視生命很多有意義又平凡的追求。

父母要時刻謹記潛移默化的作用，其實父母在不經意間便將自己的想法傳遞給了孩子，包括怎麼分辨事物的好壞，什麼事能做什麼事不能做，什麼事該提倡或不該提倡的等等。這就是說，在家長的領導下，在日常生活中，情商，智商，金錢價值觀，要讓孩子慢慢知道和了解什麼是重要的事和完全沒必要的事情，因為這些是為人處世必須要學習的。

家長的表現是孩子行為的主要影響因素，孩子的行為也代表著家長的個人價值觀。

家長都幫自己的孩子處理所有問題，這樣孩子不會有大的成就，只會自己變得無趣，因為孩子不能完全發揮自己的主觀能動性，有一點創造力也被家長給扼殺了，父母要了解，給孩子過多的支援瓶不是好的，有時候甚至是多餘的，不要讓孩子一直生活在你的懷抱裡，要讓孩子自己去走自己的路。

讀懂孩子審視世界的方式，雖然孩子年齡還小，不過他們已經會用自己的眼光來審視並分析身邊的所有事情，這是家長一定要牢記的，家長們一定要儘量地在理解孩子看待世界的方式。家長要是沒注意到這樣的情況，就會經常跟孩子出現矛盾，引起不和。

孩子為了金而忽視人生，這也是我們今天要討論的重要一課，那得需要父母的細心教育和老師們的輔導，因為孩子小啊！就需要這兩方面雙結合，才能使孩子走上一條光明之路，做到在家有父母，在校有老師。這樣才能真真切切地叫孩子，不能在小時候就犯了嚴重的錯誤啊！

孩子過於重視金錢，其實也不是孩子的錯，現在的社會就是這樣的風氣，衣食住行那裡不需要錢？在生活中我們的言傳身教和思維都是會影響到孩子的，說起夢想，我們還有夢想嗎，早已被現實生活磨滅，教育孩子需要我們給孩子豎立榜樣，也不要天天拿著手機看來看去的，你問問孩子怎麼做才能做一個對學校和社會有用的人，只有孩子自己領悟到了，才會發自內心的學，認識到時間的寶貴