我身邊也有這樣的寶媽、一個和我家孩子玩的挺好的朋友要搬家了！幼兒園自然也換了！不過他提前上的幼兒園！不到三歲就上了！等到九月份上小班！到新的幼兒園正好也是新班！

換到新幼兒園，如果是正常的也是從新班開始，只需要考慮孩子很多朋友不能一起玩、要從新認識新朋友！可以和班裡的小朋友電話影片都可以啊！想他們的時候可以影片！如果有原來小區的朋友可以週末節假日回來一起玩！也可以約著出去公園玩耍的！讓孩子慢慢過渡！還有就是可以說到新幼兒園能夠認識到新朋友！

現在小朋友一入園，幼兒園就在國家的學前教育平臺用孩子的身份證號碼為孩子申請一個學號，這個學號將是孩子的終身學號了，如果孩子老是轉學，碰到不負責任的園所，孩子的學號可能會造成遺失。

孩子轉園要根據自家孩子的個性，有些時候是搬家了，家長換工作了造成孩子轉學孩子可能需要長一點時間來適應。孩子轉學家長也需要調整好心態來指導陪伴孩子。如果沒有不得已就第一個幼兒園比較好。

孩子上幼兒園，最好是“從一而終”。其關鍵的一環是父母要在孩子入園前，對幾所候選幼兒園做考察和比較，在園裡走一走、看一看、摸一摸、問一問，再和園長聊一聊，將這幾所幼兒園的辦園思路、定位和自己希望孩子受到什麼樣的教育、未來怎樣發展、擁有怎樣的童年加以對照。

比如，有的幼兒園注重給孩子一個寬鬆的環境，使孩子在其中自由發展，關注情感教育、幫孩子養成良好的性情和寬容的態度、學會與人交往、培養好的行為習慣，如果你希望寶寶能在這樣的氛圍中生活、享受快樂的童年，就應該選擇這樣一所幼兒園，有的幼兒園倡導早期智力開發，從兩歲多就開始訓練孩子的數學、邏輯推理、外語、識字等各方面的能力，而你正想讓寶寶早點接觸這些內容，就不妨把孩子放在這樣的環境中；所以，最終選擇寶寶去哪兒，父母與園長的溝通環節不可缺少，如果不謀而合或大方向一致，就可以選擇這所幼兒園；否則，要做另外的打算。通常，大方向定了，一般情況下最好不轉園。

若一個孩子超過一次以上轉園，通常都是跟父母的思考不夠謹慎，周全有關係。

而頻繁地換園所，對孩子的影響非常大。

首先，不同幼兒園中的老師和小朋友需要孩子重新熟悉，物質環境和行為習慣的差異也需要孩子慢慢適應，在一個地方深入不下去，孩子的心裡不踏實，也會有動盪的感覺，這對寶寶的身心發展不利。

其實，無論孩子在一個多好的幼兒園，也有可能遇到這樣或那樣的問題，如果一出現問題就轉園，不要說孩子吃不消、爸爸媽媽也很勞神。

再次，轉園對孩子來說，最大的困擾是人際環境的適應壓力，熟悉的人際環境中的安全感，在陌生環境裡要重新建立，這種壓力可能會引起孩子行為上的退縮等。

最後，不同的幼兒園，不同的班級，在教育方式上也有許多不同，可能會造成孩子的認知衝突。

當然，如果如果孩子在一所幼兒園裡，一家人都覺得心力交瘁，就不妨試試轉園。

一般來講，以下幾種情況可以考慮轉。

1.路途遠

如果幼兒園離家很遠，孩子、父母都很不方便、很辛苦，寶寶的睡眠不足，上幼兒園成了全家的負擔，就該給孩子換所幼兒園。選擇的標準之一要相對就近。

2.目標不一致。

孩子所在幼兒園的辦園思路和父母對孩子未來發展的設想不一致。比如幼兒園強調學知識，而父母注重對孩子行為習慣的養成教育。由於教育定位上產生分歧，可以考慮轉園。

3.強烈逆反

孩子不適應幼兒園的生活，表現為逆反；或者在老師面前很乖，回到家裡出奇地瘋，說明孩子白天過得很壓抑。時間長了有可能造成性格扭曲或雙重人格。

總而言之，3-6歲的教育中，家庭教育與幼兒園教育同樣重要，在選擇幼兒園的同時，家長也需要不斷提升自我的教育理念和調整自己的教育心態，方能讓孩子生命中萌芽的三年順利度過。

因為搬家要換幼兒園，應該提前和寶寶打個招呼，畢竟原來的幼兒園有了熟悉的老師和小朋友，分開了心裡難免會想的。換園對孩子一定有影響的，但是不同性格的孩子，影響程度也會不同的。跟孩子商量好，說明原因​​，然後再介紹行新的幼兒園。在換園時，最好新園的教育理念和原來的差不多，這樣孩子適應起來也很快的。對待換園，孩子前幾天會鬧情緒，所以寶媽寶媽在送園時一定要有耐心，讓他順利過渡。可以提前到幼兒園參觀，前幾天可以陪園，可以先上半天園，然後熟悉後過渡到正常的幼兒園生活。只要我們好好的陪伴，孩子適應能力比我們想象的要強，所以做好溝通工作吧。

首先我先從問這個問題的人的心理角度分析下。能問這個問題本身說明你就有已經想給孩子轉換幼兒園的想法，（當然因為什麼原因這個先不考慮）只不過內心理還有點糾結不確定，怕自己給孩子換幼兒園帶來什麼影響。更多的是自己的內心糾結，有不確定或者擔心，恐懼的感受多。希望回答的人告訴問題不大，當然如果第一次為人父母是有很多需要學習的地方。我為什麼提到這個事情呢，好像看似和這個問題的回答沒有關係，但是事實上是可以讓家長換一種思維的角度。比如，當我提到要給孩子換幼兒園的時候，是否考慮到孩子的性格適不適合？是否考慮到換幼兒園的原因是誰的需求？有兩種情況，第一是孩子說不喜歡這個幼兒園，可能也沒有提前去讓孩子先看看，參觀，每天去看看這些孩子都做什麼，這個可能是指小班左右大的孩子。如果是孩子不適應人際關係和小朋友融入不進去的話，也就是說孩子如果不會游泳，您給他換多少個“游泳池”也是沒用的。就要求我們家長帶導孩子去融入到小朋友的群體裡。本身換新環境，考驗的是孩子的適應能力。如果孩子在小小班適應得還行，媽媽覺得他平時接觸或融入其他新環境（比如和陌生人見面，到親子游樂場去和其他孩子一起玩等）的適應能力還不錯，其實換個幼兒園也無妨。因為如果家長考慮要換幼兒園，一定是從對孩子更有利的方面來考慮。

我覺得中途換幼兒園對孩子最大的影響就是新幼兒園老師環境突然的改變和陌生的小朋友們，最好能找一個有孩子認識的哪怕有一個熟悉的小朋友的學校，這樣就不會覺得孤獨。不過一切陌生都是短暫的，孩子們的接受能力比大人強，他們會主動找到屬於自己的好朋友的。當然這個陌生和熟悉的過程是需要家長和老師勤溝通才行的。家長要多告訴孩子新學校比以前的學校好的地方，在孩子面前多誇誇他的老師，能使孩子更快的擺脫陌生感。

一個三歲多的寶寶，正是體現對一切事物產生好奇和認知能力的時候。包括身邊的環境人員。也是思維想象空間在逐步形成階段。在幼兒園和其它小朋友在玩的過程中從熟悉到他們之間成為朋友關係，不需要太長時間。換個幼兒園父母不要過於擔心。

但是從寶寶的角度，寶寶到了一個新幼兒園，環境變了小朋友不認識了，一切從新開始，寶寶肯定有牴觸情緒。

這時，作為父母一定注意寶寶的心理變化，及時溝通講一些寶寶能聽懂的道理。關心他的飲食起居，還可以償式讓寶寶先熟悉同在一個小區又在同一個幼兒園的小朋友，建立好關係，和他們一起去幼兒園，這樣做也比較容易和更多的小朋友成為朋友關係。去新的幼兒園也就顯得不那麼難了！。

​（關於寶寶的話題，我更想聽一聽大家的己見，從中得到學習）

中途給孩子更換幼兒園其實就是給孩子又更換了一個新的環境，他需要去重新認識這個陌生的環境，這就像是我們搬家一樣，要面對新的地方，當然孩子的接受力還是比大人要好很多的，一個性格外向的孩子可以很容易的跟新朋友打成一片，但是如果是一個性格內向的孩子那就糟糕了，他會從心裡產生一種對新環境的恐懼，就像是回到了剛剛去學的情形，不管是哪種孩子，中途更換幼兒園都有影響，每個幼兒園的教育方式都不一樣，學習的程度也都不一樣，去了新的幼兒園孩子可能會跟別的小朋友學的不一樣的情況，其他孩子會的自己不會，這樣就會給孩子造成負面情緒，所以如果真的想要更換幼兒園這段時間一定要做出足夠的陪伴，給他更多的鼓勵，當然，最好還是不要中途更換。

為孩子挑選幼兒園，要多聽聽已入園幼兒家長的反映，從他們那裡可以得到第一手資料，還可以向幼兒園老師瞭解情況。無論是哪一種情況都不要忘記親自去拜訪一下，畢竟“耳聽為虛，眼見為實”嘛!你置身其中，你就會知道這個幼兒園是不是適合你的孩子。所以第一次進的幼兒園是最重要的，要好好選擇，不要看到其他好的，又要重新選。寶寶剛適應了環境又要換，對孩子心理產生不穩定感，我女兒也是我本來報其他學校的他奶奶報名了讀一個學期了，我覺得學校還可以就不換了，孩子剛剛熟悉環境和小朋友，換了孩子又要從新適應。要看看一所幼兒園是以孩子的發展為主，還是以老師的方便為主？老師的行為是不是為孩子的成長搭臺？在一些看似平凡、瑣碎的小事中是否蘊含著教育的理念？

唉，我正糾結這個問題。孩子所在的幼兒園因為食品衛生問題被投訴了，整改一星期，我想給孩子換一個，開始孩子不是很樂意。從入園到現在，一共去了30天，但是已經有了好多的好朋友，有了喜歡的老師，不換吧對這個不信任了，換吧孩子和老師需要重新磨合，對於三歲的孩子有點殘忍，糾結中

孩子還小，適應力挺強的，想轉學應該影響不是太大的。關鍵是要轉之前給寶寶好好的解釋下，這樣更方便他適應新的同伴、老師和新的環境。

性格開朗的寶寶幾天就適應了，如果孩子比較內向的話就要多考慮了，跟孩子商量下，帶孩子到新的幼兒園去看看，去認識新的朋友或者試讀幾天熟悉熟悉這裡的環境，這樣就不會有太大的牴觸了。

可以不讓孩子上幼兒園，但是千萬千萬千萬請各位家長不要給小孩換幼兒園，換的越多孩子越危險另外千萬千萬千萬退學不要退學費其他不敢講，百姓養兒不容易……。

還是看原因，而且講一切之前，家長不要看輕小朋友，也不要真把小朋友當大人。

首先，我的孩子是轉園的。原因很簡單，她不睡午覺，原來的幼兒園老師難以承擔。所以找到新的幼兒園，我第一個說的就是這個問題，接受才可以換。

所以是此類原因，必須換。

其次，如果是其它原因，建議要跟孩子和老師協調好。一個新的開始要由孩子自主開始，比被動好的多。

換學校首先是要先和孩子商量好，讓寶寶有個對應的心理準備。然後如果換的這個新學校氛圍好，各種環境氣氛都比之前的優越，老師能帶動孩子的積極性，孩子是很快會適應新環境的，不用擔心寶寶會不會不適應，能不能融入到小朋友們的裡面。因為老師很重要，要對新來的孩子絕對的重視，讓孩子在學校裡有安全感，孩子就會變的越來越好的

凡事都有兩面性，有好就有壞，反之有壞就有好。孩子在剛換了幼兒園，環境改變了，在不熟悉的環境中，孩子容易感到害怕，感到孤獨，覺著沒有熟悉的交流物件。在這種情況下孩子很可能會透過哭鬧，發脾氣，摔東西來表達自己的心裡。但是這只是暫時的。別忘了孩子的適應能力比我們大人強多了。很快就會有新朋友，發現新的樂趣。用不了幾天就會熟悉新的環境，重新快樂起來。

我是因為之前的幼兒園作業量太大轉園的，才中班的孩子，每天A4紙正反面的題，要不就是一個拼音字母寫一張，太無聊了。所以堅決的轉園了。孩子很快就適應了，新老師新同學，每天老師帶著各種的玩兒，又不用每天寫作業。孩子整天美的不行，學習也很積極。

其實轉不轉園還是取決於這個園的辦學理念，教學質量，環境，孩子的認可程度。如果這些都跟家長的教育觀念起衝突當然要義無反顧的轉走。寧可去個稍遠一些，哪怕學費貴一點兒都無所謂。孩子的適應能力很強的，他會迅速的觀察新環境，並做出評判。一旦他認可這個新環境就能很快的融入其中。

因為搬家而給孩子換幼兒園​​，是不可避免的對於如何安慰孩子，我個人感覺是要從自己孩子的性格來入手。

如果你家孩子的性格，屬於活潑開朗或者一般活潑開朗，那就不用費盡心思想辦法了，直接就告訴孩子，搬家後要換一家新的幼兒園，也會認識新的老師和很多新同學，孩子雖然一開始會有點捨不得或者牴觸，但是孩子的適應性很強，沒幾天就接受了。

如果你家孩子的性格，屬於靦腆，甚至於偏內向，我覺得你有必要先去新的幼兒園參觀一下，回家後重點跟孩子描述新、老幼兒園的不同之處，比較吸引孩子的一面，孩子會更加關注，心裡也會有些許期盼，家長還要跟即將成為孩子的新老師溝通一下，關於自家孩子的脾氣性格，入園前要帶孩子來看看新幼兒園。

入園之初，寶媽一定要多關注孩子的情況，及時跟老師溝通孩子的適應情況，一般來說，孩子們都會很快適應新的環境，寶媽不用太過於擔心。萬一個別孩子的牴觸情緒持續好多天，那寶媽就有必要考慮再給孩子換幼兒園了，畢竟孩子在幼兒園的階段，我們要以孩子開心快樂為主。

其實小朋友的適應能力非常的強，很多時候是我們父母過度的擔憂了，會將這樣的情緒傳遞給孩子，讓孩子不自覺的也跟著焦慮了。告訴孩子要搬家的事實，也告訴他即將離開幼兒園進入新的幼兒園，讓他心理先適應一下，孩子會表現出不捨難受，接納孩子的不捨難受的情緒，告訴離開並不意味不再見面，有微信等方式還可以與喜歡的小朋友保持聯絡。讓他跟小朋友們老師們有一個正式的告別儀式。到了新園，會有新的小朋友，孩子也會重新開心起來。

換幼兒園是因為搬家這個不可改變的原因，要提前給孩子打好招呼，也可以抽一個週末約幾個好朋友家人一起去郊遊，告訴孩子就算是轉了幼兒園，好朋友還是可以經常一起玩。

給孩子講一些繪本故事，告訴孩子人和人總會分離，離開了老朋友，會交很多的新朋友。同時提前帶孩子到新的幼兒園熟悉一下環境，讓孩子不要那麼陌生。

孩子的適應能力非常強的，相信很快就能在新的幼兒園交到好朋友了。

首先，我們把搬家的原因給孩子說明白了，是因為回到自己戶籍所在的城市裡上小學方便，而且教育資源要好很多，提前讓孩子從外圍看過片內小學和中學，他很喜歡那個氛圍。後來告訴他搬回來上一年的幼兒園，再進這個小學上學，給孩子先在心裡打個基礎。

其次，選幼兒園的時候，我們先把周圍幾個幼兒園都進園瞭解一下，選出了3個地理位置，學校環境氛圍都比較好的，然後讓陪著孩子自己去選自己喜歡哪個，因為大人提前瞭解過了，最後主要是孩子跟辦公室老師聊天，參觀教室以及圖書館，他感覺好我們就定了！

我們注重的是在父母把控最大的範圍之內，給孩子自由選擇的空間。只有孩子喜歡才能適應的很快！