馬來西亞林文采博士的《心理營養》書中說：

每個孩子的生命中的五大天性若能得以良好生長，它們就猶如生命的五朵金花，在人生的旅程中悄然綻放。

所以，我們應當給孩子什麼樣的能力，父母才是放心的？

幫助他開出以下五朵生命的金花吧。

第一朵金花：愛的能力

地球生物裡面，我們人類最懂愛，如果父母給孩子的心理營養足夠，孩子就會愛別人，也接受別人對自己的愛。

第二朵金花：獨立自主

人生而為自己負責，沒有人不渴望獨立做自己。當人覺得無奈、自卑、不能自主，他就會覺得好像鏡子沒有活著，活著沒有活過。所以，所有的孩子都想負責，卻常常被父母教得不負責。因為，包辦，溺愛，讓他不沒有機會負責。給孩子實踐的機會，讓他為自己的人生負責，從自己的事情自己做開始吧。

第三朵金花：聯結

沒有聯結會寂寞孤獨，每個人的本性都需要至少和一個人聯結，不能這樣時問題就會出現。什麼是聯結？其實就是情感的互動。不想擁有和他人聯結，或者說不想與他人有情感互動是不符合人性的，而能夠聯結才是生命力的明證。所以，讓孩子能夠與他人聯結，從父母開始，從父母願意全情投入地陪他遊戲開始。

第四朵金花：價值感

人類追求價值。阿德勒說：“我們一生都在追求價值感和歸屬感。”

我們都希望有價值，孩子也是一樣。如果孩子能夠感受到自己的價值感，他就會自信，就敢於去探索這個世界，去追求自己的夢想，去過更好的人生。

少年人常說“無聊”，那是在追求價值感，不只是追求物質和愛。木瓜會開木瓜花，不會開別的花，如果自己開的花和自己不一樣，就會問自己：我是誰？

孩子應該感受到，我是宇宙獨一無二的存在，無需和他人攀比。我的生命很珍貴，世界僅此一個這樣的我，我應珍視。一棵樹不會問另一棵樹：“我有用嗎？”如果孩子擁有明白，古往今來我是唯一的，如果我離開世界，再也不會有我，那麼他就一定會珍惜自己。珍惜自己的能力，是很重要的，但很多父母卻不在意。

第五朵金花：安全感

我說的安全感，不是外在的安全感，而是孩子覺得：我有安全感。

孩子能夠感受到，不管外在發生了什麼，即便是困難坎坷，當我害怕時我可以往前走，哪怕是天災人禍。

真正的擁有自己的安全感，不用總去問別人：如果我變得壞了，你還會不會要我？不用去控制別人，去依賴別人。真正的安全感來自孩子的內在，無論如何，走這人世間一趟，我不會白來，也不會害怕不被愛。我不用在努力拼搏的時候，還要不安地頻頻回頭看，到底有沒有人愛我。

不要問，孩子擁有什麼能力才會讓父母放心，應當問一問的是，人生中，有很多物質父母可以給孩子，但孩子生活在這個紛繁的世間，他最需要的究竟是什麼？

他需要的是敢於做自己的勇氣，是能夠面對生活波動的堅毅的能力，是有愛，獨立、負責且肯合作，父母給孩子萬千瓦廈，不如培養他一個健全的人格。讓他能夠擁有哪怕只有我一人，也依然擁有追求幸福生活的能力。

為了孩子的成人成才，為了孩子讓父母放心，父母親要有意識的培養孩子一下的能力:

1:要注意培養孩子的人際交往的能力。

2:要注意培養孩子的自我保護的能力，加強生命教育。

3:要注意培養孩子吃苦耐勞的能力，讓孩子擁有在困難的情況下，可以解決生存的能力。

4:注意培養孩子的經受挫折的能力，遇到困難解決困難問題的能力。

5:注意培養孩子獨立思維思考的能力。讓孩子養成獨立的習慣能力。。。。等等。

孩子具備了以上各種能力，爸爸媽媽就可以放心了。