1、首先需要了解背後的原因是什麼，如果找不到根本，千人千法，未必對自家孩子適合，每個孩子都是不一樣的。

2、孩子排斥，是對事（英語）排斥，還是對人排斥（輔導ta學習的這個人）呢？

3、如果是對英語排斥，那具體是排斥什麼呢？不想、不會？看是否是方法需要調整，還是需要學習一些策略，也需要關注孩子的思維，對事情的看法往往和孩子的動機，信念，價值觀等相關，恰恰是容易被我們忽視的，也是限制住孩子的，比如孩子對英語看法是什麼，不背單詞會說什麼，太難了，不想，是否在英語上沒有建立自信，一提英語就很挫敗，不願意面對的不足等等，那麼找到核心原因，您自然就知道從哪去有針對性的去“補救”。

4、如果對抗是因為和“人”，是否需要反思一下自己和孩子的相處方式，是不是應該放棄的是“已經無效的模式或行為”了呢。

5、孩子初二，正處於“青春期”階段，人生的十字路口，也是模式再造的關鍵期，不只學科一個課題，性、交友、價值觀…等可能都會影響到孩子的學習，現在的家長都不容易，又工作，又要帶孩子，難免焦慮，恐慌等等，自己有心無力，必要可以去學習青春期課程，藉助平臺工具幫助自己，其實沒有別人你您更瞭解自己的孩子，也有給孩子信心，給自己加油哦！祝孩子越來越好！

不要死記硬背，痛苦萬分，買一些英語笑話書，每天都一篇，只有巴掌大那麼一篇，都完回答四個問題，回答出來說明讀懂了，回答錯了，後面有答案，有哲理的，有腦筋急轉彎的，很有意思，也不枯燥，慢慢就有興趣了，不認識的單詞差字典，買個學生英語字典，裡面有字意，還有舉例，不就有用法了嗎，包括語法都有了

對英語排斥，彆著急就放棄了，可能孩子在這門功課存在什麼問題，導致他不想去學，作為家長要了解孩子為什麼對英語排斥，原因是什麼？要學會尊重他，多交流聽聽他的想法，理解他，幫助他，認可他，如果在學習上碰到問題應想辦法和他一起去解決問題，少督促多鼓勵，做正確的引導教育。

找他英語老師輔導輔導，讓老師多鼓勵鼓勵他，初二了，說實話落了是真不少!培養興趣和樹立信心很重要，最主要看他自己是否著急，然後付諸於行動!說實話，只有他自己才能就得了自己!

你放棄了，誰去管。任何事情都是講求因果，孩子不喜歡肯定有原因，找到原因，培養興趣才是真的。比如英文電影，比如學好了可以做那些他感興趣的事情，學習本來就是為了更多的選擇，更好的選擇。從孩子的愛好出發，英語對孩子的愛好影響有多大！