這個問題必須有個先決條件，就是兩個人都完成了任務，達到了目的。在這個基礎上，聰明而懶惰的人，用了更少的資源，很短的時間，進一步就是說，聰明人完成任務後把多餘的資源和時間拿去打遊戲，看課外書，搞社交活動去了。勤勞而不聰明的人，用了更多的時間和資源，歷盡千辛萬苦，也達到了目的。

我不知道為什麼會有人選擇勤勞而不聰明的，是因為這些人本來就笨嗎？

其實，孩子聰明與勤奮並不矛盾，為什麼這麼說呢？

在除開天生之外，想要孩子聰慧，需要父母后天精心培養。如何培養，這就要從小薰陶例如晚上親子閱讀，益智遊戲等等，父母耳濡目染的帶領孩子，培養孩子愛思考愛提問的好習慣。

其次，孩子的勤奮

現在孩子大都有父母老人寵著，從小或者衣來伸手飯來張口的生活，這樣孩子今後很難勤奮。

聰明的父母，懂得在孩子可以獨立完成一些事情的時候放手。例如讓孩子自己穿衣服，自己收拾書包等等，養成一個獨立自主的生活習慣。

因此說，孩子成長一部分關乎天性，但更大一部分與父母的教育方式有關，畢竟作為孩子人生道路上的領路人，父母的重要性不言而喻。

所以，如果你希望自己的孩子聰明又勤奮，一方面需要你自己以身作則給孩子起好帶頭作用，一方面在教育方式上不斷學習不斷改進。

當然了，每個孩子都有自己的特性和性格，沒有最和規矩的教育方式，只有最適合自己孩子的教育方式。

孩子的聰明與否其實和懶不成正比的，兩者並沒有實質上的關係。所有的家長都希望孩子又聰明又勤快。為什麼呢？

因為聰明是孩子智力上的表現，勤快是孩子行動上的表現，並不是懶就不聰明。怎麼讓孩子變聰明呢？就是早期讓孩子多做一些益智類的遊戲或者閱讀一些益智類的書籍。

每個孩子都具備成為天才的潛能。

我們可以透過生活中的點點滴滴，發現孩子的聰明才智，這就相當於為他們打開了一扇通往幸福之門的窗。值得開心的是，我們許多人都非常重視孩子的早期教育，尤其注重用科學的方法來開發孩子的潛能。但是市場上早教育兒理念太多，往往很猶豫，就在選擇的過程中錯失了孩子聰明才智的最佳時機。有時候，有的父母走偏方向，陷入誤區，被越來越多的問題困擾。

其實，天賦開發並不意味著花好多錢報各種輔導班。事實上，孩子的智力開發要從小做起，不能錯過最好的教育階段，後天的積極培養和科學引導才是挖掘兒童才能潛能的最有力方式。

0－7歲是孩子智力開發的關鍵期，父母應該引導孩子變得更聰明和更勤快，讓孩子快樂的成長！