這個時候孩子處於叛逆期也是心理斷乳期。心理斷乳期是孩子從幼稚走向成熟的轉折時期。叛逆是由青春期孩子的成長規律決定的，是青春期的正常表現，不叛逆反而是不正常的。

父母更應看到逆反心理積極的一面，如因逆反心理出現的好奇心，是一種渴求認知事物的慾望，是求知的動力。

逆反心理往往具有求異和思辨的特點，是孩子智慧的火花，創造的源泉，家長應留心注意，因勢利導，促其成材。

父母要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關係，並允許孩子也能參與家庭的管理。

要相信孩子有獨立處理事情的能力，儘可能支援他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了要立即表揚。

家長還要有勇氣向孩子請教，有勇氣承認自己的過失。

面對青春期叛逆的孩子，家長應該學會一些應對方式，抓住肯定、調整和對症下藥這三個關鍵詞。1. 要肯定叛逆是孩子成長的表現。2. 要以叛逆為契機及時調整教養角色和教養方式。3. 要了解孩子的叛逆型別，對症下藥。

叛逆的背後是孩子特定階段的發展特點和個體不同的內心需求，希望青春期孩子的家長都做一個有心的家長，多去觀察孩子的特點、瞭解孩子的需求。

只要努力做一個有心的家長，對孩子的叛逆行為做到心中有數，不往外推自己的孩子，接納孩子，相信孩子的叛逆問題只是成長過程的問題。但如果家長不及時調整自己的家教方式，不為孩子的成長提供助力，孩子也可能在叛逆的道路上越走越遠。

媽媽與15歲兒子關係很差，怎麼辦？

1.案例分析：媽媽，大概40歲，兒子15歲，初中階段，關係很差，親子關係糟糕，是互相不說話了還是孩子對家長心門關閉了

2.怎麼辦？處理家庭教育處理的第一順位是夫妻關係，先評估夫妻關係，這個媽媽有可能是夫妻關係不好，為什麼呢？一般造成母子關係不好的原因是什麼？夫妻關係不好—》妻子把愛都依在孩子身上，大事小事都管得緊緊的—》孩子在青春期，自我意識起來，對媽媽密集的愛不能忍受—》母子關係糾結變壞——有這種案例

3.畫父母子關係圖，看看夫妻關係、母子關係、父子關係都是什麼情況；——父母子關係好嗎？

4.先處理夫妻關係，再處理親子關係，還有給媽媽一個建議孩子逐漸長大，媽媽要轉變角色，由掌控者變為互助者，互相幫助、互相鼓勵、互相支援

5、愛若在，希望就在，母子關係是天然的好修復的，主動權在母親手裡

6.如果是因為孩子太不像話了，可以由權威人士（爸爸或者老師）去處理，媽媽這個時候要注意控制情緒，積極尋求外部幫助

首先，孩子突然不肯學習，一定是有原因的，找到問題根源是關鍵。透過和孩子溝通，或透過孩子的要好的同學、老師，瞭解孩子最近的情況，看看什麼事情對孩子影響很大，從而判斷孩子不肯學習的原因。當然，青春期的孩子，思想敏感衝動，有時做什麼事情未必是有原因的，只是一時興起，所以家長不要太緊張。

其次，在找到原因後，針對問題想辦法，一定要控制情緒，無論什麼原因，都要冷靜面對。如果父母不能和孩子有效溝通，就要找一位平時孩子崇拜，在孩子心裡比較有威信的人和孩子溝通，青春期孩子雖迷茫，但偶像意識很強烈，多多讓他和崇拜的人接觸，會對他有積極的作用的。

最後，作為經歷過孩子青春期的媽媽，想給正在或即將經歷孩子青春期的父母一點兒建議：不要把孩子青春期想的那麼可怕，只是孩子成長過程中的一個特殊階段，儘量多和孩子交流，無論他的想法正確與否，一定讓他在你面前敢於表達，這樣你才能瞭解他。這個階段的孩子雖然看似強硬，冷漠，其實內心很敏感、脆弱，非常需要父母的關心，呵護，只是需要我們把愛和關心的方式改變一下，不要像小時候那麼直接（因為他認為自己已經是大人了），用一些他能感受到又不明顯的方式，偷偷傳達你對他的關心，他不會無動於衷的。當然，你必須花時間瞭解你的孩子，他的喜好、興趣，這樣才不會弄巧成拙哦。很久以前，我的孩子也是很叛逆，經常和同學打架，學習成績很差。偶然找到的一套開發智力的課程，抱著試一試的心態下載了，後來對孩子的影響很大。透過學習，他不再叛逆，腦子也變聰明瞭，最後考出理想的成績。《特斯拉訓練》開啟了孩子沉睡的潛能，給他的學習帶來很大的幫助。我的經驗應該能幫到你，只要你勇於開始，就能找到成功的路。

這就應該考慮你在教育孩子方面的問題，是太嚴厲了還是溺愛過了頭？

如果，沒有原則的忍讓溺愛，孩子只會特立獨行，我行我素，所以在孩子，性格成型前，做好行為的管束，讓孩子感受到父母的嚴與愛！

如果等到孩子到了青春期

孩子這個年齡正處於叛逆期，打打不的，說還不聽，不知道自己有多能，本事能上天，有的還把學校的口頭語帶回家，讓人受不了。

還要和孩子多溝通，聽聽孩子的心聲。

搞好關係言傳身教感化是比較好的辦法，希望你的孩子能理解你們的苦心，改變你們的關係。

（1）孩子到了青春期，親子矛盾激化是一個普遍問題，尤其是母親和孩子的衝突特別明顯。

（2）從女性心理來看，容易焦慮，心裡藏不住話，有一點點情緒都要表達出來，語言上的碎碎念等等這些都是很普遍的現象。

（3）作為一名初中班主任我覺得主要的問題集中在母親的語言表達不當這一原因上。根本原因是說話前沒有思考，自己的話語能夠起到作用，不起作用的話語說出來有沒有必要。有的媽媽會想：我跟自己孩子說話還要三思而後行嗎？實施情況的回答是：必須的！因為你的孩子已經長大了，是一個獨立的個體不再是你的附屬。

（4）怎樣和孩子說話是有些技巧的：一，要學會沒話找話。有的家長一天跟孩子講二十句話，基本上沒有一句是關心生活情感方面的，都是指責孩子學習不認真。拿自己孩子跟別人家孩子比。換你你也不高興。所以媽媽們要有意識地說些閒話：今天想吃什麼？學校發生了什麼？NBA球星海報給你挑哪張好？……然後再說一句學習的話。二，不要搶著說話，學會傾聽，你不聽孩子說話就永遠不知道他想什麼，也就沒辦法溝通。三，三思而後動！自己想說的話自己先考慮一下，你的孩子你自己瞭解你講的話他不聽的話你說了也沒用，要果斷放棄不要囉嗦！四，有些話自己說了無效又必須要說可以曲線救國。跟老師溝通跟孩子信任的長輩溝通委託他們說出來！五，關注孩子的小夥伴。物以類聚人以群分。一定要讓孩子跟優秀的孩子在一起。家長也可以經常組織幾個孩子活動，聊聊天培養感情。這樣遇到問題時，有正能量的孩子會主動幫助你引導你的孩子向正確的路走。