學習成績這個是個很神秘的東西，因為它不是固定的它是動態的，因為生活中有小學成績很好初中高中成績不好，也有小學初中成績不好到高中的時候成績突飛猛進，感覺全身經脈給打通了的那種感覺。

我自己小學一二年級的時候的成績超級爛，語文拼音不會考試不及格，數學更不能說了，被老師喊到黑板上寫一個很簡單的題目，好久沒寫出來，數學老師直接火大了，拿著黑板擦直接朝我飛了，幸虧我身手敏捷躲得快，但是還是捱了老師一頓揍，回家也是不敢說的。

到了小學三四年級，我對學習有了一點點感覺了，可能是自己長大了懂事了一點有了那麼點自尊心，覺得學習不好成績很不好意思，就在心裡暗暗用勁，開始努力學習，從那時開始成績也慢慢進步，到五年級的時候成績能進班級前十名了，小升初的時候還考了班級第一名。

到了初中努力的狀態沒有改變，一直努力了三年了，成績一隻是名列前茅，中考考上縣裡唯一一所省重點高中，在高中也是這樣狀態，後來保送進了大學。

所以我覺得我的學習成績不算很差。

我是80年代初的人，記得我在小學四年級之前的學習成績非常好，經常得到老師的表揚。到了四年級之後，學校緊缺數學老師，我們班的數學老師就經常找外面的人代課，有時一週換3個，我的數學成績就開始走下坡了。我也不喜歡我們的班主任（語文老師），他佈置的作業是當時全校最狠的，每天都能用去兩本語文字[流淚]，我記得有次寫作業寫到凌晨兩點，第二天跑到學校發現所有人都沒寫完......沒有一位家長找他麻煩，而小小的我們依舊每天回家安安靜靜地完成。當然了，那時小學作業再多，主課也就是語文和數學，其他的都是副課，壓力沒現在這麼大，不需要家長批改作業。

升初中是要參加統考的，基本上就在家附近的幾所中學裡面選擇。我上的是一所中等初中，老師還是蠻負責的，可能我還沒開竅，所以成績一般般。

後來我徹底喜歡上學習是在高中，一個教數學的老頭非常幽默，每次上他的課都能100%集中精神。那時雖然我不是數學課代表，但成績比課代表還好，天天自信滿滿的。

最後總結一下，成功在於：1、領進門的師傅；2、喜歡上這門課（會專研）；3、自信，要相信自己可以成功的。[玫瑰]