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1 # 留學錦錦有條兒
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2 # 程式設計狂徒
我記得曾經看過一個關於小朋友的節目,請來的嘉賓是個很有名氣的教授,他就說了一句很經典但是也絕對正確的話,大意是:孩子的錯全部都是因為父母引起的.為這句話,嘉賓舉例說:假如孩子將你名貴的鋼筆弄壞了,那麼不是孩子的錯,為什麼呢?因為父母為什麼讓孩子去玩你的名貴鋼筆?為什麼要讓孩子看到這個東西?還是的心理完全是空白的,像白紙一樣,家長父母給TA畫什麼,孩子心裡就有了什麼.所以我認為孩子沒錯,家長有責.
至於你說孩子沒禮貌,那你必須教他.至於如何教育孩子,我的意見就是8個字:曉之以情 動之以理!
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3 # 半農育人
身體力行,從自我做起。孩子對父母說話沒禮貌有時是學的,首先自己要注意禮貌用詞 其次當孩子出現錯誤時,我們應及時指出,並給予糾正,引導。
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4 # 先理邏輯後學方法
有時候孩子是要面子的,家長嘴上罵孩子。孩子嘴上不認錯,也許心裡會意識到自己做的不對。所以看後續有沒有改正過來。如果後面還是老樣子,那麼家長就應該想想其他措施了。另外,孩子是否僅僅說話沒有禮貌…其他方面做的很好。如果是這樣,可能孩子就是這樣的習慣,長大點會自知自己做的不對。但是如果語言上對家人不尊敬,行為上也是那種壞孩子的狀態,那麼家長務必必須要想出辦法來了。
比如,經濟上制裁孩子,比如對孩子也不管不問……雖然做的有點殘忍,但是如果不從根本上根治他,只要他知道做父母的對自己總歸會不忍心,那麼他會往死裡作。
前一陣子看到一個南京新聞,因為有錢的父母好像不給孩子買房還是買車,父母就死命地砸父親的奧迪車。仇恨成這樣了,家長應該反思該怎麼教育孩子。
孩子是用來教育的,不是用來寵的。
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5 # 溫侯23
孩孑對父母說話沒禮貌與父母的身傳言教有直接關係,榜樣的力量是無窮的。父母首先考慮你們對父母說話是否有理貌。可以給孩孑講點文明禮貌童話故事,讓孩孑知道說話要有禮貌的意義。
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6 # A家有倆寶歡樂多
第一步:可以引導孩子換個角度看待沒禮貌的行為,父母應該心平氣和的的態度和他聊一聊關於沒禮的行為,讓孩子充分地意識到這種行為非常的不好。另外父母和孩子說話的時候也應該掌握一些技巧:一要感同身受,二要多看少做,三是趁機引導。
第二步:可以用請客制度來幫他(她)糾正不良行為如果孩子已經明確說話沒禮貌的行為不對,也想積極糾正的時候,父母可以告訴他一條規矩,可以用請客的制度獎勵他,也可以用請客的制度懲罰他,如果做到一個星期不犯錯誤,那麼不妨請他吃飯去;如果孩子根本做不到,不妨讓他用零花錢來請大人們吃飯。幾次之後,孩子想到零花錢的問題,就會有所顧忌,反覆幾次孩子的這種行為就消失了。
第三步:當然,凡事總有例外,對於大部分孩子管用的方法,對於有些孩子可能沒作用。在這種情況下,可以採用積極暫停法,即孩子因為衝動說話沒禮貌了,讓孩子去自己房間待一會,也可以故意不去理會他。這兩種方法會對孩子的行為起到淡化的作用,久而久之,他自己都會覺得很無趣,不如不做得好。
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7 # 金木金木金木金
這個問題其實出在家庭教育上,一個優秀的孩子必然具有良好的家庭教育,熊孩子的養成必然是家庭教育出了問題!父母從小對孩子的教養不夠,孩子自然是說話沒禮貌,而且還自以為是。針對這個孩子的情況,我們必須從家庭教育入手,從孩子的人情世故教育抓起!
“世事洞明皆學問,人情練達即文章。”一個人處在社會之中,不會不和人打交道,能不能與人和睦相處往往制約著一個人一生的發展!何況與自己的父母都處不好關係,那怎麼能行?現實中,一個要與周圍的人和睦相處就必須要懂得人情世故,人情世故是人與人交往的基本常識,是一個人的道德素養,是一個家族的門風,更是一個民族的文化積澱!人情世故是家庭教育的根本。
對於這個孩子,建議從“知禮、重情、感恩、寬容”四個方面來進行。知禮,即知禮儀,懂禮貌,與人相處以禮相待,正所謂禮尚往來,你懂禮,別人也自然會以禮相待,這樣才能有進一步的交往;重情,即珍惜相處之情誼,讓孩子要珍惜與人相處的情份,如同學之情、同事之情等,只有珍惜情份,做一個講感情的人,才會受到大家的歡迎。感恩,即一定要知恩、感恩和報恩。對於別人的幫助,我們一定要知恩,切莫以為理所當然。一定要讓孩子對別的人幫助常懷感恩之心,牢記“滴水之恩當湧泉相報”,這樣才會有更多人願意幫助你,你才可能有更大的發展。寬容,即寬恕、容忍,要教育孩子對別人一些小的過錯,不要太過斤斤計較,對別人的一些缺點要學會容忍,多看別人的長處,這樣就會團結更多的人。一個人的力量是渺小的,只有團結更多的人才能幹出一番大事,但凡成大事者,大多都是虛懷若谷之人,所以一定要教育孩子學會寬以待人。
以上只是一點粗淺的建議,唯願這樣的熊孩子能夠儘快有所改善,將來能夠孝敬父母,做一個對社會有用的人!
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8 # 我是迷途小書童9527
從小就應該有一顆感恩的心,不管現在你兒子多大,對父母沒禮貌這個行為是必須要糾正的了,一次勸說不聽就兩次三次,自己勸說不聽就換鄰居親戚朋友。不聽父母勸的孩子是長久溺愛的結果,所以當父母的說話已經沒有明顯的效果了,換其他人勸說說教更好,尤其是學校的老師。告訴他尊重是相互的,何況你們還是他的家長!記住一點,一定要改正他這個壞習慣,否則就是害了他!
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9 # 小陀螺課堂
家長不要一個管一個護著,這樣是沒有辦法教育好小朋友的。要自己身體力行,要知道言傳身教的作用是很有效果的,冰凍三尺非一日之寒,要有耐心就一定可以讓他改變的。
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10 # 天下笫一福1
兒子對父母不貌。分多大年齡。如果孩子太小可以理解。但如年齡大了在不禮貌。那就是教育出問題了。應好好管教了。
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11 # 段雨薇
可以耐心問清楚他之所以這樣的背後的原因,
比如見父母這樣做過?
班裡同學這樣做過?
或者一些我們不曾留意過的場景發生過,他分辨不清更適宜的溝通方式……
更心平氣和、積極有效的溝通、溫和的語言來詢問……才真的重要
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12 # 通江么妹
孩孑對父母說話沒禮貌與父母的身傳言教有直接關係,榜樣的力量是無窮的。父母首先考慮你們對父母說話是否有理貌。可以給孩孑講點文明禮貌童話故事,讓孩孑知道說話要有禮貌的意義。
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13 # 河南黑妮
1 那麼家長更加要注意自己的言行舉止,這個時候更不要打罵他,耐下心慢慢講。讓他明白父母是他在這個世上必須去尊重的人。
2每個孩子都不是先天行程的,只有父母用心去教育。多抽出時間陪陪孩子,讓他感覺到你對他的愛和用心, 每個孩子都是上天賜給我們最好的禮物,只有我們好好的去珍惜他愛護他。也相信會有一天他會明白過來他的不對地方。
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14 # 安讀時光
就這個問題,我想說說個人看法: 孩子對父母說話不禮貌的家庭,父母責任非常大,言傳身教,潛移默化在一個家庭裡非常重要,我看過好多家庭,家長抱怨自己的子女對他們不禮貌,可自己往往就沒注意到自己對待父母的態度,說話的語氣。孩子出生是一張白紙 ,第一筆的塗抹都是有家長來完成,家是他們生命過程裡的一個至關重要的課堂。所以遇見這樣的事情,家長首先得反省自己,若自己平時也有這樣的錯誤,那就得當著孩子的面和父母道歉。二,很多孩子對家長不禮貌都是平時寵出來的。一次,兩次,三次 ,最後習以為常!慢慢長大,再說也無效了。故而孩子教育要自我做起, 自小做起。還有一句老話:看孩子,就等於看家長!仔細品味相當有道理![握手][握手]
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15 # 經濟晉城
心平氣和與孩子交流,交談中巧妙借用身邊事例,讓孩子切身感受到自己不禮貌的行為,其實特別讓人反感。循序漸進地改掉自己的不禮貌行為。
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16 # Tracey32
人們首先想到父母言傳身教,關鍵是孩子的父母自身做法沒問題,只是孩子有問題,現在孩子接觸的網路媒體很對,有自己的想法和做法。
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17 # 8743967792559
首先自己對父母說話態度是咋樣的?通常有樣學樣,如果自身沒毛病,那就是慣的。不是父母慣,就是隔代慣。慣的自己不改指望孩子懂得?孩子不懂事,肯定是父母或長輩原因,大人不改孩子會改變?會成長?
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18 # 愛財老人
子不孝父之過,做家長的沒做到以身作則。兒子能管教時家長放縱不管現在管不了了你們又報冤賴誰?自己種下的苦果自己吃吧。
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19 # 在桂的夢湘
出現這樣的情況,一定要耐心教育孩子,也要分析家庭情況是不是之前過多順他,寵他,有些錯誤的行為一定要改正。也要從孩子的身心考慮,是不是叛逆期。及時與孩子溝通糾正。
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20 # 凡嫲的日常生活
我女兒偶爾也會,其實是我們做父母的缺失了,教育跟陪伴不夠,對小孩打罵只是一時壓制,不能根本解決問題,從小的陪伴,足夠的關心,細心的教導才是關鍵。
回覆列表
如果對家長沒有禮貌,基本就是家長教育的問題。從小沒有灌注孩子對長輩要懂禮貌。不知道孩子目前是多大。如果是小學,還可以板正。如果是初中或者年齡更高,基本是很難改正了。
改正方法就是資金限制,或者行為限制。這是最好的改正辦法。如果以上方法改正不了,那就很難改正了。只有在社會上,吃了沒有禮貌的虧,讓他付出代價,有可能會長記性。