回覆列表
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21 # 育兒莫唐捐
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22 # 幼兒向媽
我給寶寶讀繪本,沒有約定多長時間一定要讀完。
孩子喜歡的繪本看的時間長一些,孩子不喜歡或者只喜歡其中一兩頁的繪本讀的時間短些。
我不給孩子設時間,也不要求孩子必須讀完整本書。只要孩子喜歡的可以反覆讀,他不喜歡的我也不強求。
如果父母不知道該如何給孩子讀繪本,可以參考我之前寫怎樣給孩子讀繪本的一篇文章,下面是文章連結。
https://m.toutiao.com/i6473398714315571726/?tt_from=weixin&utm_campaign=client_share&from=singlemessage&app=news_article&utm_source=weixin&iid=16213751324&utm_medium=toutiao_android&wxshare_count=1 -
23 # 英語來了
我家寶寶兩歲七個多月,我們屬於啟蒙比較晚的,兩歲左右才開始規律看書。
我自己買回家的繪本比較少,大部分都是從繪本館借書,每個月借四次,每次借5本。每天上床以後這5本書我最少都要講一遍甚至更多。
我現在還傾向於給他借字比較少的繪本,基本上一幅畫配兩三個句子。比如《可愛的鼠小弟》系列。也有借無字書。比如《於洛先生》。有字的書我就給他念字,不解釋,有意識的停留幾秒鐘讓他看畫。這樣一本書差不多也就3分鐘就搞定了。沒字的書就翻開來,根據書中給出的主線引導他去發現,也引導他自己提問,這樣一本書差不多5-8分鐘吧。
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24 # 朵媽繪本說
和寶寶讀一本繪本平均要花多久時間?這個應該不需要標準吧。我覺得親子閱讀最主要是彼此享受這個陪伴的過程。如果非要說時間,那麼有兩個方面決定:第一、以孩子為主,跟隨孩子的節奏,孩子在一歲以內專注力都很短,有時一本書可能沒翻幾頁就跑掉了,一歲以上慢慢喜歡上了繪本,專注力也越來越長,可能會一本接一本的讓你讀,讀到口乾舌燥。
第二、以家長為主,如果是全職媽媽或爸爸在家陪孩子的時間比較充足就可以花更多時間給孩子講繪本,如果是職場媽媽或爸爸,在家時間有限那可能陪孩子閱讀的時間要短些。其實不管讀繪本的時間長短,只要孩子真正體會到家長的用心陪伴,讓孩子的心靈得著滿足,這就足夠了。
讀繪本一方面給孩子帶來看圖、認字和獲取知識、情感等閱讀體驗,另一方面也帶來思考和發現問題能力的提高,還是一個讓孩子養成良好閱讀習慣的很好的途徑。
閱讀繪本好處多多,閱讀方法也多種多樣。
拿我自己陪孩子讀繪本來說,好像沒有特別注意讀一本所用的時間,也沒有用固定的閱讀模式。我家的閱讀概括總結一下的話,有以下幾個特點:
第一,固定時間段閱讀
我家孩子讀繪本時間基本固定在睡前,一小時或半小時,親子共讀,先讓小朋友自己選出來今天要讀的一本或兩本,然後開始讀。
固定閱讀時間,習慣成自然。養成閱讀習慣後,現在每到閱讀的時間點,他都會主動叫我讀書。這樣就會讓孩子覺得讀繪本是每天必不可少的事情。這個習慣應該對以後的讀書愛好培養也會起到一定作用。
第二,讓孩子自主選擇閱讀內容
很多時候他每天都是選同一本來讀,小朋友都很喜歡重複閱讀,有時候我會說怎麼每天都讀這個呀,他說他想讀,覺得這一本很有意思。其實是讀自己喜歡的熟悉的讓他更安心吧。
大人要尊重孩子的選擇,他選什麼就讀什麼。對於大人認為應該讀的,那就想辦法做好閱讀興趣引導。比如:我想讓他讀自我安全防範意識的《我不跟你走》,就提前問一些相關問題,看他自己怎麼答,然後再問他是否有興趣知道繪本里別的小朋友是怎麼做的。一般他會比較容易接受。比直接強迫孩子去讀好很多。
第三,根據孩子年齡適時調整變換閱讀方式
三歲前的孩子,需要大人聲情並茂的來講讀,引導孩子閱讀圖畫內容;三到五歲的孩子,親子共讀,大人和孩子一起從圖畫出發,尋找故事內容,用自己的語言來豐富故事內容;五歲以後要逐漸讓孩子自己閱讀,家長只做補充或引導提問。
隨著孩子年齡增長,還會逐漸會對文字發生興趣,不管英文還是中文,家長可以適時引導,在閱讀中認字比單純的拿一個個字卡讓孩子機械記憶要好。
閱讀方式隨年和閱讀能力不斷調整,從父母引讀,到親子共讀,再逐漸培養孩子獨立閱讀。
有了這個循序漸進的過程,孩子不但會養成愛閱讀的好習慣,閱讀能力也會比較強。