現在的教學模式越來越多，擦亮眼睛，自然會找到合適的教學老師，他們會將自己所走的路避開彎路，系統的教給你，只要認真對待就好，以前都靠自學，有能力的可以拜師，現在網路發達，也可以透過網路影片教學來自學，看名師講座總不會錯的，別由自己性子來，亂七八糟的教學也是有的 ，要會分辨這些。就不會一錯再錯了。

一，美是有尺度的，作為書法的字也是有尺度的。所謂無規矩不成方圓。二，書法的字還有“約定成俗”一說，這也是“規矩”。這兩點都沒搞清楚，遑論其他！

首先要說 ，一錯再錯 ，並非初學者的專利 。

這個問題 ，我想用黃庭堅的一段話 ，說一下臨帖過程中的誤區。“ 《蘭亭》雖是真行書之宗，然不必一筆一畫以為準，譬如周公、孔子，不能無小過，過而不害其聰明睿聖，所以為聖人。不善學者即聖人之過處而學之，故蔽於一曲，今世學《蘭亭》者多此也 ”---《山谷文集》。這段話告訴我們，無論學什麼帖，不要把精力全部放在點畫的精到，飄逸的遊絲等等這些細節上來。

《蘭亭》中“當其欣於遇”，“欣”最後一筆放大了就會看到，好像一片蝴蝶的翅膀， 趙孟頫在《定武十三跋》中說:王羲之當時用的是退須筆，因勢而用。因此，這一筆是無意中形成的，可是 看到好多人在臨時時候，一筆寫不成再補一筆 ，畫出蝴蝶翅膀的形狀，這就大可不必了。即使再讓王羲之重寫一次，也未必再成這個樣子，那還幹嘛還和那片“小小的翅膀”較真呢？

所以，還是趙子昂說的:學書在玩味古人法帖，悉知其用筆之意，乃為有益。掌握好古人的用筆方法，你也能做到遊刃有餘，還是轉移你的集中力吧。

學習書法必須有字帖，而且是自己喜歡的字型，認真去讀帖。學習方法有摹，描，臨，創。首先我們必須學會控筆、筆法、練習筆畫、獨體字、合體字，小作品可以慢慢來。其次是描，摹好理解，容易入手，不像再來。臨，容易有習慣性的錯誤，或筆畫或結構，這個時候可以用透明紙把字帖上的字勾畫出來，蓋在自己臨寫的原大的字上面作比較，問題一目瞭然。尤其是習慣性的錯誤可以及時糾正，直到比較像為止。再下一個字，方法一樣。如此方法只需要學習主要一部分字就可以，每個字用此法是不可能的，到一定功力便可以自己組合單字。如果行草書需要幾個字字組需要一起臨寫，方法一樣。

結語：主要還是多寫，多看影片，多讀，多悟，多交流功到自然成。