1. 傳承文化。透過誦讀活動的開展，使學生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經典工作中去汲取民族精神源頭活水，修復文化傳承的斷層缺乏，讓少年兒童接受實實在在的“中國人”教育。

2. 陶冶情操。與聖賢為友，與經典同行，美心善文，佳言懿行。熟讀成誦，潛移默化，養育開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。

3. 提高素養。在誦讀熟背中增大識字量，擴大閱讀量，增加詩文誦量。學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，奠定語文基礎，在記憶的黃金時代，增強經典儲備，從而紮下語文水平厚實功底。

4. 開發潛能。反覆誦讀，提高學生的注意力、記憶力和思維能力，養成良好的讀書習慣，促進學習態度的端正，求知熱情的激發。

5. 推進素質教育。讀經典、培心靈，汲取營養，開發心智，使學生道德、文化、智慧等方面的素質得到全面提升~

我國是文明古國，有5000年的燦爛文化，地大物博。每個地方的傳統文化也各有特色。我能做的事就是把我的老家的傳統文化做好宣傳和傳承下去。目前做的有木偶戲的挖掘收集，還有社火議程詩詞的彙總整理。

第一，弘揚優秀傳統文化，把浩然正氣作為審美教育的重要目標。第二，弘揚優秀傳統文化，把修身立德作為審美教育的重要途徑。第三，弘揚優秀傳統文化，把天人和諧作為審美教育的重要內容。第四，弘揚優秀傳統文化，把自強不息作為審美教育的重要組成部分，自強不息是激勵中國人民變革創新不懈努力戰勝各種風險經受各種考驗的制勝法寶。以身作則，始終以中庸之道做人生航標。

我們中國講究對症下藥，善良的人，我們以禮相待。可惡之人，我們不辱罵，只會好言相勸，因為我們有德。我們不喜歡戰鬥，我們愛好和平。中國五千年曆史的大門向你們敞開，如果你喜歡歷史，有長城，喜歡瓷器，有世界瓷都，喜歡河流，長江黃河，喜歡樂器，有古箏，二胡。國外有音樂劇，我們還有戲劇表演，等等，每一個地方都歡迎你。

有朋自遠方來，不亦樂乎。這就是我們中國禮儀之邦的禮。

。自強不息就是一個民族、一個國家以及每一個實踐主體充分發揮主觀能動性、自覺性，積極向上，勇往直前，奮發圖強。這種精神是中國傳統文化的精華，也是中華民族精神的精華，自古以來就受到廣大有識之士的重視和倡導。自強不息表現為自尊自信的品德，不卑不亢，有著獨立的人格；表現為堅韌不拔、奮發圖強，在困難和挫折面前不悲觀、不喪氣，勇於開拓，積極進取；表現為志存高遠，為著遠大的理想和目標執著追求等等。幾千年來，這種自強不息的精神影響了整個民族文化和精神活動的走向，無論過去、現在和將來，它都是我們國家和民族屹立於世界民族之林的精神動力。高等學校的審美教育必須繼承和弘揚中華民族這一優秀文化傳統，培養青年學生樹立自強不息的審美精神。

融入生活，處處體現。

比如，看到建築樣式，為啥這樣設計。比如，老人說了一句俗語，又是源於什麼傳說。這都是中華文化的體現。

我們要去接收，理解，並傳播出去，從你從我做起。

1、朗讀背誦。書讀三遍，其義自見。同時才能把傳統文化中點精華恰當地融入生活交談之中。

2、書寫。很多書法家或愛好者，把名篇名句眷寫在宣紙懸掛在牆壁上。

3、專題節目。比如《詩詞大會》，透過電視競技比賽、解說 ，能從多角度觸動人們的神經末梢，具有較強的傳承效果。

4、融入課本。利用中考高考的指揮棒，引導廣大青少年去接受、去傳承。

1、理性看待傳統文化

2、要傳承中國優秀的傳統文化，還應注意的是不能泥古不化，而是要推陳出新

3、既反對崇洋媚外，又要學習、借鑑和融合西方文化。

4、大力開展學校教育五、家庭教育尤為重要，父母是孩子的第一任老師，是學校教育和社會教育的基礎。

5、利用現代傳播媒介，向大眾、向世界宣傳中國傳統文化。

6，應積極推進文化交流。德國先哲萊布尼茨曾經這樣說過，“互相取長補短，用一盞燈點燃另一盞燈”，而文化就是這盞燈。隨著中國國際地位的提高，文化軟實力的增強，大力推進文化交流是形勢所趨，勢在必行，比如孔子學院迅速發展便是推廣傳統文化最好的例子。

7、弘揚中國文化應該循序漸進，先易後難。

中國是文明古國，禮儀之邦，歷史悠久，文化博大精深。弘揚國學經典，掌握處世智慧，提升思想格局，以文化的力量助力強國是時代的呼喚，是心靈的歸宿。

​下面分享一篇我的有關國學的作品:

弘揚國學（散文）

文學是心靈的載體，文學作品自然瀰漫著時代的氣息。文學不僅是歷史的縮影與見證，還是一個時代的報春燕。

時代的洪流浩浩蕩蕩，歷史的車輪在曲折中前進。對於歷代科舉政策與現有教育制度是人們最關注的話題。

網上有句話曾一度引起網友熱議“寒門再難出貴子”，這也映射出了看似公平科考制度下存在的不良隱患。

各種輔導班如雨後春筍，應運而生。普通老百姓家的孩子，再努力也是抵不過，由精英團隊培養出來的孩子成績優秀。這種輔導班教學效率之高，遠勝於普通孩子單純的努力。

當然，適當的指出一些社會弊端，並不是不愛國的表現，恰恰相反，正因為愛國所以才希望她更加完美。搞民族分裂的思想是不可以存在的，“內政不和必遭外欺”這是歷史血淋淋的教訓。

如果想不費一槍一炮，讓一個種族滅亡，那最好的方法就是思想殖民地。否定一個民族的歷史與文化，就相當於否定這個民族存在的價值與意義。所以說學習、傳承和發揚民族文化具有深遠的歷史意義。

國學是一個民族的魂魄，也是一個民族的文化根源，更是歷代國民大眾的精神支柱與情感寄託。

1.開展活動， 傳承文化。利用傳統節假日在機關、學校、社群等透過開展一系列的誦讀比賽活動，使廣大市民和學生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經典名著中去不斷汲取民族精神源頭之活水，修復華夏文化傳承的斷層缺乏，讓廣大少年兒童走進國學班，接受實實在在的“中國人”教育。

2. 精讀細學，陶冶情操。與聖賢為友，與經典同行，美心善文，佳言懿行。熟讀成誦，潛移默化，養育開朗豁達的性情、自強不息的人格、和善誠信的優良品質。

3. 研讀經典，提高素養。經常誦讀熟背中國曆代著名作家的代表作，擴大知識面和識字量，有針對性的不斷增大閱讀量，增加詩文誦讀傳播量。同時號召大家在誦讀中增強語感，感受文言精華，奠定語文基礎，增強經典儲備，打好語文水平厚實功底之基礎。

4. 不斷創新，開發潛能。俗話說，書讀百遍其義自見，只有反覆誦讀，提高自身的注意力、記憶力和思維能力，養成良好的讀書習慣，促進學習態度的端正，求知熱情的激發，活到老學到老。

如何宣傳傳統文化？中國屹立於世界，就是植根於五千年優秀的傳統文化！傳統文化的代表作“論語”，“道德經”，“孝經”，“大學”，“中庸”等，為我們留下了大到治國理政，小到安邦安民的哲學思想體系，其中孝悌忠信禮義廉恥，仁義禮智信早已經融入到了主流文化，影響並推動著民族前行！我身為華夏兒女，耳濡目染多是淳樸民風，勤勞樸實善良的人民踐行著“弟子規”。但是當今社會上存在著少部分違背道德，違背祖宗遺訓，甚至乾坤顛倒，”五倫八德”盡失……夫婦有別成了陰盛陽衰，君臣有義變得勾心鬥角，朋友有信變成爾虞我詐，利慾薰心，長幼有序變成了爺爺不像爺爺，孫子不是孫子，婆婆不是媽了，父子有親變成了父子反目成仇，對薄公堂！等等這些社會逆聲，雜音雖說不是代表著主流文化，但是思想品德教育刻不容緩啊！拯救這些社會弊端，唯有中華民族優秀的傳統文化！黨的“”十九大“”的方針政策的確是百年大計，國家興亡，你我有責，就讓我們重新拾起“仁義禮智信”，丟掉“怨恨惱怒煩”，重新拾起“溫良恭儉讓”，丟掉“貪嗔痴蠻疑”！從我做起，從孝道做起，千里之行始於足下，學好“弟子規”，做好中國人！

宣傳中華傳統文化的途徑有很多，就我個人而言，有以下幾種途徑：

1，言傳身教，自我學習的同時，感染身邊人，尤其是子女。

2，參加各類的相關活動。

3，作為一名教師，在課堂上教授傳統文化，與學生一起探索瞭解中華文明。

傳統文化和美德對於豐富人的精神生活，提高人的綜合素質，促進人的全面發展，形成良好的社會風尚，具有不可替代的作用。當今時代，傳統文化和美德與經濟政治相互交融、與現代科技緊密結合，日益成為推動經濟社會發展的強大動力。讓優秀傳統文化美德走進生活。中華民族歷史悠久，中華文明源遠流長。在漫長髮展程序中積澱形成的中華優秀傳統文化，是凝聚中華民族的強大精神紐帶。在新的歷史條件下，傳承、弘揚中華優秀傳統文化，是建設中國特色社會主義文化的重要內容。而要讓中華優秀傳統文化煥發蓬勃生機、展現獨特魅力、實現創新發展，一個重要環節就是要讓優秀傳統文化走進生活。 一、弘揚優秀傳統文化，把“養浩然正氣”作為審美教育的重要目標二、弘揚優秀傳統文化，把“修身立德”作為審美教育的重要途徑三、弘揚優秀傳統文化，把“天人和諧”作為審美教育的重要內容四、弘揚優秀傳統文化，把“自強不息”作為審美教育的重要組成部分自強不息是激勵中國人民變革創新、不懈奮鬥，戰勝各種風險、經受各種考驗的制勝法寶。

以儒，佛，道三家之學為支柱，包括思想，文字，語言，之後是六藝：禮，樂，射，御，書，數，再後是生活富足衍生出來的書法，音樂，武術，曲藝，棋類，節日，民俗等。傳統文化與我們生活息息相關，融入我們的生活，我們享受它而不自知的東西。

中華文化的連續性，永續性是整個人類文明史所獨有的。大一統的民族國家理念與現實也是中華文化長久不衰的重要原因。中華文化這種強大的生命力還表現在它的同化力，融合力，延續力和凝聚力等方面。

我定居在泰國 ，我清楚地看到，直到今天，泰國的華僑華裔在這裡生兒育女，傳宗接代，但他（她）們的文化臍帶仍然與中華母親血肉相依，在他們的意識中，一刻也未曾忘記自己是中華兒女。這種文化認同感成為中華民族近代以來屢遭劫難而不分裂的一個重要原因，也是中華民族偉大復興的重要激勵和支撐力量。

泰國有中華總商會和各種中華文化經濟社團 ，各種宗姓宗親，同鄉會。

我是泰國華文作家協會的一員，我要努力用我手中之筆，在海外向華僑華裔，向兄弟姐妹般的泰國人民宣傳中華博大精深的傳統文化，寫華僑華裔和泰國人民刻苦學習中文的熱忱和積極性。寫華僑華裔在泰國艱苦奮鬥創業的精神，寫中泰兄弟姐妹般情誼感人的故事。

首先是身體，其次是力行。

首先講身體。只有充分了解、學習中華傳統文化之精髄並在充分了解歷史背景和創作背景的基礎上融會貫通，掌握要詣並轉化成自身的知識和能量，才有正確的運用和宣傳。

再說力行。真正掌握了中華傳統文化的要詣和中華傳統文化各領域的精髄，才能在不同場合，不同領域運用自如，正確地宣傳和發揚中華傳統文化。具體的平臺和方法很多：

1.社交平臺。比如在酒桌上探討中華酒文化，也可談論其它中華傳統文化。比如聚會的是文人，可談詩詞曲賦、四大名著、琴棋書畫等；如果是軍人居多，可以《孫子兵法》、《三十六計》為話題；若從政的人居多，往往《史記》、《資政通鑑》等方面的話題會成為焦點……這是最常見而有效的宣傳方式之一。

2.媒體平臺。

（1）紙字平臺 可以以自己對傳統文化的學習、理解、感悟，以自己的手和筆以及自己在文學方面的素養和靈感寫出有可讀性和社會責任感的文章，在報紙、雜誌等紙質平臺上發表，以將中華傳統文化繼承併發揚光大。

3.出版有價值的個人書籍。

當然還有許多方法和平臺。但不管哪種途徑和方法，都需身體力行。務實興幫，空談誤國。

當然，以後對孩子的教育也是很重要的一個方面，只有下一代越來越重視傳統文化，它才能夠真正的被傳承和發揚光大。

中華民族在長期實踐中培育和形成了獨特的思想理念和道德規範，有崇仁愛、重民本、守誠信、講辯證、尚和合、求大同等思想，有自強不息、敬業樂群、扶正揚善、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等傳統美德。中華優秀傳統文化中很多思想理念和道德規範，不論過去還是現在，都有其永不褪色的價值。我們要結合新的時代條件傳承和弘揚中華優秀傳統文化，傳承和弘揚中華美學精神。中華美學講求託物言志、寓理於情，講求言簡意賅、凝練節制，講求形神兼備、意境深遠，強調知、情、意、行相統一。我們要堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，展現中華審美風範。

宣傳中華傳統文化，一是要取其精華去其糟粕，展示中華文化最優秀的東西；二是要持開放的態度，透過與外來文化的交流推廣中華文化，同時也吸收外來文化有益的東西，補充和豐富中華文化。

1. 傳承文化。透過誦讀活動的開展，使學生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經典工作中去汲取民族精神源頭活水，修復文化傳承的斷層缺乏，讓少年兒童接受實實在在的“中國人”教育。

2. 陶冶情操。與聖賢為友，與經典同行，美心善文，佳言懿行。熟讀成誦，潛移默化，養育開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。

3. 提高素養。在誦讀熟背中增大識字量，擴大閱讀量，增加詩文誦量。學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，奠定語文基礎，在記憶的黃金時代，增強經典儲備，從而紮下語文水平厚實功底。

4. 開發潛能。反覆誦讀，提高學生的注意力、記憶力和思維能力，養成良好的讀書習慣，促進學習態度的端正，求知熱情的激發。

5. 推進素質教育。讀經典、培心靈，汲取營養，開發心智，使學生道德、文化、智慧等方面的素質得到全面提升~

傳統文化和美德是一個國家和民族的靈魂。加強中華優良傳統文化建設，是不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的需要，是促進經濟社會發展的需要。更加自覺主動地推動文化發展繁榮。傳統文化和美德對於豐富人的精神生活，提高人的綜合素質，促進人的全面發展，形成良好的社會風尚，具有不可替代的作用。當今時代，傳統文化和美德與經濟政治相互交融、與現代科技緊密結合，日益成為推動經濟社會發展的強大動力。讓優秀傳統文化美德走進生活。中華民族歷史悠久，中華文明源遠流長。在漫長髮展程序中積澱形成的中華優秀傳統文化，是凝聚中華民族的強大精神紐帶。在新的歷史條件下，傳承、弘揚中華優秀傳統文化，是建設中國特色社會主義文化的重要內容。而要讓中華優秀傳統文化煥發蓬勃生機、展現獨特魅力、實現創新發展，一個重要環節就是要讓優秀傳統文化走進生活。 一、弘揚優秀傳統文化，把“養浩然正氣”作為審美教育的重要目標二、弘揚優秀傳統文化，把“修身立德”作為審美教育的重要途徑三、弘揚優秀傳統文化，把“天人和諧”作為審美教育的重要內容四、弘揚優秀傳統文化，把“自強不息”作為審美教育的重要組成部分自強不息是激勵中國人民變革創新、不懈奮鬥，戰勝各種風險、經受各種考驗的制勝法寶。自強不息就是一個民族、一個國家以及每一個實踐主體充分發揮主觀能動性、自覺性，積極向上，勇往直前，奮發圖強。這種精神是中國傳統文化的精華，也是中華民族精神的精華，自古以來就受到廣大有識之士的重視和倡導。自強不息表現為自尊自信的品德，不卑不亢，有著獨立的人格；表現為堅韌不拔、奮發圖強，在困難和挫折面前不悲觀、不喪氣，勇於開拓，積極進取；表現為志存高遠，為著遠大的理想和目標執著追求等等。幾千年來，這種自強不息的精神影響了整個民族文化和精神活動的走向，無論過去、現在和將來，它都是我們國家和民族屹立於世界民族之林的精神動力。高等學校的審美教育必須繼承和弘揚中華民族這一優秀文化傳統，培養青年學生樹立自強不息的審美精神。