興趣是最好的教育，也是最好的老師。最累的事，莫過於心累。有人說過“說學習累的人，一定沒有捱過社會的耳光”，好像有些道理的。就我經歷過學習的人，回過頭看，是件幸福的事。但，在學習的過程中，痛苦就在於老師總是拿學生跟學生比，但也有高超水平的教師，引導學生自己跟自己比。兩種不同的教育方式，培養出不同心態學習的學生。

所以，學習痛苦不痛苦，取決於自己是向外看還是向內看。視角不同，心態就不同，學習的效果就不同，幸福指數也不同。學習累和不累，也許就在於此吧。

累，是因為學習不是你想要做的。女士逛街，累嗎，累。但是自己感覺不到。男士去山上攆兔子，跑幾座山，累麼？累，感覺不到。

所以，感覺到學習累是因為我們的身體不想學習，想玩，腦子告訴你，必須坐好學習。心腦不容易，自然就不出學習效果，就累。

1.學習當然是累的啊！因為人來到這個世界，不是隻為了學習的啊！所以，學習本身，並不是幸福所在，也價值所在，那麼，長期性、大負荷的去學習、去培優、去做作業，自然會很累啊；

2.當學習成為應付考學、追求成功時，學習就不是自己的興趣了，而是一種心理負擔了，學起來，自然彆扭和畸形，所以，學習成績好的，害怕下一次考不好，學習成績不好的，一直找不到自信，慢慢的，學習就成了累活了；

3.從古至今，大文豪、大詩人、大學者等等，都是苦讀苦練出來的，司馬相如“三年不窺園”，蘇秦“懸樑刺股”、蘇東坡“抄完整本漢書，全文隨抽隨背誦”……都是十年寒窗苦的，哪有那麼輕鬆和瀟灑。

學習肯定累。

無論這個孩子學習能力如何，“累”客觀存在的。一方面，學習是個苦差事，從早到晚，從春到冬，端坐課堂，從時間誇度上來說，就苦；二方面，雖然可能有多種課程的設定，但是不得不承認，孩子們更喜歡體育課，不是每一門課程都招孩子們喜歡的，但是喜不喜歡都得好好學。三方面，從整班級來說，總有學得好的，也有學得一般的，有了比較就有壓力。讀書是個累。

當你學到一個新知識的時候，解對了一道難題的時候，當你進步被老師表揚的時候，你的心情是怎麼樣的？激動亦或是開心？所以對於很多學生來說，學習是一件讓人開心的事情，當然，如果教師在教授知識的時候能夠使用不同的教學方式，不斷的創新教學思維，讓不同層次的學生都能感受到學習的樂趣那就再好不過了。