學習什麼，什麼時候學習。對人來說卻實有年紀的侷限性。但是，學習書法似乎不在此例。如果你天賦強，也許六十歲學習書法也不晚。如齊白石就一個木匠，習畫也很晚，但是最後成為了中國畫畫方面的一代名家。但作為一般人來說，就是培養自己一個修身養性的習慣而已，如果身體有病，還別累著，以免加重病情，縮短自己的陽壽。做什麼都要因人因事而異，喜歡就玩，適可而止。

寫字畫畫，沒有天賦，累死你，你也成為不了名家。人人會寫字，不是人人都可以成為像啟功一樣的書法大家的，就像人人會跑步，但是也不是人人可以成為劉翔的。人的理想與現實往往是相悖的。理想很浪漫，現實很殘酷。絕大多數人的理想，與生活本身是相背離的。這裡面只有少數人可以脫俗。但願你屬於這樣的少數人。萬一成了一個書法大家呢？中國不又多了一個偉大的名字，與啟功比肩，為理想和追求去獻身，這是一件好事情。

《不惑吟》

自古學習無早晚，

從來悟道有深淺。

不惑之年學書畫，

未時日炎曬莫緩。

少小貪玩筆力軟，

成人悟理時非短。

太公耄耋舞神鞭，

天地書法成畫展！

四十歲開始學習書法能否有成就這應該看每個人的努力與天分吧。但有句話說得好“做任何事情只要現在開始都不晚”！何必介意是否有成就，喜歡的事情開心去做，本身就樂在其中呀！

謝朋友之邀。孫曉雲特別看重書法“童子功”，而啟功先生則不認為有什麼“童子功”這一說，我相信啟功先生。包括他還強調的字法與筆法同等重要，力駁古今書家“凡言書必講筆法”、“筆法至尊至上”的觀點，我覺得他不惟古惟上，說得很真誠，也是真知酌見。

四十歲學書不算晚。隨著健康狀況的改善和人均壽命的提高，按現代的老中青年齡劃分，四十歲還是青年，以後的路長著呢，學啥都不遲。再者，雖然有“人書俱老”這一說，但書法藝術的學習，終究還是要講究方法、講究效率，只要深愛、用功、勤奮、得法，大器晚成者比比皆是。

四十不惑。閱歷是一種書上讀不來的財富，經世閱人，見多識廣，理性思維層次，邏輯思辯能力。四十歲的男人，成家立業，兒女漸長大，事業有小成，雖然也是幹事創業的黃金期，上有老下有小的頂樑柱，畢竟是人到中年，生活逐漸變得悠閒。這些對於書法學習來說，都是獨特的優勢。

姜太公七十歲入仕途，文徵明人到中年才認真學書，四十歲的人學書法，不要有怕晚嫌遲的心理。藝術需要天分，需要勤奮，也需要頓悟，心之所重，行之以篤，四十學書，照樣可以後發制人、彎道超車。

抱庸淺談。2019年9月4日。南京。插圖為抱庸書法習作。

我覺得學習是任何時間都不晚的，只要有恆心毅力，一定可以學有所成。我一直相信天道酬勤，我來介紹幾個大器晚成的書畫吧。

黃公望絕對是大器晚成的代表了，他在50歲的時候開始畫畫，在62歲的時候才名聲大振。他在84歲的時候完成的了《富春山居圖》作為自己的絕筆之作，這幅畫融匯了他的一生，價值非常的高，至今被收藏在故宮博物館中。

這個大器晚成的國畫家，無意間告訴我們，原來年齡越大越有發財命

齊白石在27歲的時候成為木匠，給人畫雕花，在55歲的時候來到北京畫壇，靠著接地氣的寫意畫成為了大眾喜愛的藝術家，他描繪的物件多是生活中常見的一些事物。而越到晚年時期，齊白石的畫作越是值錢，因為他一直在創新畫法，很受認可。

傅抱石是中年時期出名的，他的山水畫呈現出非同一般的風貌，自創的“抱石皴”讓他一躍成為畫壇的佼佼者，畫風非常的豪放和俊逸，尤其是他畫的瀑布景象。而在晚年的時候他的畫又融入了更多的時代氣息，推動了中國新山水的發展。

陳之佛40歲的時候開始畫工筆畫，如今他的作品流傳下來的並不多，因此價格也是很高的。他很擅長畫工筆花鳥，花鳥色彩純淨淡雅，他又很喜歡從民間工藝裡吸取營養，所以他的繪畫非常的接地氣，有雅俗共賞的特點。

看了他們的經歷，突然覺得自己不算什麼了，雖然天生的天賦沒有點亮，但是經過一番努力，在後期未必不會取得好的成就。而且努力的人運氣一定不會太差的，生活中笑對一切，好運自然會來的。

想學就學了，什麼時候都不晚。

就是不要功利性太強，還沒學就想著能否出多大名，作品能賣到多少錢一平方尺。現在告訴你：很多寫的好的，甚至中書協會員，小範圍內有一定知名度的書法家也沒法完全靠書法養家餬口。

還有很多大家一生不出名，窮困潦倒，去逝多年才出名，作品才值錢。

我覺得學習是任何時間都不晚的，只要有恆心毅力，一定可以學有所成。我一直相信天道酬勤，我來介紹幾個大器晚成的書畫吧。

黃公望絕對是大器晚成的代表了，他在50歲的時候開始畫畫，在62歲的時候才名聲大振。他在84歲的時候完成的了《富春山居圖》作為自己的絕筆之作，這幅畫融匯了他的一生，價值非常的高，至今被收藏在故宮博物館中。

這個大器晚成的國畫家，無意間告訴我們，原來年齡越大越有發財命

齊白石在27歲的時候成為木匠，給人畫雕花，在55歲的時候來到北京畫壇，靠著接地氣的寫意畫成為了大眾喜愛的藝術家，他描繪的物件多是生活中常見的一些事物。而越到晚年時期，齊白石的畫作越是值錢，因為他一直在創新畫法，很受認可。

傅抱石是中年時期出名的，他的山水畫呈現出非同一般的風貌，自創的“抱石皴”讓他一躍成為畫壇的佼佼者，畫風非常的豪放和俊逸，尤其是他畫的瀑布景象。而在晚年的時候他的畫又融入了更多的時代氣息，推動了中國新山水的發展。

陳之佛40歲的時候開始畫工筆畫，如今他的作品流傳下來的並不多，因此價格也是很高的。他很擅長畫工筆花鳥，花鳥色彩純淨淡雅，他又很喜歡從民間工藝裡吸取營養，所以他的繪畫非常的接地氣，有雅俗共賞的特點。

看了他們的經歷，突然覺得自己不算什麼了，雖然天生的天賦沒有點亮，但是經過一番努力，在後期未必不會取得好的成就。而且努力的人運氣一定不會太差的，生活中笑對一切，好運自然會來的。 心誠則靈， 堅持不懈 功成名就

四十歲開始學書法，到底能不能成功，從量子力學的角度來講，當你開始學習書法，可能存在兩種結果，第一種是學有所成，第二種是沒有成果，到底能不能學成，要先開始學，學完了就能知道最終的學習結果，可能成功，也可能失敗，這個定理叫薛定諤的貓。

書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統藝術。

從廣義講，書法是指文字元號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結構和章法書寫，使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創的表現藝術，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。

學習書法，要得其道，肯吃苦，不能三天打魚兩天曬網，靜下心來專心研習，書法可以使人心如止水，平靜內心，學習書法之初，不要擔心能不能學會，前怕狼後怕虎什麼都學不會，最終一事無成，所以，只要努力學習，靜心研究，找對方法，終會學有所成。

少年學習速度快，但是書畫藝術學習最重要和關鍵的是學識沉澱，或者說人生感悟！年齡不是決定性因素。其中，書畫學習所需要的“平心靜氣”，是大部分年輕人不具備的。並且，你可以留意一下身邊朋友，退休之後的朋友，往往造詣能夠突飛猛進，水平發生質的飛躍的。

不過能力大閱歷豐富，各方面的能力也趨於成熟，對於書法的學習反而也是一個大的優勢，比如，觀察力，理解力，學習的自覺性，持久力等都要優於青少年。

所需要的就是要改變一下過去養成的不適合書法學習的一些習慣。特別是形成了不標準的字形，要從腦子裡剔除，由標準的規範的美觀的字形來取代舊有的書寫習慣。

這方面和青少年不同，一個是學習鞏固，一個是替換。青少年的學習是直接吸收，不需要排除什麼。而中年以後的學習則是取代或替換。就是以經典的書法技法與字形替代過去留在頭腦中中不規範的方法或字形。對於後者言，可能是一個較大的難度，因為積習難改，特別是已經形成思維定勢甚至肌肉記憶的東西。要透過臨摹練習替換成新的書寫習慣。

實際上也沒有什麼，只要我們敢做小學生堅持不懈的進行描紅和臨摹，在達到一定的時間和量以後是完全可以改變。

再就是由於理解觀察力的成熟，對法帖上的字形或技法的理解更深刻也較青少年更容易從規律上認識掌握書法的技法。這也是一大優勢。只要按照字帖要求去臨摹練習是完全可以學好書法的。只要功夫深鐵杵磨成針。

四十歲開始學書法能有所成嗎？不但有所成，還可能更容易成。

為什麼這樣說，大家都說啟功，那麼就先看看這位當代的書法大師，對書法的一些說法，當然只是摘一些與今天問題相關的，啟功講書法之慨要：

寫字不同於練雜技，並非有幼功不可，甚至相反。幼年於字且不多識，何論解其筆趣乎。幼年又非不須習字，習字可助識字，手眼熟則記憶真也。

選碑帖，可選自己喜歡欣賞的，去書店，博覽一番，選適合自己的。

.我們學書法是學習書法家的書寫方法，他們寫字的規律，內在的精神，不一定要完全一樣。

臨帖方法:第一遍先看帖，仿效它寫一遍。第二遍用薄膜描一遍，仔細調查研究它的位置關係。第三遍看帖，仿效寫。

練書法可以不用看書法著作，有錢買帖，看帖，練帖就可。等要寫書法心得著作之時再看著作為時不晚。

求人指正，其實可以自助，挑選自己認為最滿意的字貼在牆上，遠近觀摩，自己糾正，覺得不滿意了，再寫再貼，再更正，迴圈往復。

從這些說法來看，的確是可以成，而且還可以自學就成，當然對於啟功先生的話，也會有更多爭議，也有不同的說法，那麼我們再來回到書法上，看看書法藝術的真諦和最高的追求。

書法是中國特有的一種傳統藝術。中國漢字是勞動人民創造的，開始以圖畫記事，經過幾千年的發展，演變成了當今的文字，又因祖先發明瞭用毛筆書寫，便產生了書法。書法藝術的背景是中國傳統文化。書法植根於中國傳統文化土壤，傳統文化是書法賴以生存、發展的背景。

那麼書法的真諦和最高追求的境界是什麼，曾經一位自己很好的老師，他也是大學的書畫教授，告訴我書畫最高的追求是道，也有人總結王羲之之所以成為書聖，就是因為其變化如龍，不見首尾，沒有規律，卻極其自然，就是自然 。

天人合一，道法自然是中國傳統文化中哲學思想的最高境界。也是中國書法繪畫的追求的最高境界，我想這應該是都認同吧。

唐張懷瓘書論曰“囊括萬殊，裁成一相”所謂“萬殊”，指的就是世間萬物，諸多矛盾。而裁成“一相”（去聲），指的就是用一種物象表達出來，也就是筆墨，換句話說就是“點”“線”“面”的高度概括。

那麼我們來歸納一下，書法藝術的關鍵詞是“中國傳統文化”“天人合一，道法自然”，這樣說來，四十歲如果是對國學一直有接觸，再加上生活的閱歷，應該是對上面的關鍵詞最能開始理解的時候。正如孔子曰“三十而立，四十不惑，五十知天命”，所以說不但能學成，而且可能是更容易的學成。

只是，無論是從什麼時候開始學，首先這些高的境界，是多少人一生也未可得的，就是一些書法大家也不敢自言做到了，只是比更多人接近而已。另外，所謂的成是什麼，是自己以為的，還是被大家都承認的，這種有時候比“天”還難。

不管學習什麼，任何時候，只要開始就不晚。四十歲選擇學書法，更多的是興趣和喜好，而擁有一定的人生閱歷後選擇這項獨佔性的傳統文化，應該具備了一定的認識度和審美能力，在找到好的老師的基礎上，會更好的接受和領悟，也能更多把實踐練習和專業理論系統結合起來。

唯一需要注意的一點，願你擁有持久的堅持！

四十學書並不晚。

只要人還存在學習的精神，任何時候都不晚。借用王蒙老先生一段話：“學習最明朗，學習最坦然，學習最快樂，學習最健康，學習最清爽，學習最充實。”

對於書法學習，我個人認為：情份大於勤奮，巧練大於苦練。中年人多了人生歷練與認知，少了年少的浮燥輕狂。練不成正書可入手行草，總之，只要想練，辦法總比困難多！

（上為筆者拙作）

不惑者雖無童功但有高師

人民是最好的老師，高手在民間，中年人交往廣泛，交流廣泛，三人之行中讀盡十年精華，在書法練習中，可以藉助技巧加巧練彌補一些不足。不就唐楷，可就魏風、漢隸，不就小楷正書，可入篆金、草行……

（此為筆者拙作）

不惑者既懂進退更懂取捨

書法的意味均在作者險絕運用與取捨之間，中年人對人生的認知可以賦予書法以能量。還用作家王蒙的故事，他盛讚學習是“不會被人剝奪的事情”，主張從實踐中和書本中去獲得知識，並做一個用心的思考者。他稱讚那些“能夠從人生的滄桑中獲得光明的智慧的人，那才是思想者”。王老中年時，在新疆的16年，不但學會了維吾爾語，還能標準背誦維吾爾語版本的《毛主席選集》。

不惑者難慕虛華易闢新路

但凡中年後忠愛書法，或為修心、或為礪能，或以閒情。不管如何，動力就是最好的導師。在學習的道路上，中年人的目標感更強，更益於短期目標的達成，但凡沉心一事，必將另闢蹊徑，成就夢想。當然，玩玩的心態來做，不適用於此。

（上為筆者拙作）

一家之言，不到之處請多關照！

2020.2.20 0：30

若是認知審美到位，悟性也好，說成功不難。成年人很成熟，想學什麼都不晚。很多搞書法都是五六十歲才走上正道，以前沒少下功夫，但走得是彎路，徒費了不少年月！路子走對了很重要，因沒那麼多時間可浪費。

40歲學書法當然可以，74歲的水彩奶奶說人生學什麼都不算晚。

首先我們要區別什麼是成功？學書法的成功呢，可以分為兩個境界。學書法分為小成和大成和小成。

一、小成就是你每天都要刻苦的練習技法，選擇自己喜歡的一本字帖給自己設定目標，每天和自己較勁，自己給自己定目標，比如每天臨摹100個字，每天創作100個字等，今天比昨天進步一點點就可以了，不要和別人比較。要比就和自己比。這樣365天的冷板凳坐下來，你回頭看看也許就會發覺進步很大，這就是小成年復一年日復一日的堅持下來，這樣一定會有所收穫。

二、大成就是你不僅是每天練書法技能，還要學習書法理論和提高文化修養，提高自己的眼界和創作的經驗，多和書法界的前輩所探討，多拜訪明星所觀看大師的作品，因為藝術比拼到最後是文化。同時呢，你還要把你的作品分享出去，比如參加一些國展，因為你想出名，你想讓很多人認識你，必須有一個好的平臺。而入國展三次就可以加入中國書法家協會，這樣你就有了官方公開承認的書法家身份證。你的作品可以標價格一個平方多少元，慢慢開啟知名度，這樣你就會成為書法大家。

和各位分享一下我學書法的過程:我44歲開始學習書法，(自學為主，請教過專業書法老師) 動力是:1、學校需要一名書法興趣班教師。2、給兒女做一個學習榜樣，當時兒子讀高中，女兒上大學。3、自幼對書法有興趣，考慮老有所依，老有所樂。因此有點拼，現已學4年，自感悟性不高，但學習的過程中其樂無窮，每當看到自己的“得意之作"，心中的喜悅是無以言表！希望對書友有幫助！

那得看怎樣理解學有所成，要是想享受過程那就進書法這個門，要想透過學書法掙多少錢還是到什麼協會會員，那就再等等。真正進了書法的門檻，可能會後悔，為什麼呢？學書法投入的精力和金錢會很多，而且看不到頭，得不到任何收益，可能唯一的受益是享受過程。學書法有風險，請謹慎[捂臉][捂臉]

古人說聞道無先後。

精準學習，老樹也能開新花。

人到四十歲，閱歷豐富、思想成熟，有一定的人生積澱，有相對成熟的審美。這都是年輕人不具備的優勢。

那麼四十歲學書法能達到怎樣的成就呢？這就要看對“成就”這兩個字怎麼理解了。

有的人學書法，是為了培養興趣，提高自身修養，追求精神上的滿足。就這個出發點來說，所謂“成就”，更多的是對書寫過程的享受，樂在其中。 至於能達到怎樣的藝術高度，可能並不會過於在意。 不求修成正果，“悟一個禪靜， 入一個淡定， 得一個從容”。如果是這樣，不論多大年紀階段，都是可以學習書法的。

還有的人學書法，是為了提升自己社會競爭力，完善職業素質，從而改變現狀。對於這種目標來說，取得“成就”，就是指透過參展，參賽，取得成績，評定職稱，獲得較高的社會待遇。這也符合四十歲年齡階段的實際需求。

寫字是講究基本功的，能夠年少識字讀書時開始練當然是最好的了。年齡越大效果越差，但若是愛好書法，苦練也會有很大收穫

三十不學藝四十更是有點遲了！書法是很講究童子功的凡有所成就的書家無不是自幼開始學習的（或青年時代起），都四十歲了才習書法也只能弄點愛好而已別寄予厚望就成。我也是四十大幾了才拿筆習書到而今有十年矣！很多朋友都勸我放棄但我酷愛書法始終不離不棄！哈哈……除了鬧笑話一無所成！（有位老師說；小朋友學三個月都比我強）書法要廿三十年的功夫啊！還是別浪費時間吧！有空去耍耍玩玩如何？