一樣的孩子。

可惜他老母親不是佛系，一開始講道理，如果不聽，打一頓，再不聽，該幹嘛幹嘛去！

老人護著?打得狠一點，讓他知道，如果老人幫你，這個時候會打得更慘！

像我這種不是佛系的老母親，估計在國外得牢底坐穿了

孩子不順心就會大哭，這是很正常的反應。如果父母覺得受不了，那請返回來內觀一下自己，為什麼我們接不住孩子正常的情緒表現。建議：孩子大哭的時候把孩子的感受命名，當父母說出孩子內心的委屈，恐懼，憤怒，憂傷等情緒的時候，情緒的力量就沒有那麼大了，同時，孩子收到了父母的理解和共情，情緒的發洩也得到了父母的允許，孩子的情緒就可以順利度過。希望對你有幫助。

分人和情境的，不同的孩子有不同的原因，沒有一個行為對應辦法的詞典，這是考驗父母的地方，別人的經驗放到你的孩子身上，怕不怕傷到你的孩子？說不準的。

孩子不順心大哭肯定有他哭鬧的原因，家長先不要訓斥，可以擁抱孩子給他安慰，勸他儘量不哭。等孩子情緒稍微好點了，和孩子面對面好好聊，告訴他不能什麼事都要靠哭來達到目的。有想法有需求要說出來，需要徵詢別人意見的時候要徵詢別人的意見，家長一定要引導教育孩子，不能自己想怎樣就要怎樣，讓他明白他的生活也是有規則的，不然孩子太自我，會影響以後的社交。

孩子不順心就會大哭，說明孩子心裡委屈，自己要求的事情沒有達到，有時會是宣洩情緒，為了引起你的注意，讓你妥協，達到她的目的。孩子聰明著吶，有了第一次妥協，她下次還會透過這樣的方式，稍不順心就大哭。我家姑娘，除了大哭有時還會在公共場合往地上躺，我們肯定都會感到丟人，沒有面子，可孩子可不管這些。而我就站那看著她哭，不甘預，也不覺得丟人，孩子你得讓她哭，讓她宣洩。她覺得不管用，自己就站起來了，過一會，她情緒穩定了，在跟她講道理，說出來為什麼不可以，我姑娘基本就不哭了，也不往地上躺了。還有一種就是可以去透過轉移孩子的注意力，讓她分散注意力，就忘了她要哭的理由。

孩子哭都是有原因的，家長要知道他為什麼哭，對症下藥，有的無理取鬧，就不用在意，哭一會兒沒人理，沒意思孩子就自然不哭了，你老跟他說話，叫他不要哭，吼他，他就會哭的更厲害。

打的話心疼，哄的話不聽，那隻好採取不管不理的態度了，讓他哭吧，你還可以安慰自己說哭吧，小孩多哭哭還有還有利於肺部的發育呢，大了肯定是個高音歌唱家

3歲的寶寶 能聽懂話了 這種情況可以問問他是怎麼了 那裡不舒服 還是受了委屈 耐心點 總能知道原因的 知道原因了就好辦了

3歲的孩子已經開始進入“第一個叛逆期”，其實，2歲孩子的這個叛逆期不會持續很久，在這個時期，爸媽要學會鼓勵，同時堅定自己的原則，正確引導孩子形成良好的規則和習慣，對於孩子以後的成長髮育會有很大的好處。

問問什麼情況，然後決定，需要的就滿足她，如果是無休止的要買東西，可以轉移視線，引導她的注意力看看別的好玩的東西，她也就忘了剛才的事了。實在不行，也得給她提出個框框有點限制，再答應她，這樣就可以控制一下小孩子無限的要求。

這得從大人身上找根源。

孩子一不順心就大哭，說明之前他已經從大哭中獲利，在他看來，只要大哭就能達到目的，何樂而不為呢？

對於自家孩子，我們要寵，卻不能慣。在孩子面前，可以一個唱紅臉一個唱黑臉，但是原則不能丟。只要是不合理的，就算唱紅臉的也不能妥協。現在的孩子都很聰明，哪怕幾個月的孩子，都知道以哭聲來吸引人注意達到目的，更何況三歲的孩子呢。只要家人統一口徑原則，相互配合得當，孩子知目的無法達成，自然也就作罷。而且也會讓孩子知道，什麼事是該做什麼不該做。

記住一點，溺子如殺子，寵愛與溺愛是兩個概念，別讓你自以為的“寵愛”毀掉孩子的未來，更毀掉你的老年生活。人和事都可由小見大，教育無小事。

您的孩子從什麼時候開始是有不順心就大哭的？如果是從2歲或是最近開始的那有可能是孩子正處於幼兒叛逆期。如果是從嬰兒時期開始那就和家長的教育方式有關係。

那家長如何來應對孩子的這樣現象呢？

1、孩子用哭鬧的方式來威脅父母，以此達到自己的目標

孩子們永遠在測試家長的底線，現在的孩子都是家裡的寶，一有需要就用哭鬧來表達，家長一看見孩子哭鬧心疼的就會馬上給予充分的滿足，那麼孩子就會得到一個訊號——只要我一哭，爸媽就滿足我，這是一個好辦法，下次還要這樣。 所以，首先家長要給孩子一個反饋，讓孩子知道——哭鬧是沒有用的，媽媽不會滿足你，你只有好好說話，媽媽才會與你有良好的對接。 這是需要多次、反覆去做的。

2、分清楚孩子哭鬧的原因，理解孩子的痛苦，接納孩子的狀態。 哭是一種發洩方式，沒有錯，我們傷心痛苦的時候都會哭，所以要接納孩子“哭”的狀態。 但同時也要讓孩子意識到，哭不是解決問題的方法，也不能改變事實。

有家長說哭的時候不好溝通，怎麼跟他去說呢？ 哭的時候並不適合溝通。家長可以坐旁邊陪著他，感受他的痛苦，做到真正的接納就好。需要注意的是，在陪伴孩子發洩情緒的時候，家長要防止孩子出現打人、扔東西的行為，也不能對孩子妥協。

3、轉移注意力

如果不願意讓孩子哭，也無法不在意孩子哭鬧，那就嘗試轉移注意力。但是這是治標不治本的方法。

最核心的還是家長的態度和做法。

這種情況，不是孩子的錯，大人趕緊反省自己，是怎麼把孩子慣成了這樣的脾氣，發現了，就抓緊改，越大越不好管了，用心瞭解孩子的需求，不能可著他，尤其在哭鬧時，不要讓他得逞，分散注意力，隨著大人的想象去做，哄他或換種環境，忘記哭鬧的目的。在快樂玩時教育有要求，好好說話，對的支援，不對的說給他道理，怎麼做才對。孩子都是好孩子，就是沒遇到好的老師和父母，矯正自己，做好的老師和父母。謝邀。

3歲不哭難道你要讓你小孩離家出走是嗎？這也拿出來問，你有問過自己你真的瞭解過你家小孩嗎？一個3歲的小孩他能要求多少東西，你就一點都會不引導。看樣子你要學學怎麼育兒了。

1-2歲的寶寶愛耍脾氣，發怒，有很大一部分原因是由於孩子不能用語言表達他的感受，說出他的需求。父母需要理解孩子，幫助孩子學習運用語言，透過語言表達自己的意願和需求。

我一般會選擇讓他涼涼。

孩子遇到不順心就大哭，其實是他想要用一種要挾的方式表達訴求。

很顯然這種方式肯定是不利於正常溝通的，所以我不會縱容。只要有了第一次成功的得逞，後面就會有無數次的故伎重演，於是一個熊孩子就要誕生了。

讓我們重溫一下當時的情景：孩子是一邊大哭，一邊偷偷斜眼觀察你的反應，所以只要你的態度是堅決的，孩子反而馬上不哭了。

沒有滿足孩子的需求，他一定心裡會委屈，怎麼辦呢？等他安靜下來之後，讓他用語言說出自己的訴求，如果是合理的要求可以滿足他，但要告訴他下次遇到類似的情況，要用語言的方式表達而不是用哭鬧的方式要挾。如果要求不合理，我還是會堅決地拒絕他。這個時候講道理他往往能聽進去，加上適當的安撫很重要，精神上或物質上的安撫都可以。

祝願所有的小孩子，平平安安，健健又康康幸福的快樂的拙壯的成長。一天更比一天聰明而有堅強，早日能夠成為國家那個棟樑。

祝願小朋友們插上那雙清晨的翅膀，在這片天自由自在的翱翔。一年更比一年智慧而又自強，人生漫漫路上閃爍耀眼光芒。

孩子很小， 總是要慣著，哄著，寵著。等到會說話，聽得懂話的時候。 就容易知道他哭鬧的原因了，針對原因採取措施， 吵呀，打呀！嚇唬嚇唬。都是可以的選項。 但是不一定靈驗，不過小孩子哭鬧一會就好了。很少有小孩子沒完沒了的哭鬧。 不順心就哭，這是正常的呀。別說是小孩子，就是大人不順心的時候，恐怕也會哭啊。 我的意思你懂了嗎。悟空？只要不是過分的，心情舒暢，有利於身體健康， 能夠給孩子成全的儘量給他做到。 儘量給孩子一個好的環境。 希望你家寶寶得到俺的祝福。OK！

這種情況是孩子在撒嬌 、邀寵，而發出的訊號或者說是一種要挾，從而換取他的要求。

對待這種情況，不能寵著和一味地滿足，否則就會加大他的要挾的砝碼。在這種環境下長大的孩子將來會成為社會的麻煩，有可能走向極端。

因此，每當孩子出現這種情況，必須讓他冷靜，不要管他，讓他去哭去喊。過一會兒，他看到他的招法沒有人理得的情況下，也會自動滴“滅火”，此時千萬不能讓姥姥姥爺或者爺爺奶奶等長輩，從旁邊滿足孩子的要求。

慢慢地，孩子覺得自己的撒手鐧不好說使，就會聽話了。孩子的性格就會轉好了。

謝謝邀請。首先我家是兩姑娘，如果是她們遇到不順心的事情，不開心的事情，我會借她們溫暖有力的肩膀讓她們哭一會，然後再詢問她們心裡好些了沒有？然後再詢問原因事件，如果她不願意說我就會再加以引導，告訴她們媽媽很樂意分。分享女兒所有開心的不開心的事情，如果她堅持不說，我就會告訴她，媽媽尊重你的意思，但無論你發生了什麼，記得還有媽媽在你身後。如果是因為不夠賣東西而哭泣，我會非常平靜的明確態度的說明不買的具體原因，然後說可以理解你一時難以接受，你可以冷靜一會，也可以哭一會，如果你調整好了情緒媽媽就在你身後，我們繼續逛街買其他物品，但今天你想要的物品一定不可以買，媽媽就在身後等你十分鐘，十分鐘後我們一起出發。孩子的情緒一定要得到正確的發洩，而正確的發洩是靠家長有智慧的引導。久而久之，孩子就學會了控制自己的情緒，學會了如何調節自己所遇到的不如意。僅供您參考

孩子只要不順心就大哭，這種情形下的哭是一種要挾行為，家長一定明白告訴他：哭也沒有用，我不會同意的。

孩子不會馬上停止哭鬧，他會哭得聲嘶力竭，甚至於滿地打滾。這時候的家長心裡肯定不愉快，但是決不能心軟。如果家長看不得孩子難過，向孩子妥協了，就會縱容孩子這樣的行為。發現哭鬧可以達到目的的孩子，以後會繼續用哭鬧向家長達到非分要求，這樣的行為會越演越烈。當孩子提出的要求越來越過分，憑家長的能力已經無法滿足孩子要求，不要期望孩子會突然變懂事體諒家長，習慣要挾家長達到目的熊孩子，他們的所做所為會讓家長難以承受。

孩子不順心就大哭，即便是原來合理的要求也會變成無理。家長一定不能縱容孩子的要挾行為。說個具體的事例；夫妻倆本來習慣了每天晚餐後帶孩子出去玩耍，這天用過晚餐剛剛要出去，孩子哭鬧著催快點出去。錯誤的做法是馬上帶孩子出去，讓孩子不再哭鬧。正確的做法是不忙著出去，告訴孩子因為他哭，出去會被人取笑，等他停止哭鬧了再出去。

肩負著教養孩子重任的家長，一定不能被孩子要挾，不管是什麼方式的要挾。身為家長，得為孩子的一生負責：管教，是愛；縱容，是害。