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1 # 仙子JIA
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2 # 千川影視
早戀這詞帶有一定的否定意義,一般的家長髮現孩子早戀後基本上都會阻止,但是往往卻適得其反,高中生正處於青春期,男女生之間互生好感是很正常的事情。可是由於高中的特殊性,正在處於人生的緊要關頭,大部分家長和老師是反對孩子正在高中談戀愛的。那麼上高中的兒子早戀,怎樣給兒子溝通比較好?
首先,不談事實先談心。
父母可以裝作什麼也不知道,忽然和孩子談談關於“早戀”的問題。透過談話試探孩子對“早戀”的看法。同時也可以在輕鬆的談話中告訴自己關於“早戀”的一些看法,以及“早戀”的一些危害。如果孩子陷得不深,聽了大人的話,我相信她自己會有一個明智的決斷。
其次,擺事實講道理。
表面上,家長不要直接和孩子提有關“早戀”的事,但可以在吃飯或閒暇時,以第三方的故事來開導孩子。就講某某家孩子,原來學習挺好,後來因“早戀”,最後落得個什麼下場等。我相信,你常講這樣的事,孩子聽了表面無反應,但內心裡一定波濤洶湧。此外,父母還要加強對孩子的關心,最重要的就是加強對孩子的接送,一般而言,減少男女生之間的聯絡,時間一長,學生間的這種關係也就淡了。
最後,和孩子面對面好好談一談。
這並非鼓勵孩子早戀,而是“曲線救國”。家長以接納的態度對待孩子,孩子感覺到了自己的情感被父母接受被欣賞,他就會對你袒露心事,你們才可能有進一步的交流。
家長應記住,發現孩子有早戀的傾向,打罵都不是明智之舉,孩子高一這個階段還處於逆反心理比較嚴重的時期,如果家長採取打罵的措施,或許只會讓事情變得更糟。和孩子談話,最好能找一個特殊的時間,特殊的地點,而且最好是母親,和女兒開成公佈的去談談這個問題。
首先要告訴孩子,喜歡一個人或被一個人喜歡不是什麼見不得人的事,但現在的喜歡卻不合時宜,而且毫無意義。因為,就目前而言,不確定性的因素還有很多,如果別人將來考上了好大學,而你沒有考上,別人還會喜歡你嗎?反過來,你考上好大學,而他沒有考上,你還會喜歡一個處處不如你的人嗎?說來說去,眼前的“喜歡”都是浮雲,是經不起任何的風吹雨打的,只有你自已先優秀起來,將來你才能享有高質量的愛情和婚姻。
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3 # 閒心悅讀會
一、首先更正一個詞語:恭喜你家的孩子長大了,是想戀愛,而不是早戀,早戀是您作為父母的臆想,高中的孩子有愛的權利,試問您高中的時候沒有戀愛的衝動嗎?
二、孩子有感情的波動處理得好有可能反而增進學習,處理不好可能影響他的學業和人格養成,因此你要處理的不是孩子“早戀”這件事情,而是你要幫助他度過感情的萌芽,讓他對感情有更加深刻的認識。
三、目前的人生理想是什麼,你喜歡對方是不是希望以後和她在一起,以後想一起上大學一起去同一個城市。。你需要幫助他理清目前需要做的事情,並且把後面的目標具體化到行動。至於他和女孩子如何處理這段感情是他和女孩子之間的事情,父母無權干預。
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4 # 暮史朝經
“早戀” 指的是青少年在青春期建立的戀愛關係,特別是在校園的中小學生居多(18歲之前的戀愛關係),所以在我們中國都認為在大學階段之前的戀愛關係都屬於早戀!
校園青少年早戀會帶來很多影響:
1.直接影響學習,生活,早戀會讓對其學習干擾不小。
2.兩人早戀要是發生了矛盾,就會導致學習成績直線下降,並且青少年心裡上的不成熟容易在感情中受到波折。
對於一個在校園的青少年發生“早戀”會帶來諸多問題,學習和身心都會有影響!如果發現了你的孩子正在青少年時期又在校園發生了戀愛關係,應該與他們溝通正確地引導他們!在引導他們戀愛過早的過程中:不要盲目批評與扼殺,跟他們講解青春期的過早戀愛對學習的影響。更加不要去責罰和怪他們。
在適當的時間適當的方式和孩子交淡,讓孩子明白感受到你作為孩子父母是真誠關懷他的。在與孩子交淡中客觀一些,善意一些,真實一些,誠懇一些,父母的經歷或許會成為孩子難得的養分。
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5 # 是庫呂不是庫裡
首先,我覺得家長應該正確地來看待這件事。連幼兒園,小學生這年紀都有了自己喜歡的人,可況在高中這個年齡有自己喜歡的人也很正常,家長要意識到的是——這個是孩子在成長中正常的心理變化!
其次,家長應該有效地進行引導家長應該正確對待這件事,而不是一味地制止,有時候會適得其反,畢竟,這也是逆反心理正在作祟的年紀。要給孩子講,喜歡一個人很正常,而這個年紀最重要的任務是學習而不是談戀愛。
第三,給孩子教育正確的戀愛觀念。戀愛是基於一定的經濟基礎的,戀愛也需要像爸媽一樣考慮財米油鹽的問題,也要吃飯,也要看電影,也要逛街買衣服之類的花錢的事情,不單單只是兩個人在一起那麼簡單。而孩子現在的一切都需要靠父母給予。不正是在幫爸媽多增加負擔嗎?
第四,既然孩子現在談戀愛了,那就躲不開性教育的問題。孩子早戀了,不排除對異性身體充滿好奇的想法,家長要教育孩子,不管如何都得保護好自己,保護好對方,不能因為衝動而傷害了對方,尤其是女孩子,這樣受傷的將會是兩個家庭。
總而言之,還是要跟孩子溝通,讓孩子懂得這些道理,而不是盲目地制止,拆散。這樣只會讓孩子更加不願意跟你溝通,越走越遠!
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6 # 陪娃寫作業的爸爸
明確告訴孩子不支援他早戀,但尊重孩子的決定。最後希望他能以學業為重。
為什麼不支援他早戀呢?
1.影響自己的學習。高中是人生中非常重要的一個階段,馬上面臨高考,高考成績直接決定了孩子人生的起點,人生的起點也影響了孩子的一生,如果因為談戀愛影響了以後的人生,那就太遺憾了,千萬不能因為一時意氣,影響了一生。。
2.影響對方的學習。自己的學習影響了,自己承擔後果,影響了對方的學習也就影響了對方的人生,也不是自己的初衷啊。而且戀愛期間,都是打打鬧鬧中度過,不影響成績幾乎不可能,對自己,對朋友都不利。愛對方,應該讓自己好,也讓對方好。
3.沒有結果。絕大多數中學戀情都沒有結果,高中一畢業,就面臨著不同的人生道路,有的上大學了,有的參加工作了,好不容易考上大學的又不在一個城市裡,四年下來,天天上的課不一樣,接觸的人不一樣,環境不一樣,估計最後天都聊不到一起去了,分手就成了必然。既然無果,不如努力讀書,以便遇到更好的她。
4.時間緊張。高中時期,重要性上邊談了,時間上更是分秒必爭,談戀愛的時間用的多了,學習時間自然就少了,學習時間少了,成績自然受影響。而且談戀愛影響注意力,上課的效率也會下降,總之,百害而無一益處。
為什麼還要尊重孩子的選擇呢?
1.孩子性格特點決定應該以疏通為重。。大禹治水告訴我們,有了問題應該以疏通商量為主,孩子畢竟還是孩子,看問題沒有那麼全面,好勝心還強,而且男孩子,性格更是堅強不愛屈服,吃軟不吃硬,在這種情況下,和孩子疏通比告訴孩子反對談戀愛好。
2.尊重孩子,給孩子一個選擇的空間。孩子到高中已經不小了,他有了自己的想法,也有了自己的主意,而且力量也越來越強,如果我們反對也不一定會同意,與其讓我們和孩子對立起來,不如給他一個選擇的空間,也給我們一個不和孩子對立起來的機會。
3.身不由已。孩子想談戀愛是成長髮育的結果,是人體發育成長的自然規律。所以我們應該尊重規律,如果孩子不能控制自己的情緒,那我們就順其自然,過份責怪孩子,要求孩子不戀愛,會讓我們和孩子的關係不和諧。
總之,還是要表達家長的意見,尊重孩子的選擇。
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7 # 淮陽區天道酬勤老趙
大力支援,兒子早戀就給過家家一樣談一段就沒事了,不會太常,我兒子就是,談了幾次,都不太長,你兒子高几,放心不會太長。
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8 # 雛菊學館
第一,戀就戀了,無所謂早晚
第二,只有內心缺愛的人才會向外求。說明孩子內心是有缺失的
第三,缺什麼補什麼吧,盡人事聽天命
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9 # 龍灣WU龍
這種情況只能疏不能堵。
既然已為人父母,就也年輕過,瘋狂過,難道不知道愛情是怎麼回事?棒打鴛鴦難分開。分了人分不了心,隨時都可能暗度陳倉。
過來人都知道,這個年齡的孩子,看見心愛的男生會臉紅,看見心愛的女孩會心跳。勸分,可能兩個孩子的成績都會一落千丈。出人命也不是沒有聽說過。
早戀不是好事。
我們可以正確引導,協助他們準確定性“他們之間的關係”——你可以鼓勵他們之間的同學友誼!本身就是友誼,什麼愛情嘛!
正面找自己的兒子談話,告訴他:知道他在學校有了知心好朋友,自己很開心,希望他們的友誼長久,更希望他把好朋友介紹給自己認識。
如果和女孩見面,好好誇誇女孩。然後明確表示支援他們的同學友誼,並希望他們之間相互鼓勵,考上最好的大學,在理想的大學重逢,讓同學友誼地久天長,未來有一個高起點的幸福!
相信我,一切問題都解決了!
而且,他們之間鼓勵起到的效果,更直接更管用,功效好,毒副作用小,藥效長。
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10 # 灬廴勳
告訴孩子,你們倆可以交往,但不能有過於親密的行為。給他一個較高的目標大學,只要兩人都考進這所大學就同意他們的關係。
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11 # 大連坐墊哥
我覺得知道戀愛了說明長大了,告訴孩子可以去喜歡可以愛,但是不能影響學習,的告訴孩子早戀的利害關係說明白,慢慢引導。現在屬於叛逆期。要像朋友一樣加強溝通,
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12 # 月球獵人
感情人之常情 正確疏導!開心戀愛!早戀是人一生最美好的回憶!戀愛就是戀愛 哪有什麼早不早!壓抑人性最終沒啥好結果
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13 # 孤島21417
好事。只要告訴你兒子,要保護好對方女孩,是男人的責任。別的嗎沒啥。男歡女愛是年輕人的專利。也說明孩子們生理正常!
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14 # 迪芬巴赫
告訴孩子你考不上正規大學,那個女孩子一定會另找一個考上正規大學的男孩子。人家女孩考上正規大學,你連屁都不是。
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15 # 橋邊小夥
謝謝邀請!我上高中時候就早戀了,而且是兩情相悅的早戀,早戀是青春懵懂期,那種感覺真的太好了,我和女孩子都是學霸,我理科年級前六,化學第一名一直很穩定,女孩子英語語文很棒,綜合實力我倆都在前六名,我們倆的共同愛好是音樂和書法,那時候週末兩個人一起出黑板報,女孩子很聰慧也很漂亮,兩個人彼此欣賞,非常喜歡對方,就開始遞紙條了組織集會旅遊,表面上是和同學一起,可心裡的小九九隻有自己知道。可是影響學習啊,三個月下來兩個人成績都有明顯滑坡,老師都是過來人,看在眼裡也不說破,偷偷單獨召集了雙方家長,我們家長彼此也都認識對方孩子,然後慢慢開始談學習的重要性,談情感發生的最佳時期,談初戀分散精力對成績的影響,這最後一項等於就是攤牌了,我們倆商量後就收斂了情感,後來她考了蘇醫大,我考了南航,也沒更多聯絡一晃三十多年過去了,真的很美好點贊關注我,明天繼續吹,祝大家2020天天有肉吃
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16 # 趙教授備用
鼓勵他,不要怕。在歐美沒有家長害怕。
但你必須用巧妙的方法告訴他,和他的女朋友,生存,拚博,好好學習才有出路。
去夏令營活動幾天,美國家長在女兒揹包裡一定會放避孕套。
別以為是放縱,這是保護。
這個世界連大人,連國防部長都墮落了,你又能怎麼辦?
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17 # 一個平凡的中國男孩
我也遇到過此事,兒子上高中時和一個女孩子往來密切,媽媽非常著急,而我的對策是很簡單,第一,支援,孩子和異性往來是很正常的事,是一種本能的想。第二,及時和孩子溝通,告訴孩子,爸爸不反對兒子和女同學往來,這是很正常的現象,其次,讓兒子自己到網上去查一下高中一起往來的男女同學,最後能成為夫妻的有多少機率。這次以後,家裡也不會把這件事當一件什麼大事去管,兒子也很平穩的度過了高中期。
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18 # 聖劍17
我不覺得你的兒子的戀愛行為為早戀。
如果婚姻法規定十八歲可以結婚了,那麼高中生的年齡為十六歲。
早戀,哈哈!我覺得高中生具有自己的戀愛行為很正常,無需大驚小怪,這是年輕人身心發育正常的表現。
怎麼辦!正確引導就好!
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19 # Alick9999
怎麼說呢,我認識的很多朋友都是高中就開始在一起談戀愛了大學工作後都結婚生子了聚會的時候經常有剩女抱怨優質男孩學校裡都被搶了,剩下的都是歪瓜裂棗我們也幸運學校裡找到好老婆物質要求不高否則社會上的那些女孩開口就是房子車子票子還要公務員編制事業心我們男孩有幾個能滿足的啊
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20 # 事正義
上高中如果成年了,給孩子講清楚,而不能為反對而反對。想學習上大學戀愛放一放,想戀愛結婚就停學回家。兩選一,如果都能成功那是最好。
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高中生正處於青春期,男女生之間互生好感是很正常的事情。可是由於高中的特殊性,孩子正在處於人生的緊要關頭,大部分家長和老師是反對孩子正在高中談戀愛的。那麼如果家裡有孩子早戀了,作為家長該如何應對呢?
對於這種事,首先不要大驚小怪,不要把它當成什麼不可見人的事,其次,家長既然已發現孩子的問題,那就要積極干預,不要讓事情往更嚴重的發展。具體來說,可考慮採取以下幾步:
1.不談事實先談心。
父母可以裝作什麼也不知道,忽然和孩子談談關於“早戀”的問題。透過談話試探孩子對“早戀”的看法。
同時也可以在輕鬆的談話中告訴自己關於“早戀”的一些看法,以及“早戀”的一些危害。如果孩子陷得不深,聽了大人的話,我相信她自己會有一個明智的決斷。
就是不對人的交流可能比直接制止要有效果。
2.擺事實講道理。
表面上,家長不要直接和孩子提有關“早戀”的事,但可以在吃飯或閒暇時,以第三方的故事來開導孩子。
就講某某家孩子,原來學習挺好,後來因“早戀”,最後落得個什麼下場等。我相信,你常講這樣的事,孩子聽了表面無反應,但內心裡一定波濤洶湧。
此外,父母還要加強對孩子的關心,最重要的就是加強對孩子的接送,一般而言,減少男女生之間的聯絡,時間一長,學生間的這種關係也就淡了。
3.敞開心扉。
如果前面兩招都不起作用,那就採取第三招——和孩子面對面好好談一談。
家長應記住,發現孩子有早戀的傾向,打罵都不是明智之舉,孩子高一這個階段還處於逆反心理比較嚴重的時期,如果家長採取打罵的措施,或許只會讓事情變得更糟。
和孩子談話,最好能找一個特殊的時間,特殊的地點,而且最好是母親,和女兒開成公佈的去談談這個問題。
首先要告訴孩子,喜歡一個人或被一個人喜歡不是什麼見不得人的事,但現在的喜歡卻不合時宜,而且毫無意義。
因為,就目前而言,不確定性的因素還有很多,如果別人將來考上了好大學,而你沒有考上,別人還會喜歡你嗎?反過來,你考上好大學,而他沒有考上,你還會喜歡一個處處不如你的人嗎?
說來說去,眼前的“喜歡”都是浮雲,是經不起任何的風吹雨打的,只有你自已先優秀起來,將來你才能享有高質量的愛情和婚姻。
4.求助外力。
能透過母子談心解決的的問題,自然就沒必要再麻煩老師了,如果上面的措施都不起作用,那最好只能私下裡與班主任交流,高中生正處於青春期,男女生之間互生好感是很正常的事情。可是由於高中的特殊性,孩子正在處於人生的緊要關頭,大部分家長和老師是反對孩子正在高中談戀愛的。那麼如果家裡有孩子早戀了,作為家長該如何應對呢?
對於這種事,首先不要大驚小怪,不要把它當成什麼不可見人的事,其次,家長既然已發現孩子的問題,那就要積極干預,不要讓事情往更嚴重的發展。具體來說,可考慮採取以下幾步:
1.不談事實先談心。
父母可以裝作什麼也不知道,忽然和孩子談談關於“早戀”的問題。透過談話試探孩子對“早戀”的看法。
同時也可以在輕鬆的談話中告訴自己關於“早戀”的一些看法,以及“早戀”的一些危害。如果孩子陷得不深,聽了大人的話,我相信她自己會有一個明智的決斷。
就是不對人的交流可能比直接制止要有效果。
2.擺事實講道理。
表面上,家長不要直接和孩子提有關“早戀”的事,但可以在吃飯或閒暇時,以第三方的故事來開導孩子。
就講某某家孩子,原來學習挺好,後來因“早戀”,最後落得個什麼下場等。我相信,你常講這樣的事,孩子聽了表面無反應,但內心裡一定波濤洶湧。
此外,父母還要加強對孩子的關心,最重要的就是加強對孩子的接送,一般而言,減少男女生之間的聯絡,時間一長,學生間的這種關係也就淡了。
3.敞開心扉。
如果前面兩招都不起作用,那就採取第三招——和孩子面對面好好談一談。
家長應記住,發現孩子有早戀的傾向,打罵都不是明智之舉,孩子高一這個階段還處於逆反心理比較嚴重的時期,如果家長採取打罵的措施,或許只會讓事情變得更糟。
和孩子談話,最好能找一個特殊的時間,特殊的地點,而且最好是母親,和女兒開成公佈的去談談這個問題。
首先要告訴孩子,喜歡一個人或被一個人喜歡不是什麼見不得人的事,但現在的喜歡卻不合時宜,而且毫無意義。
因為,就目前而言,不確定性的因素還有很多,如果別人將來考上了好大學,而你沒有考上,別人還會喜歡你嗎?反過來,你考上好大學,而他沒有考上,你還會喜歡一個處處不如你的人嗎?
說來說去,眼前的“喜歡”都是浮雲,是經不起任何的風吹雨打的,只有你自已先優秀起來,將來你才能享有高質量的愛情和婚姻。
4.求助外力。
能透過母子談心解決的的問題,自然就沒必要再麻煩老師了,如果上面的措施都不起作用,那最好只能私下裡與班主任交流,透過班主任來解決。
一般而言,學生們“早戀”都處於地下狀態,一旦被班主任知道,多數會有所收斂。尤其是在班主任要求比較嚴格的班級,只要班主任干預,多數學生不會再保持聯絡。
雖然這種方法對於切斷學生間的聯絡,有一定效果,但本人卻不主張採取這種措施。因為,採取這種措施,即使在阻斷學生“早戀”問題上有一定作用,但學生畢竟也是有自尊的。
班主任在處理這種事時,多是站在對待一個班級“問題”的立場上處理,所以,有時難免說話、處理方式有過激之處,而這些有時又往往給孩子帶來一些意想不到的傷害。
面對孩子的“早戀”,我們既不必大驚小怪,同時,又要採取措施積極應對,以免事態進一步發展,最終因孩子的“早戀”而影響學習,導致最終考試的失敗!