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  • 21 # 金吉列留學資深顧問

    建議先停頓一分鐘,切忌直接打孩子或者吼叫孩子。停頓後,孩子不再吼叫了。爸爸媽媽蹲下來,跟孩子平行,去溝通這件事情。

  • 22 # 生而平凡平凡而生

    孩子大吼大叫一是情緒的渲洩,二是對家長或大人的一種挑戰。對於第一種情況,我們該給予孩子渲洩不滿的機會,這樣孩子才會把不高興表現出來,不會積壓在心中。而對第二種我們應在安全的前提下冷處理,表現出對他的吼叫沒有反應,沒有處理的意思,這樣經過一個較勁期,孩子會發現自己的吼叫根本威脅不了大人,於是會悄悄自己找臺階下。

  • 23 # 糖糖建工助考

    孩子之所以大吼大叫,是因為內心與現實中出現了碰撞,心靈受到傷害,或者言語受到刺激。比起對待孩子大吼大叫的行為進行一味地指責或者批判,倒不如走進孩子的內心世界,多與孩子溝通、共同分析孩子這種行為的利弊,用理解架起與孩子之間信任和包容的橋樑,相信孩子會越來越好。

  • 24 # 墨染暖梔

    這裡少了一個背景:這個孩子是你們家裡的第幾個孩子,家裡是兩個兒子,他排最小,還是有姐姐,只有對這個有了解,才能更好的找出問題。家裡有兩個兒子,或者是獨生子,或者是一男一女,孩子的問題都會不一樣。

    我們說0到3歲,培養孩子的心理發展,安全感和愛的能力。

    3到7歲培養孩子的適應能力,培養孩子觀念,組織和溝通能力。

    每個階段培養孩子有不同的方式,因時施教。

    孩子今年7年,他對父母對他的批評是用大吼大叫去迴應,其實也證實了小孩子在3到7歲,父母忽略了培養孩子的溝通能力,孩子不知道怎麼去迴應爸媽的批評,就會用極端的方式,在孩子受到爸媽批評的時候,我們是否能引導孩子說出他內心的真實感受,孩子,今天你做的這件事媽媽不開心,這件事不僅僅是影響我們自己,主要還是影響了周圍的人,所以媽媽才會不開心,但是媽媽希望不會誤會你,你可以跟媽媽說說你的想法,如果是媽媽誤會你了,媽媽一定會改,但是如果孩子我們確實做錯了,媽媽希望你像個男子漢,大膽面對自己的錯誤。

    一是要表達作為媽媽對這件事情的感受,讓孩子感知媽媽的心情,還有讓孩子知道為什麼我們會生氣,緩和了之後引導孩子說出他的心聲,鼓勵孩子說,其實也是在引導孩子去溝通,孩子每次與你溝通被認可或是聆聽了之後,以後他有什麼事情才會說出來,而不是控制不了自己的情緒,還有注意批評孩子的時候,要選擇一個安靜的環境,不當著老師的面,周圍人的面批評孩子,孩子會有恐懼,越是恐懼他越很難跟你表達。

  • 25 # 雙木非顰

    孩子大吼大叫怎麼辦?

    每個人都曾經是孩子,如果我們能回想起兒時的記憶,那個大吼大叫的自己就會跟眼前這個孩子重疊,也許你就會理解並心疼面前這個孩子了。

    大吼大叫就是憤怒的情緒,究其原因是不被理解、不被滿足。其實孩子只是不懂得如何去表達自己的情緒,嬰兒時期只能用哭來引起大人的注意,而這個階段他就用更激烈的方式來表達。

    深呼吸,讓自己先冷靜下來。然後蹲下來抱住他,輕輕拍拍他,讓他安靜下來。抱住這個軟軟的小小的身子,你自己的內心也會瞬間變得柔軟起來。兩個人都冷靜下來以後,儘量用輕鬆的語氣跟他說:“寶貝,剛剛你是不是覺得很生氣?你知道嗎你的頭髮都變成紅色的了,你身體裡住著一個紅色小人,你一生氣他就跑出來了。”

    你要經常讓他意識到這個紅色小人很會搗亂,會讓小朋友變得不可愛,把事情變得更糟糕。次數多了他就知道要把紅色小人關起來,不讓它隨便跑出來。這是一個長期的過程,不可能一蹴而就。

    面對大吼大叫的孩子,無原則的哄不行,但是一味的威脅、教訓和說教也是沒有用的。重點是要讓他明白什麼是情緒,每個人都會有很多情緒,快樂、害怕、憂傷、憤怒……如何去處理這些情緒,與這些情緒和平相處,舒服地做自己,讓自己和身邊的人都開心。

    都是第一次做父母,都是第一次做孩子,都要一起成長,愛和理解,才是最重要的。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 引用古文真的更有說服力嗎?