這位家長想到4歲開始學外語，非常好。關於選擇什麼樣的機構，我給幾點建議，看是否有用。

一是這個年齡段的孩子學習英語重在聽和說，與成人的讀寫不同，所以，選擇時一定把重點放在這裡。英語是用來交流的，不要把眼光現在就放在應試上。

二是因為練聽說，所以儘可能選擇發音標準的機構，如果是外教效果更好。幼兒園是雙語也行。

三是要有環境的練習。孩子在這個年齡段正是學習語言的最佳時期，無論在家裡還是在外面，多給孩子創造練習使用的機會是需要的。

四是孩子有興趣，無論哪個機構，對於這麼大的孩子一定是寓教於樂，如果死讀書，孩子是不喜歡的，這樣不僅學不好，可能還會破壞孩子的學習熱情，所以，學習方式非常重要。

小學之前，您可以讓孩子報一個純外教的小班口語，培養孩子的興趣。4-6歲正是語言學習敏感期，外教老師一是口語純正，二是靈活開朗，對孩子的開口說影響很大。

小學時可以有兩個選擇，如果為了國內高考，可以選擇北外青少；

如果未來孩子目標是出國，建議選擇Lily英語，Lily的目標是掌握語言，有自己完整的教學理念和體系，重要是價格還不高！至於效果，我家小朋友在Lily學習5年，初一以後一直到高中，英語沒在費心

四歲孩子我個人建議，可以在線上上課，現在線上上課的機構很多的。英語線上課程與英語線下課程有什麼區別或優缺點？線上英語課就是孩子在家裡透過電腦就可以與遠隔萬里的外教老師進行面對面的學習英語，打破了距離的侷限性。線下英語課就是需要孩子到線下的培訓機構的實體教室來進行學習英語。其實就我個人而言我覺得線上的英語培訓機構會更加的具有優勢。

我個人感覺四歲孩子不要給他太過早的學習壓力，只需要正常的讓他和同齡人一起上幼兒園就行，如果要想他學透徹哪一科目最好還是讓他自己在那一科目多下功夫，想學自然會學，有那個才能你就不怕他發揮不了。

4歲的孩子脫離了懵懂無知的狀態，英語是可以列入到培訓計劃的，但市面上存在眾多大大小小，收費各異的培訓機構，面對如此多的機構如何選擇的確有點困難，個人建議可做如下處理：

1，針對家庭經濟狀況，根據個人和家庭都能接受的費用預算做出合理篩選。培訓是個長期的行為，家庭成員之間必須要達成一致意見，且能做到長期供給。

2，根據這個時候孩子的特性做出相應選擇。這個時候的孩子愛玩，好動，專注力尚不夠，不建議孩子上一對一之類的課程，小班制可能更適合孩子。一方面老師能兼顧到每一個孩子的情況，另一方面，一幫同年齡段的小朋友在一起聽課，認圖片，做遊戲等要比一兩個人有意思多了。

幼兒階段的英語課程很多都是根據孩子特點設計的，在讀，學，玩的過程中進行。一兩個人上課沒有這種樂趣，孩子課間休息也沒什麼人玩，時間久了，大部分孩子會失去興趣。

3，可以和周邊的同事朋友，以及孩子的同學家長溝通交流，瞭解當地培訓機構的情況，辦學特色等。現在家長都很重視培訓，一問之下就會收穫到很多資訊，可以根據個人情況去進行試聽，更加真切的瞭解每家培訓機構。有時候碰到孩子喜歡的老師和課堂氛圍，你簡單的一說孩子就很樂意來，那樣能減少不少和孩子的溝通工作。

4，不要盲目信賴和追求外教，除了英美兩國比較純正之外，其他的也因人而異。而且，外教的特色基本都是口語，跟我們的應試教育之間不盡相同。如果以後準備送孩子出國，那口語後期是必須要考慮的。

5，送孩子去培訓班千萬不要認為一送就完事兒了，父母在家還是要花時間給孩子看影片，聽故事，認書本等事情，要給孩子創造一些環境鞏固他們所學到的知識。

以上小小建議僅供參考。