就讀中等職業學校須謹慎當前中國需要大量產業工人，需要大力發展職業教育，學生讀職業學校，學一門技術，畢業後不難就業，如果技術學的好還能找到一份高工資的工作，這也是現實。但是我作為一名初中畢業班教師，從當前我國中等職業學校的教育現狀這個角度來說，我不主張初中畢業生讀中等職業學校。不是因為讀中等職業學校沒前途，而是當前中等職業學校及其教育存在的問題實在太多，讀中等職業學校難以學到有助於就業的知識，這也是當前中等職業學校招生難的主要原因。 首先，中等職業學校混亂的校園環境和學風，學生不僅難以學到知識，相反容易學壞。當前各地中等職業學校一方面由於歷史原因，另一方面由於社會形象比較差，生源質量普遍比較差，大多數中等職業學校的大多數學生是中考落榜生，中考考一二百分上中等職業學校的學生大有人在，絕大多數中職學生文化素質普遍比較低，不少中職學生道德素質也很低，加上中等職業學校自身和公安部門監管不力，中等職業學校學生在校園內談戀愛和打架鬥毆現象比較普遍，中等職業學校校園環境非常亂，班級學習風氣特別差，作為認知能力和定力都有限的未成年人的中職學生難以在這樣的環境中學習文化知識和職業技能，也不利於中職學生的成長，而且有時還危害中職學生的生命財產安全，這是反對初中畢業生讀中等職業學校的主要原因。 其次，大多數中等職業學校只是重視理論知識教育，輕視實際操作能力教育，加上多數中等職業學校管理有問題和不少中等職業學校學生自己不好好學習，整天玩耍、談戀愛、打架，導致大多數中等職業學生綜合能力和素質不高，特別是實踐操作能力過低，使得中等職業學校學生就業只能選擇低層次的低工資的工作，或者是難以就業，由此出現學生在中等職業學校學技術還不如過去那種跟隨師傅學手藝傳統方式有實際效果。 最後，當前大多數硬體設施雄厚的中等職業學校基本上是民辦中等職業學校，一方面學費比較高，農村學生上不起；另一方面民辦職業學校師資力量雖然強，但是很不穩定，有不少民辦職業技術學校存在因為拖欠教師工資而導致很長一段時間沒有教師給學生授課的現象，使得難以學到知識。而公辦中等職業學校教師一方面不好好教書，另一方面硬體設施跟不上，導致公辦職業學校學生也學不到有用的知識。 如果這些問題不解決，盲目的送孩子去中等職業學校學習，不僅難以找到合適的工作，而且浪費學費和時間

這個不能說好還是不好，每個人都有自己的出路，每個人都有自己的想法。在我看來，如果讓我去讀職業技術學校，我是不會去的。原因很簡單，我不適合，也不想去。作為農村出來的人，也許是我的想法比較古板吧，記得那年的我，即使去讀一個差點的高中，也沒有去讀職業技術學校。去讀職業技術學校的，一般情況都是成績不太好的，說白了，大多數是混日子的，那時年紀，有幾個明白在這個學校待幾年後自己出來幹什麼。你是想幹著累人的活，拿最少的工資，也許連自己都養不起。如果你是女生，當你聽到人家穿幾千的衣服，用迪奧，香奈兒這些的時候，你羨慕不？當然我並不是說一定要有這些東西，但是如果能看上一件自己喜歡的東西，不看價錢，毫不猶豫的買下，這才是最重要的。也許說得有點遠，也許你不贊同，也許你會說，人家初中或者高中畢業的，經過努力奮鬥，依然能過上自己想要的生活，但是你不知道，這個過程中，他們受到的委屈，傷害，孤獨，到底有多少。你不知道他們要走多少彎路才能明白有捷徑。這個社會，還是需要多一點的讀書人，多讀書，沒壞處的。但是如果你家裡有條件，有背景，而你恰好有自己的想法，認為讀職業技術學校有自己想學的東西，那就去學吧。任何事都要經歷了才算成長。

首先要從自身條件來思考這個問題，讀不讀職業技術學校要根據個人高考分數線的起點，在一般人看來讀職業技術學校是沒出息的象徵，最沒本事的人。

其實現在許多城市都開設職業技術學校，我們應該正確去看待這個問題，職業技術學校並不是想象中那樣不堪，它有嚴格的教學課程，多學科技能培養，其中最著名的當屬山東藍翔技校，相信大家也從電視上有所瞭解。

在我們新沂市也開設技術學校，規模比一般高中部還要大，其中開設有電子技能科，精密儀器加工，電子切割，車工技能培訓，模具設計，平面設技，服裝設計加工，烹飪廚師培訓等十幾個專業技術學科，高薪聘請知名教師任教，學校管理嚴格，沒生活區，工作區，學習區。在技能上，學科上兩不誤。即能學到文化知識，又能學到工作技能，為社會培養優秀的多元化技術人才，為日後的工作打下堅實基礎。

所以說技術職業學校應該上，要大力宣傳，推廣，鼓勵。

技術職業學校出來的孩子都有各自專業技能，在踏入社會尋找工作上都有特長，許多單位都直接到技校單位聘請職工，這也為技校加大推廣注入動力，為技校的生存提升空間。

沒有好不好的之分，要看你讀的專業，熱門的專業還是很好找工作的，收入也不會差。也不要中斷學習，不斷的學習提高有助於你工作的成功。我曾經就看過一個電視節目，一個汽車廠家的工程師，是中專畢業，自己工作後不斷學習，成為一個外企的汽車工程師，我覺得一個人，不問初始學歷，只管有個不斷學習不斷進取的態度，一定會有個好前途！

我是88年的04年上的職業技術學校，當時正攤上國家大力提倡民辦職業教育培訓，國家緊缺自己技術人才培訓的關鍵時期，我初中的學習成績一般，考大學希望不大，在老師的指引下就上了職中。不過在民間流傳的職中的口碑並不好，都是些調皮搗蛋的孩子，都認為學習不好才上職中，這樣看個人怎麼去理解，其實那只是樂觀原因，主要你是否對相關專業感興趣，還有你能不能剋制住自己專心來學習，一句話就看你的態度。學校再好，專業再熱門你不去學照樣不起作用。如果真不想跟家裡增加負擔，或者對考好大學不抱希望，亦或想學習一門技術。我建議選擇一門自己喜歡的專業上職中，上職中並不代表人這輩子就定格在了這個級別，我身邊的朋友同學上完職中當老闆發家的多了去了，這只是你人生中的一個臺階，爬上去之後能不能發展，往那方面發展要靠自己把握了。我畢業9年了，大氣候沒有，靠自己的努力車房都有了，日子雖然緊迫點但也算幸福。本文是個人真實觀點，忘口下留情。

職業技術教育是一個偽命題！難道清華北大除了科學研究專業理論外，難道不學習職業技術教育？例如，計算機科學專業，難道清華北大不教程式語言，不教開發工具？可以這樣說，大學本科一樣的從事職業技術教育，那職業技術教育是什麼？說得簡單的道理，就是比大學本科教育知識難度低很多，課程門數少了很多，原因是在校學習2-3年，更為奇葩的是居然最後一年放羊了，美其名曰是頂崗實習，其實就學了一年。何況大部分學生來自農村，學習能力有限，公辦職業教育好一點，民辦職業教育的質量低下，老闆只管招生買學生，老闆只管數錢盈利，最後，學生被坑蒙拐騙，唉，一言難盡啊！

我認為真不是職校不好，是中國職校不好。

我們其實有太多的學生，在接受義務教育的過程中，已經證明這些學生不適合走上高中，然後上大學的成才路徑。全社會非常缺乏對這一類學生的關懷。實際上全國上中職的學生多達數百萬。這幾百萬學生同樣父母生養，同樣會在以後的職場中發揮人生價值!

一來全社會的成才觀念偏窄，不看重個體的獨特價值。社會要工程師，也要工人;要明星，也要給明星服務的化妝師;女人要生孩子，也要會服侍的月嫂……本無貴賤，也無尊卑，何苦人為作賤，給孩子傳導極為錯誤的成才觀!

二來公辦私立的中職學校沒有被資金看重，輕於辦學，重於謀利。沒有融入社會，立足市場，重於教學，導致學風破敗，人人詬病。

健康的社會要傳導職業並無貴賤，健康的社會會將教育的陽光灑向每個孩子!

你說你是初中老師～我就知道你有在這給大家洗腦了～我2011年大學畢業～現在在鄭州工作～我打字慢～不像多說～我感覺老師是醉沒有資格談教育的～你們從學校到學校～進去過社會沒？我想說的是如果孩子學習不好～那要好好學習文化知識～如果真學習不錯～建議上中專～有時間多學點有實用的技術～孩子在上中專的時候建議～鼓勵談戀愛～一個知道怎樣和異性打交道的人～比什麼都強～你是願意你孩子做一個普通人～有一個普通的家庭～還是願意孩子離婚？還是願意像我鄰居一樣名牌大學～四十多結婚～連孩子都生不出～還有我同學～三十多還不結婚～男的～現在有人開始給他介紹二婚了～我們公司～…………！大學生學醫～畢業實習要給人家錢～大學生土木23在鄭州實習和中專17歲一樣1000轉正1500監理公司～

讀中等職業技術學校和讀普通高中是一樣的。不過就是中等職業技術學校，他主要是以技術為目的，就業為目的，而普通高中，他主要是理論實踐。所以這種情況要看你如何理解，說簡單點就是一個學技術，一個學理論基礎。

個人覺得讀職業技術學校挺好的，不管是上大學還是讀職業技術學校最終目的都是為了就業，上了大學只不過是個人的學歷提升了，技能有沒有提升只有自己知道，而成績不理想的學生想上大學提升自己的學歷就比較難了，學一門技術是比較理想的選擇。學技術的未來生活不一定比上大學的學生差，喜歡汽車的話可以考慮學汽車相關專業。

這些的廚師日後將會更加走紅和吃香。

學廚師比較流行，主要是學廚師找工作非常好找，看看現在各種大中小型餐廳都在招聘廚師就知道現在廚師的熱門程度了。

所以你現在要做的就是選擇一所專業的學校，把廚師技能學起來。

讀職業技術學校是很好的，對初中畢業生成績不是很理想的學生是最好的出路了，第一可以學一門專業，讓自己有生存的能力，有技術在手，吃飯不是問題，第二，正規的學習可以拿到學歷，初中生拿大專學歷，對將來就業也提升競爭力，無疑是很好的選擇。

其實教育在根本上不分高低，尋找真正適合自己的才是最好。就職業教育而言，在當前這個社會，確實讀普通大學，真的 不如學一個專業技能。尤其是當前，網際網路衝擊線下經濟，很多實業都很艱難，以前流行的市場營銷什麼的，甚至計算機都跟不上時代了。所以，一技之長在身，以後不會捱餓。

但是在選擇學校前一定要慎重，要提前查詢所期望的學府的辦學資質和辦學歷史。選專業前也要看清楚此專業在未來兩三年後的發展趨勢。莫要在入學後才發現問題後悔不已！

望採納。

古人云：師傅領入門，修行靠各人。沒有不好的學校，只有不想學的學生。老師都願意教你知識，方式方法可能對你不合適，三藏法師求學路更難，但永遠記住一句話，當你需要知識時，它卻離開很遠，因為你沒有時間了。職業學院學的就是實用技術，就是可以直接掙錢的本事，國家的工匠精神就是這樣做出來的！

作為一名教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，職業教育是未來重要的發展方向之一，而職業技術院校是目前職業教育的重要組成部分，在產業結構升級的背景下，職業教育畢業生的就業前景還是比較廣闊的，所以目前選擇職業技術院校也是順應時代發展的選擇。

當前的就業市場有兩個明顯的特徵，一個特徵是具備創新能力的研究生人才比較受企業歡迎，另一個特徵是具備專業技能的職業教育畢業生也比較受企業歡迎，而處在技能型人才和創新型人才中間的本科教育，則面臨一定的就業問題，這在一定程度上也促使了更多的本科生選擇考研。

雖然讀研也能夠提升畢業生的就業競爭力，但是畢竟研究生教育資源是有限的，每年只有一小部分考生能夠順利走進研究生課堂，這一情況依然會持續較長一段時間，所以考研並不適合所有的畢業生，對於大部分本科生來說，掌握一定的專業技能是非常重要的。為了提升本科的專業技能，目前大量的普通本科院校開始走職業教育的發展路線，大幅度提升了本科生的實踐課程比例，所以本科教育職業化也是未來一個重要的發展方向。從這個角度來看，選擇職業院校與普通的本科院校，在知識結構上會進一步統一。

選擇職業院校需要考慮三方面因素，其一是不同的職業院校往往有不同的教育資源和行業資源，所以要根據自身的知識結構和興趣愛好選擇適合自己的職業院校；其二是重點考察一下職業院校的行業資源，行業資源是否豐富對於未來的就業有重要的影響；其三是考察一下學校的整體規模，通常規模越大則資源整合能力越強。

現在很多人看中了汽修這個行業，但也很有學卝生和家長在考慮，是在汽修店跟師傅學，還是到學校學?在此，甘肅北方汽修學校從以下幾方面給大家分析一下，以供大家參考：

1.學校老卝師和汽修師傅哪個更有實力？

大部分汽車修理廠的技師年齡較大，文化程度較低，對當今汽車新技術接卝觸並不是很多，容易造成汽車電子、電噴(控)知識的薄弱，很難適應當今汽車修理的技術需要，所以現在很多汽車4S店的技師都較為年輕。

專卝業的汽修學校不僅會有一支既有豐富實踐經驗又有精湛理論水平的專卝業師資隊伍。而且現在有的專卝業汽修學校加強了教學與汽車行業發展趨勢的融合滲透。根據行業需求和變化進行動態化模組教學，在教與學的過程中充分挖掘學卝生的潛力，促使學卝生不斷挑戰自我、突破自我，全面提高學卝生適應社卝會發展的綜合能力，打造具有創新精神和實踐能力的複合型人才。

2.在哪學，學得更紮實、更精？

在汽修店都或多或少的存在老員工擔心新員工在技術成熟後頂替自己位置，所以學徒和師傅學習會有很大保留，學徒大部分都不會學到很好的技術。

在學校，老卝師手把手教學，還有精密的儀器。學校還配有素質教育，綜合素質全面發展，而不是在汽修店天天看師傅的臉色，甚至幫助師傅做私事。再說，人家的車那麼寶貴，恐怕學徒修壞了，只有看的份。估計等在汽修店學會修車了，同樣在學校學習同學的都已經當老闆了。

3.在哪學，更容易就業、創業？

在汽修店學習後，只能在汽修店工作，還不能獨當一面。學不到管理、等其他方面的知識。更沒有正規的技能證卝書和學歷證卝書，依舊還是憑藉著經驗修車，高階的汽車檢測、維修裝置都不會。

在學校學習後有技能證卝書，還可以通卝過努力獲得學歷證卝書，技能+學歷，在加上學校的就業保卝障，就業根本不用發愁。在學校，積累了很好老卝師、同學人際關係，這是一筆無形的財富。

怎麼選擇學校要根據自己以後的職業規劃來決定，一個學校最重要的就是實訓裝置以及就業保障，選擇學什麼專業以及學校也是非常重要的，所以，選擇職業技術學校要選擇專業的學校，最好實地考察一下。

正所謂，360行，行行出狀元，本科生不也是畢業出來找不到工作，或者月薪3000。現在的技術學校不只是只教技術，都是技術+學歷，現在的技校很多專業前景很好的，比如：計算機。我相信你也看到網際網路的高速發展。計算機薪資待遇好，工作輕鬆。所以很好的。

現在這個倡導技術型人才的社會，有一技之長還是很重要的，只要自己好好學，還是很有發展前景的，我國的qiche行業發展迅猛，技術人才很吃香。

現在很多人看中了汽修這個行業，但也很多的學生和家長在考慮，是在汽修店跟師傅學，還是到學校學?

在汽修店學習後，只能在汽修店工作，還不能獨當一面。學不到管理、等其他方面的知識。更沒有正規的技能證卝書和學歷證卝書，依舊還是憑藉著經驗修車，高階的汽車檢測、維修裝置都不會。

在學校學習後有技能證卝書，還可以通卝過努力獲得學歷證卝書，技能+學歷，在加上學校的就業保卝障，就業根本不用發愁。在學校，積累了很好老卝師、同學人際關係，這是一筆無形的財富。