理解萬歲，看似一句普通的口號，卻是教育孩子和引領教育好孩子的不二法寶。“理解”意味著情感引導，意味著先和孩子們先站在一起，達成共鳴，方有機會對孩子的所作所為進行恰當的指導。不要從大人視角去抱怨孩子們的不足，那樣只能成為平行線，沒得機會相交。

接觸過很多家長，教育孩子時，大道理一套一套的，但並沒有什麼效果，他們不明白何為“超限效應”。在教育中，一句話重複一百遍不會成為真理，而真理重複一百遍也可能變成一句廢話。說教，只在最初的幾分鐘才有效。“身教者從，言教者訟”的道理，每個家長都應該明白。

這個話題太大，談起來的話，嗯，談幾天也談不完，家長想要教育好孩子，首先要給孩子樹立一個良好的榜樣，因為孩子的行為都是跟大人學的，咱們創造了一個什麼樣的環境，孩子就會受到這個環境的影響，再加以正向的引導，適度的鼓勵，相信你會為孩子感到驕傲的。

這個問題我來說幾句吧？一：家庭是孩子的第一學校，父母是孩子的第一任老師；

二：家庭教育是教育孩子的起點和基點；

三：良好的家庭教育是造就孩子成才的必要條件；

四：良好的家庭教育是最佳化孩子心靈的催化劑；

五：家庭教育的好與壞將直接影響孩子的一生！！把握孩子成長黃金期，給孩子一個美好明天和家庭未來。

    常言道：子不孝，父之過。教不嚴，師之惰。可見從古至今孩子的教育，都離不開家長和老師。然而每個孩子從懵懂到形成獨立思維這一過程，是需要好的方法引導的，如果引導的不當，對孩子的一生是災難的。一一一分數衡量著孩子，也限制著我們，一個好的孩子不僅僅是因為分數，其他方面不好的孩子，也不能有好的分數。一一一說孩子重了，孩子爺爺奶奶不高興，說輕了孩子根本不理會，孩子爸爸生氣了吼幾下，孩子生氣就走了，全家人開始找孩子，找過了無數次的網咖、檯球廳、KTV之後，一一一我看到那麼多問題的孩子聚集在一起，我害怕了，這些孩子打遊戲、喝酒抽菸、不去上學，最主要的是每個孩子都沒有正確的價值觀，無法無天，微薄的認知，承載著他們無知又年輕的生命。一一一孩子將來可怎麼辦？我真的要絕望了！ 孩子的教育是一場直播，今生只有一次機會，會愛才是真愛，不會愛就是傷害，我暗下決心，我一定能找出原因，並逆轉孩子的人生。今天就說到這裡，謝謝！

家長應該如何教育孩子？如何為孩子選擇靠譜的教育規劃？

我覺得注意一下幾點關鍵很必要：

A注重教育理念，注重教育初心。

技能不是教育的全部，技術只是一種方法。教育的目的是教育過程中，人變得更富有自發的思考，和創造。教育初衷靠譜，孩子長大了，學習習慣有益於生活和工作，教育的目的就已達到。

B 開放繼續學習心態，教學相長，家庭和學校配合

太固執，遵循標準模式價值觀的你，也會把孩子引入歧途。

家長應該願意保持開放學習心態。重視終生學習，對社會和學習教育進行及時配合補充機會。

c重視家庭教育的厚土壤，滋潤下一代。

單純指望學校的教育，是不能一勞永逸的解決成長問題的。

家庭教育，要用心構建孩子成長的家庭環境，厚土壤，重潛移默化的家庭影響。

教育的問題，沒有捷徑。好的學習習慣，收益方方面面！

1、跟孩子保持良好的親子關係，曾經的末代皇帝溥儀，無法無天，逼迫宮人吃垃圾，只有他的奶媽能激發他的人性，對他勸誡。

2、尊重孩子，以平等的身份認真聽取孩子的建議，能夠順暢的跟孩子保持良好溝通，對待原則問題，溫柔而堅定，不是一味地溺愛

3、注意提升自己，言傳身教，一個勤奮的，熱愛學習的，積極上進的家庭氛圍帶動孩子。

4、及時肯定孩子的進步，發現孩子的問題，人前表揚，人後批評。

5、從小培養孩子一個興趣愛好。

1.

充分了解孩子的性格：針對孩子性格的優點和缺點，分別制定教育培養的計劃。

2.孩子與家長不交流_自閉症四大預示...檢視廣告

融洽的相處模式：父母要和孩子像朋友一樣相處，要和孩子一起玩耍、一起聊天、互相傾訴問題，取得孩子對自己的信任。

3.發揮孩子的天性：不要硬性的逼迫孩子去學習。

4.鼓勵孩子交朋友：培養孩子擁有樂觀、積極向上的性格，對孩子以後的成長很有幫助。

5.學會讚美孩子：孩子的心裡受到表揚後，會越來越喜歡去做正確的事情。

6.勞逸結合的學習：這樣壓力不會太大，學習效率反而會提高。

7.溫馨提示：教育孩子要趁早，不能太寵溺自己的孩子。

作為一名好的家長，我認為可以從以下幾方面教育孩子：

1、要有健康的心理。

現在的社會錯綜複雜，人生活中會壓力很大，只有擁有健康的心理，正確看待生活中的種種，才不會被生活壓垮。

2、要有正確的生命價值觀。

現在每天都會從新聞中聽到某某自殺了的新聞，為什麼每年會有那麼多人自殺，尤其是年輕人，其實就是對生命價值觀認識不到位，隨隨便便處置自己的生命。

3、教育孩子具有誠實守信、勤儉持家等良好品質。

4、教育要樹立終身學習理念。

社會在進步，世界在發展。每天一睜眼發現世界每天都在發展變化，如果我們不積極主動去學習，很快就會被社會淘汰出局 ，所以必須要不斷學習。

現在的家長對教育孩子都基本都是讓他們好好學習，其實這是教育的最大弊端。一味地讓孩子好好學習，只會培養出一個學習好的孩子。我曾經看過一篇報道，有一個孩子考上了清華大學，可是因為生活無法自理，最後被學校退學。原因竟然是從小到大孩子的母親，什麼都不讓這個孩子做，一味的讓孩子學習，直到考上清華，竟然連襪子都不會洗。

當然這僅僅是個別的，還有些家長對孩子簡直是溺愛式教育，不問對錯，孩子要什麼就給什麼，導致自己的孩子不僅沒禮貌還霸道不講道理，這也是我們在大街上有時能遇見的熊孩子。有人說教育應該言傳身教，可是有些父母抽菸，喝酒，打牌還經常說髒話，這樣能教出好孩子嗎？當然也有個例。都說父母是孩子最好的老師，這話一點都沒錯。要想教好孩子必須以身作則，為孩子樹立一個好的榜樣，讓孩子樹立正確的三觀。

最後再來說一下家長最關心的學習問題。有些孩子愛學習，有些孩子就不愛學習，有些孩子成績是好，可是有些孩子成績就是差。這並不是孩子的錯，可是父母還逼著學習，有時動不動就打罵孩子。孩子的成績差，不代表孩子的其他方面差，有些孩子可能只是不愛學習，但是他喜歡畫畫，而且畫的很好，我們為什麼不能培養他的興趣愛好呢。都說要因材施教，可是有多少人真正的做到了，他們只是一味地逼著孩子學習，做著他們不喜歡做的事。學習好壞並不能決定一個人的人生，真正決定人生的是一個人的思維方法。

關於教育有太多的問題了，就不都說了。僅僅代表個人觀點

孩子是每個家庭的希望。每個家長要教育好自己的孩子，必須做到以下五點:

第一 做好孩子的榜樣。你希望孩子擁有的品質，你一定要儘量擁有。因為他每時每刻都在模仿你。

第二 發現孩子的興趣，並讓他發展為特長。因為只有興趣才是最好的老師。

第三 讓孩子懂得感恩。只有感恩的人，他會讓別人更加喜歡你。

第四 養成好的學習習慣。好的習慣可以影響你一生。

第五 養成良好的思維習慣。有自己的觀點，不要人云亦云。勤思考多努力。

1、遇到孩子放錯不要去責罵他指責他，好好說，理解他

2、每個小孩子都有不同的風格，試著去理解他，瞭解他

3.不要拿別人家的小孩去跟自己的喜歡作比較

4.不要去戳小孩的痛處，會心裡受傷

現在的孩子都成了父母的寶疙瘩，捧在手裡怕掉，含在嘴裡怕化，錯失了孩子教育的最佳時機。教育孩子應該從瞭解和理解孩子開始，引導孩子，樹立榜樣，注重自身修養，以身作則。家長也要懂得給孩子創造良好的生活環境，適應周圍環境，多接觸社會。有獎有罰，調動孩子對未知事物探索的積極性、學習性。多與孩子交流溝通、滋養心靈。擺事實，講道理，講誠信，明辨是非。總之教育孩子要從多方面考慮，以尊重孩子為前提，以孩子的快樂為出發點，孩子才會走向自己的生活。

我家住在28樓，有一天對面小區有一間房著火了，來了好多消防車，我和孩子媽急急忙忙趕到陽臺把腦袋探到窗戶外面看熱鬧。沒想到3歲的孩子也來了，他為了和我們一樣能把腦袋探出去，居然還端了個板凳到陽臺然後站在板凳上，等我和孩子媽回過神來才發現他快有半個身子都在窗戶外面了，嚇個半死。

於是開始我和孩子媽男女混合雙雙“訓斥”他：快下去，就站在地上看！……不許站在凳子上！……快點，怎麼又站上來了？……

但是3歲的孩子你越說不讓做的事，他往往越是做的越起勁，非要爬到椅子上往下看。

忽然，我靈機一動，蹲下了身子，開始隔著欄杆下方封陽臺的玻璃往外看，一瞬間剛才還上躥下跳的孩子也靠在了我的身旁，我蹲著他站著和我一起往外看，孩子媽也在沒幾秒後蹲了下來，一場風波算是就此平息。

很多時候作為孩子的家長，作為吃的鹽比孩子吃的米都多的成年人，可能一直想的是如何“教育”孩子，想要透過說教來收穫很好的效果，使孩子發生轉變，但是其實從無數個剛才那樣的瞬間，我意識到作為家長應該更多的是思考如何去“影響”孩子，這份“影響”也其實就蘊含在家長自己的一舉一動中。

如果你想讓你的孩子少看手機或電視，那就請你自己少看手機或電視；

如果你想讓你的孩子多看書，那就請你自己先多看書；

如果你想讓你的孩子多背唐詩多背單詞，那就請你自己先跟著孩子一起背一背唐詩或單詞，至少能夠和孩子實現一定的互動！

“教育”可能從某種意義上來說並不難，唯有“身體力行”爾！

最好的方式就是身體力行的做好孩子的榜樣，身教重於言教。透過平時的生活習慣和日常行為為孩子樹立榜樣，培養孩子形成良好的習慣受益終身。

我是一個九歲的小朋友，我來回答這個問題。在我的眼裡，一、家長應該要經常和孩子溝通，不要粗暴解決問題，這個你如你如我的爸爸媽媽，有時候經常用暴力解決問題，我就非常煩，但是有時候爸爸會和我溝通，媽媽也會和我溝通，溝通之後，我就很容易接受，二、大人應該要經常陪孩子，不要一天抱著手機玩，要經常和孩子一起玩、交流、旅行，父親更要陪伴孩子玩體育運動的遊戲，比如打打籃球、打打羽毛球、跑跑步、跳繩三、老師佈置的作業，家長要履行好監督責任，不要任由孩子自行做作業，要看孩子有沒有用心理解，用心的執行老師安排的步驟.多帶孩子參加一些活動，比如戶外的團體活動，或者是小孩子的群體活動，我都是非常希望去參加的，特別是有爸爸媽媽陪伴！

家長是孩子最好的老師，想教育好孩子自己先要以身作則，給孩子樹立好的榜樣。

還有不管什麼時候，教育孩子善良和傳統美德這類的總沒錯。

在我的記憶中家長大多都是以批評為主，很少誇獎孩子，這樣容易打擊孩子自信心，最好是在犯錯的時候，批評引導孩子知道錯在什麼地方，表現好了就誇獎，必要的時候可以給予獎勵，多鼓勵孩子。

有一句老話說：“男孩子要窮養，女孩子富養”。可是真的是這樣的嗎？“不，當然不是”。教育孩子要學會方式方法，現在大多數的孩子都被父母的溺愛寵上了天，不懂得一點做人的道理。父母是孩子的第一任老師，也是孩子啟蒙時期最重要的引領者。“孟母三遷”的故事告訴人們父母都孩子的教育有多麼重要。

孩子的啟蒙階段是透過不斷學習和模仿的，一個好的帶頭人可以打好一輩子的基礎。有些家長成天對孩子罵罵咧咧的，這也不是，那也不行，抹殺了孩子的天性。興趣是孩子最好的老師，讓孩子學習自己喜歡的東西，學習效果是事半功倍的，不是每天喋喋不休就能起到作用的，相反有時候還會有反作用。叛逆期的孩子，如果想要管教好，更應該注意方式方法。假如他喜歡一件事情就讓他去做，無論成功與否，都需要給孩子一個肯定。在邊緣的時候拉他一把，教給他做人的道理。實踐是檢驗真理的唯一標準，唯有真真實實經歷才能感覺到自己是錯了還是對了，家長應該鼓勵孩子善於嘗試，即使失敗也沒有關係，你們是他堅強的後盾。而不是恐嚇加斥責，這樣的方法只能起到反作用，讓孩子更加叛逆，更加不聽話。

現在的家長對教育孩子都基本都是讓他們好好學習，其實這是教育的最大弊端。一味地讓孩子好好學習，只會培養出一個學習好的孩子。我曾經看過一篇報道，有一個孩子考上了清華大學，可是因為生活無法自理，最後被學校退學。原因竟然是從小到大孩子的母親，什麼都不讓這個孩子做，一味的讓孩子學習，直到考上清華，竟然連襪子都不會洗。

當然這僅僅是個別的，還有些家長對孩子簡直是溺愛式教育，不問對錯，孩子要什麼就給什麼，導致自己的孩子不僅沒禮貌還霸道不講道理，這也是我們在大街上有時能遇見的熊孩子。有人說教育應該言傳身教，可是有些父母抽菸，喝酒，打牌還經常說髒話，這樣能教出好孩子嗎？當然也有個例。都說父母是孩子最好的老師，這話一點都沒錯。要想教好孩子必須以身作則，為孩子樹立一個好的榜樣，讓孩子樹立正確的三觀。

最後再來說一下家長最關心的學習問題。有些孩子愛學習，有些孩子就不愛學習，有些孩子成績是好，可是有些孩子成績就是差。這並不是孩子的錯，可是父母還逼著學習，有時動不動就打罵孩子。孩子的成績差，不代表孩子的其他方面差，有些孩子可能只是不愛學習，但是他喜歡畫畫，而且畫的很好，我們為什麼不能培養他的興趣愛好呢。都說要因材施教，可是有多少人真正的做到了，他們只是一味地逼著孩子學習，做著他們不喜歡做的事。學習好壞並不能決定一個人的人生，真正決定人生的是一個人的思維方法。

以身作則，適當約束

積極鼓勵，謹慎批評

發現優勢，避免比較