這麼都是做父母的一個心願，不可能有父母希望自己孩子不如別人吧，都是希望自己的孩子做人上人，當然不能人人都能成龍，而且大多都不能，父母不能說希望自己的孩子成蟲吧，都是往好了的說，能不能成龍全靠自己的努力換來的，不是說成龍就成龍了，不要太拿成語當回事，還是自己多努力努力吧比啥都強。加油！

1、榜樣：首先最重要的就是父母的榜樣作用，因為父母就是孩子一生之中最大的老師，很多方面孩子會從父母身上學到。

2、禮貌：孩子的內心都是單純的，所以從小開始就要教育孩子要有禮貌，這也體現了父母的素質。

3、適度：寵愛需適度，過分寵愛孩子，容易形成很壞的脾氣，影響以後的生活。

4、恩威並施：所謂恩威並施，即讓孩子知道最好事能得到獎勵，做壞事需要受到懲罰。

5、興趣愛好：孩子儘量從小培養起自己的興趣愛好，往往小時候的愛好能夠伴隨他以後的成長。

6、眼界：孩子認識世界的能力是很強的，所以儘量多的給孩子見識外面的世界，有助於孩子智力的開發。

以上這些只是孩子成長過程中的一部分，所以只要我們家長正確的引導孩子，就算他不能成為人中龍鳳，最起碼他可以成為一個禮貌誠實自強自愛的人。

願望是美好的，但是還要根據實際情況來看。因為每個孩子都有自己的特點，不能一概而論，要因材施教。比如有的孩子擅長學習，那就要好好教育他，讓他在學習領域發揮特長。有的孩子擅長畫畫，文化課不行，那就讓孩子在美術這方面有所發展。如果文化課不擅長，也沒個興趣愛好，那就讓孩子去學門能養活自己的手藝吧，一技在手，天下我有。將來不會因為餬口而發愁。有自己的興趣和特長就去培養，讓特長和興趣發揮它們的價值，將來更好的為人民服務，創造價值

孩子代表希望，代表未來，所以家長寄希望於孩子身上，希望他們能有所作為，這也是人之常情，理所當然。

但望子成龍，看每個人怎麼理解，我對於孩子的未來的期許，更多的是希望他能幸福，要想幸福，需要具備兩個條件：第一，創造幸福的能力，即物質條件；第二，有感知幸福的能力，即心態。 我覺得這就是我培養他方向，他可以是人中龍鳳，也可以平平凡凡，但，希望他一生都可以不迷失自我。

而很多人對於成龍成鳳的理解，更多的是世俗的認為孩子必須總有多少財富或者收貨多少名利，所以孩子會痛苦，家長會焦慮。

而古往今來，很多名人為人，成功人士都是因為不斷自我提升，不斷挑戰自己，經歷了多少磨難才能成龍成風，所以家長的關注點不如多放在培養孩子的過程中，給他安全感，培養他好的性格，培養他願意學習的習慣，這才是最關鍵的，結婚怎麼樣，其實不太重要了。但往往孩子能找到自己，並不斷認識自我的過程，就是孩子提升自己的過程，這樣的孩子，不成功也難。

人人都望子成龍，自己幹嘛先成個龍呢？給孩子做個龍榜樣不更有說服力嗎？自己都是一條小蟲讓孩子變龍，這等於異想天開！

孩子是家長的影印件，基本上孩子的行為都是從父母那裡最傳過來的，所以如果真的望子成龍的話，或者家長自己成為一條龍。或者找一條龍給孩子當榜樣，然後自己少摻合孩子的思考。

望子成龍是大多數家長心裡的期盼。可使真的能成龍的孩子又有幾個呢？所以，家長要看清現實，擺正心態。俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，耗子的兒子會打洞”，當家長把成龍做為培養孩子的目標時，先反觀自己是否“成龍成鳳”？

回想我們當時生孩子時，是否把“成龍”做為一項必須讓孩子實現的任務？如果當成了，那麼家長們有沒有徵得孩子的同意呢？也許，孩子要是知道了自己的出生是被賦予任務的，他也許就不想被你帶到這個世界上也說不定哦~

與其“望子成龍”不如“助子成龍”！！！每個孩子都是獨一無二的，他們都有很可愛的地方，也有很多特別的地方。做為家長，要擅於發現孩子的天賦與特長，幫助孩子在成長之路上儘可能地將天賦與特長髮揮到極致。三百六十行，行行出狀元！只要孩子有自己的興趣與愛好，家長不妨多多鼓勵，給予最大的支援。經過長期的堅持，孩子的收穫一定是巨大的，帶給你的一定是欣慰與驕傲。

百分之百都是龍，結果庸材教育培養成了蟲，不是體弱，就是四眼，除了會玩上網遊戲，就是會吃！成了蟲後在社會上，坑，蒙，拐，騙，偷稅，亂倒，賺了點錢，爹媽認為這就是龍，！

不現實，但是中國人就這樣，自己可以一事無成，一塌糊塗。要求子女卻要事業有成，出人頭地。自己可以不努力，天天打牌賭博，小孩不能玩手機，不能看電視。一個人有多失敗，他對子女的要求就有多高，因為想要靠子女翻身農奴把歌唱。這群人把自己的理想和希望都押在子女身上了，如果子女敢質疑，他們能找一萬個理由，比如，窮，沒讀過書，沒生在好時代。說不過了就開始講，一把屎一把尿把你養大，供你讀書那麼辛苦，開始打感情牌。等子女長大了，拆穿了這些謊言，他們之間就有了衝突和隔閡，這個時候，這群人就開始哭訴子女不孝。所以，望子成龍，很大一部分是帶有私心的，是不可告人的。如果人人都是龍，龍最後也要餓死。

做父母的幾乎都是對孩子有所期的，即使不是在財富，仕途等廣泛認知的領域，最起碼的健康快樂也是期待的一種，尤其在2020年這個特殊的年份裡，相信很多人也都改變了想法和認知。

父母之愛子，則為其計深遠。為人父母，你能說對孩子沒有愛？而這種愛又不僅僅是狹隘的吃飽穿暖，即使現在生活富足，不愁生計，但是做父母的如果不賦予孩子生存的本領，父輩總有老去的一天吧，總有離開的一天吧，那時孩子還要像嬰涕時向人伸手嗎？

如果父輩受窮肯定希望孩子可以透過自己學習成長，能有一技之長，立命安身，這是望子成龍，祖輩殷實，希望孩子可以拓展視野，為家族增光添彩，這也是一種期許，那麼肯定還有一部分父母比如我自己，希望孩子可以健康，快樂成長，透過自己的努力為家庭，為社會，為他人，甚至為國家做多做些有意義的事情，不往來到這世上一回。此次新冠肺炎疫情，很多90後00後的青年正是因為看到了父母在03年非典時的奉獻，堅守，才勇於踏上醫護這條路的，他們身上的責任感和現在的勇於擔當，不也正是他們父母眼中的“望子成龍”。

所以，成龍還是成鳳，現不現實，其實都取決於你的“子”，你自己。

有所期，才有所成，無所期，那麼肯定不會有所成，有謀定才有行動，順其自然也不是任其發展，孩子就像是一顆幼苗，長成參天大樹，肯定需要父母的耐心陪伴的，你灌注的愛，你傾注的時間，你的修剪，都是日後孩子長成的一部分，這些印記也會流入他的身體，他的骨髓裡。

所以過程裡的堅持，比空心的期許來的更為實際，更為有意義。

教會孩子生存的本領，堅持的精神，毅力不倒的信念和值得追求的信仰，即使沒有達到別人眼中的“望子成龍”，難道不也是一種成，一種幸福嗎？

望子成龍這本來就是不成熟的家長的心理真實反應，而生活實踐告訴我，越是望子成龍，結果越是一無所獲，唯一孩子成才的辦法就是保持平常心，給孩子更多的鼓勵和自信，儘量的讓孩子能夠展示出興趣所長，保持一顆平常心

望子成龍，望女成鳳，這是每個家長都所期盼的。

但是這肯定是不現實的。

人中龍鳳又有幾人，大部分還是成為了平庸中的一部分。

可這是一種美好的希望，美好的期盼，人總是要有希望的。為了這種希望，家家戶戶的父母為子女操心操神，為了孩子上更好的學校託關係，花大把的鈔票，買高價的學區房，報輔導班，甚至請一對一家教，都是想有個好成績，有個好未來。

這本身沒有錯，可是為了這樣付出難以承受的代價就有點得不償失了。

中國的國情就在這放著，父母對子女諄諄教誨，殷切希望，都是為了子女能更好。真的很想說一句，中國父母辛苦了。做為中國父母其中一員，我也是很無奈。

父母望子成龍、望女成鳳，本是人之常情，可憐天下父母心嘛！可是，父母的好心卻不一定能辦成好事！有研究表明：父母對子女的期望，在不同程度上影響著孩子的人格心理健康及智力的發展，而過重的期望與學校課業負擔造成的危害相比，則更為甚之！小以成小，大以成大在現實生活中，我們常常會聽到一些父母說著這樣的話：你要不好好學習，將來就只能當一輩子工人！你看到那掃大街的了嗎他就是因為當初沒有好好讀書才會成為今天這樣的！也許很多父母都覺得，這些都是現代家教中司空見慣的對話了！可是，當父母們瞭解了老舍先生教育子女的故事後，或許就會有新的思考了。

人人望子成龍，姣寵已變巨嬰，眼高手低心高，那肯努力拚搏，啃老心安理得，超前消費氾濫，虛榮貪婪之心，歪風正在盛行，父母又要面子，啞巴吃黃連吧？

您的疑問也是目前家庭，大部分家長都是望子成龍，望女成鳳，但是事實的教育過程中並非如此！

我們的觀點是：不是你想讓孩子成為什麼，而是你的孩子能成為什麼！

很多家長都有這樣的疑惑：看過很多書，聽過很多課，學過很多教育理論與方法，可為什麼面對自己的孩子時還是覺得束手無策呢？

根本原因在於，父母的學習沒有結合孩子的個性！教育理論與方法很多，但並不是所有的方法適合所有的孩子。有的孩子適合鼓勵，有的適合讚美，有的則適合指令，有的則適合是適當的物質獎勵……，實施的程度同時還要考慮孩子及父母自身的個性等因素。充分了解孩子個性，跳出自我的認知，才能找到適合孩子的教育方法，找到實施教育的關鍵點！

但是我在研究家庭教育這些年裡，發現，父母更多的是需要幫助孩子發現自己、認識自己、掌握自己、發揮自己；父母更多的責任並不是成為孩子的榜樣，而是成為孩子的“伯樂”！

首先，我們在周邊的生活中，經常可以看到很多成功人士，比如教授、大學老師、企業高管、甚至很多成名社會知名人士，這些人，從大眾的角度看，他們是成功的！但他們的教育，他們的孩子，未必是教育成功的，太多的例子，我們也就不在這裡列舉了！

再者，談到教育方式，我們國家有三種教育，分別是學校教育、社會教育、家庭教育，學校教育是技能類教育，是一對多的教育；社會教育是價值觀的教育，是助力體現個人價值的教育；家庭教育，是基礎，是貫穿孩子一生的品性、道德、價值觀、天賦培養等，實現人生價值的基礎教育。

家庭教育是因人而異的，是需要個性化的教育方式，不能依靠學校和社會來替代。所以，我們認為教育孩子最好的方式，就是個性化家庭教育；而個性化教育的前提，一定是父母對於孩子個性的深度而精準的認知，然後揚長避短的發揮孩子的特點，培養未來具備自己特點的人才。

所以，家長的任務，更多的是早發現，早引導，早規劃，早助力孩子走上正確的人生道路，而非放自己成功！談到成功，我們認為，這也並非是人生的目的所在，我們要培育一個幸福的孩子，而不是一個成功的孩子！

望子成龍的家長往往都是在揠苗助長。

不讓孩子輸在起跑線，希望自己的孩子成為天才，希望自己的孩子成為明星……這是很多中國年輕父母的心願。

但是父母對子女的看法往往帶著很主觀的成分，家長希望自己的孩子出人頭地，成名成家，但是那都是他們父母最理想的目標。

在任何一個社會里，普通勞動者必然是大多數，即使是在發達國家也需要各式各樣的服務人員。

有望子成龍思想的家長很多，但孩子真正能夠成龍的沒有幾個。

客觀地說要清醒地看待孩子，不要給他施加很大的壓力，讓孩子有一個快樂的童年，健康的成長。一個人成不成龍不是靠壓力，也不是靠任何輔導班就可以培養的，而是需要他靠自己的努力。

每個家長都應該給孩子一個正確的定位，切忌定位的太高，更不要互相攀比，對孩子提出過高的期望值。

期待越高往往會摔得很重，能進入名校更好，如果在普通的學校也不一定就不能成才。

用一顆平常的心來看待自己的孩子，人的精力是有限的，天賦也是有限的。

不要將自己無限的慾望投入到孩子有限的精力中去，這樣對孩子是沒有好處的。

這是一個誤區。也不是說絕對。因為在之前70年代。和80年代。國內的工業。科學技術處於一個上升期。好多農村孩子唯一的出路就是考上理想的大學。好出來找工作。而現如今。國內的工業和科技都飛黃騰達。各行各業都人才輩出。

當然在如今科技發達的時代。不管哪一行都建立在知識的基礎上。大人們不能把自己未完成的夢想讓下一代接著為你們完成。要提前開發孩子所預備的潛在能力。在現有基礎上學習培養。以前人們常把望子成龍指的是學習。而現在不管什麼行業只要在自己的領域取得成績。為國家和社會做出貢獻。都屬於“望子成龍”。

成龍就那麼一個啊，原名姓房，結果兒子吸毒進去了。其實真正成功的，不是父母望子成龍，都是孩子自己有真本事。但是起點高的人，就是起點高。我們看到的富二代那種都是少數，大部分有錢人家的孩子還是很努力的，而且人家的努力是建立在比我們更好的資源上。你說可不可怕？ 不要望子成龍了，把握好每一天就好，人生道路千萬條，只要孩子三觀正確，就放心讓他自己選擇吧。對吧？ “道路千萬條，安全第一條”說的就是這個道理

可憐天下父母心，天下做父母的都希望兒女好，這是心願，也是對下一代最大的祝福。

望子成龍、望女成鳳是天底下所有父母的共同心願。反映出父母對於我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。每一個父母都希望自己的子女能夠獲得成功，因為在生活中對自己的子女都會嚴加管教，但是父母與子女的經歷不同、經驗不同、社會地區不同、對社會規範的熟悉程度不同，在生活態度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產生差異，這種差異就會導致父母在管教自己子女時，引起子女的反感或反抗，衝突也就產生了。所以說子女與父母的衝突，往往是基於父母對子女的高期待嚴要求。

與其望子成龍，不如望子無憂，一將功成萬骨枯，成龍者需要踩上許多的失敗才能入那龍門，然而就算入了那龍門也不過還是凡人一個，在短暫的人生中與其成為他人眼中的成功者不如成就自身世界的無憂者