都有個過程的，我家孩子去了幼兒園兩週了，早上去幼兒園路上一直說我不想去幼兒園，在學校玩得挺好的，我們要相信孩子，能適應的

我覺得還是要和孩子溝通，引導她說清楚為什麼不喜歡去幼兒園。比如我女兒剛上幼兒園小班的時候也會哭，我問她：為什麼要哭不肯去幼兒園呢？她跟我說：因為去了了幼兒園白天就看不到媽媽了，我想媽媽。然後我跟她約定了一個魔法親親，每天去幼兒園的時候就在她手心親一下，說是媽媽給了她一個魔法親親，讓她想媽媽的時候就把魔法親親放在臉上，就像媽媽在親她的臉一樣。這樣幾天以後她就不哭了，在幼兒園玩兒的很開心。

感謝邀請。孩子初上幼兒園不適應是很正常的現象，當家長的要找到孩子哭鬧的原因。一般孩子不喜歡上幼兒園主要原因在於心理，一是對於幼兒園的陌生感，對老師，對於小朋友，都是陌生的，家長可以幫助孩子，鼓勵孩子在幼兒園裡找到自己的小夥伴，有了夥伴的吸引，小朋友自然會喜歡去幼兒園了；再一個原因就是對媽媽的依戀，孩子第一次離開媽媽獨自面對新的環境，還要一個人一整天面對新環境，我們換位思考一下也會覺得小朋友其實也是很了不起的哦，所以媽媽不要著急，也可以退一步，先讓孩子從半天適應開始，慢慢來，小朋友會好起來的。期待你的好訊息。

有沒有問過寶貝是為什麼不想去幼兒園，如果排除掉外在因素，單純的只是自己不想去，那寶貝大概就是因為突然離開父母，缺乏安全感才導致的。這時候父母就要抽空陪伴小孩去幼兒園，適應幾天或者一個禮拜。家長也要跟小孩灌輸來幼兒園是來交朋友的，讓她們放鬆芥蒂，多多介紹班級裡的小孩與自己的小孩一起玩耍，小孩天性都是愛玩的，也許認識了新的朋友，或者找到其他的樂趣，他就能更快的適應幼兒園的生活了。

孩子一出生就和家裡人在一起，孩子的潛在認知中只有家人是最可靠。孩子對於外界陌生的人和事物是有些害怕的，去到一個陌生的環境，孩子不會很快的適應，這是正常的。作為家長和老師，應該積極的引導孩子，開發孩子的天性，讓其他的小朋友和他一起玩。孩子都是這樣，慢慢的會融入集體，會愛上與小朋友玩耍的時光的。

有的小孩子很快就能適應差不多半個月，有的小孩子一個月了還是哭不願意去幼兒園。但是你不能因為他哭就不送去了，這樣反而會使他更長時間還是不能適應幼兒園集體生活，會讓他認為哭就可以解決問題。遇到這個問題，家長心狠一點，過段時間就好了。

寶寶不願意去幼兒園，第一時間要引導寶寶說出來真正的原因是什麼，可能是因為怕生，可能是因為擔心爸媽不要自己，也可能是因為在幼兒園受了委屈等等原因。寶寶去幼兒園的初期，一定要每天跟寶寶聊一聊幼兒園的生活，一方面可以鼓勵寶寶更快的適應學校生活，另一方面給寶寶一個說出不適應的機會，千萬不要強迫他，更不應該交給時間解決寶寶對學校的適應！要傾聽原因！

上幼兒園的分離焦慮估計大部分的寶貝和家長都經歷過，孩子哭鬧、家長的擔心也都是正常的。

那麼，在平時我們也可以和寶貝做好一些溝通和鼓勵。比如：放學時早點去接寶寶，和孩子一起遊園或在園玩耍，幫助孩子建立對幼兒園的熟悉感。

和孩子一起聊聊幼兒園的趣事：今天發生了哪些有趣的事？你的新朋友是誰？老師今天和你們玩了什麼好玩的遊戲？……多鼓勵孩子自己講述，家長適當迴應並適時引導。

對孩子的情緒不要一味的哄騙、誘惑、或恐嚇……最重要的是對於孩子的情緒家長要完全的接納和認可，讓ta知道爸爸媽媽是懂ta的、愛ta的！

基本上每個剛去幼兒園的小朋友都會有方種情況，除非你家的孩子是奇才！

我家二寶剛去幼兒園的前兩個月，幾乎每天要去上學前都會哭著跟我說:媽，我今天不去好不好？然後看我要堅持送他去，他就馬上跟我說:媽，我就只去今天一天好不好，明天我就不去了？

然後就是臨出門的時候就開始大喊大叫，大哭大鬧，並且還把自己藏起來，不跟我出門。我每次都是堅持一定要送他去學校，然後承諾放學的時候接他！

就這樣堅持了兩個月，後來放假之後再開學就好了！

我覺得，作為家長，剛開始的時候一定要堅持，不管他怎麼哭鬧，都一定要堅持送他去！第二就是要適當的溝通，跟他說清楚，去學校不用害怕，幼兒園裡有像媽媽一樣的老師，有像兄弟姐妹一樣的小朋友，時間長了，他就能接受了！

再重複一遍，家長要做的就是耐心加恆心加愛心！！！

小朋友脫離熟悉環境，離開爺爺奶奶，父母或外公、外婆，去上幼兒園，剛開始，肯定心生恐懼。大哭，再正常不過了。適應能力強的，大約1一2周便沒問題。平時與外界接觸少的小朋友，至少需一個月左右才能適應。隨著時間增長，與老師及同學慢慢熟悉，便會想，幼兒園其實挺好玩。不僅不會哭，還會天天盼著上幼兒園。家長一定要配合老師，每天堅持送，中間不能中斷。千萬不可聽小孩一哭，便心軟，不送了。或斷斷續續地送。這樣只會延長孩子的適應期。我從事幼教工作十七年，原班上有個最愛哭，怕上幼兒園的小朋友，一天早上六點半，見我從他家門口過，開啟自家窗戶，大聲對我說，“老師，我要去上幼兒園。”從哭，到不哭，有個過程。家長需耐心，靜觀小孩的變化。有進步，及時給予肯定，表揚。現在的小孩特聰明，適應環境後，你不讓他上幼兒園，他才不幹呢。

感同身受，我家閨女今年也剛上幼兒園，這不都開學第三週了，每天早上還是哭著說不去，明顯的分離焦慮。一開始早上送去的時候哭，中午睡覺哭，現在好了很多中午不哭了，老師也表揚她了，說就早上那一會兒，其它時間表現很好。根據這兩週多的親身經歷我總結了以下幾點：

第一，心要狠。再怎麼哭都要堅持去幼兒園，不能一心軟就不去了，這樣孩子會覺得哭有用，可以不用去，會變本加厲。只會延長適應時間，孩子，家長，老師都累。

第二，孩子回到家家裡不要問想不想爸爸媽媽，儘量說些開心的話題，不然這樣孩子會更依賴家長。

第三，當她表示不想去幼兒園時，對她說幼兒園的老師，還有某某小朋友說很想她，想找她玩。

第四，跟孩子約定好放學去接她，她可能不理解放學的概念，可以細緻的給她說中午吃完飯，休息會睡醒了再玩會遊戲，吃個飯然後老師發書包了，媽媽或爸爸就來接你了。

第五，送到老師那裡就堅決的離開，不能讓孩子看到你猶豫不決的眼神，其實這也是在考驗家長，家長也會有分離焦慮。

第六，多給孩子鼓勵，給她信心，不要指責，訓斥。

第七，我們和孩子都需要慢慢的磨合，不要心太急，大人到一個陌生的環境都會明顯的不適應，更別說這麼小的孩子，而且從小一直待在家人身邊。突然換個環境不適應很正常，我們要耐心一點給孩子適應的時間，說不定哪天孩子高興的說自己想去幼兒園了。

讓我們一起和孩子加油吧，相信我們的寶貝是最棒的！

我們每個人更換新環境都需要一個適應的過程，小孩子上幼兒園也是如此，也需要一段時間去適應，只不過每個孩子的性格，家庭教育環境，家長的處理方式等不同，孩子的情況會有所不同。

有的孩子開始覺得很新鮮，高高興興讀了幾天，然後開始鬧不去讀幼兒園；有的孩子每天去幼兒園路上會哭，鬧著不去，到幼兒園很快就不哭，並玩得很開心；有的孩子哭鬧一兩個星期就適應了；有的孩子哭一學期一年的都有……不管哪一種，都太需要我們做父母的教育智慧和耐心了。

簡單歸納幾點吧：1.向孩子描述一個美好的幼兒園生活，讓孩子心裡憧憬，主動想去。2.利用放學時間，多讓他接觸同班的小朋友，“去幼兒園可以跟好朋友一起玩”，讓他去上幼兒園有更多的理由。，3.固定由某個監護人送去幼兒園，最好是爸爸或媽媽。平時小孩子鬧情緒，老一輩都會寵一些，不會堅持自己的立場，所以送幼兒園由爸爸或媽媽送，可以避免一鬧就留在家裡情況的出現。4.跟孩子說“你現在長大了，才可以去幼兒園呢，這是權利，也是責任，就像爸爸媽媽要上班一樣，星期一到星期五我們一起出發……”明確時間，去不去不能隨便改動。5.送到幼兒園跟孩子認真道別，不要轉頭就走。

每個孩子的情況不同，有時候同樣是鬧不去讀幼兒園的原因也不一樣，所以還是要照顧到孩子的情緒，讓他知道父母是理解他的，然後具體問題具體分析再智慧處理

孩子不去幼兒園，這個毛病不能慣，要強制他去，如果他不去就由他不去，今後長大，不去上班，當啃老一族你們怎麼辦，這個不合理，不符合他成長的無理要求就要從小給他扼殺在搖籃！

俗語：從小看到大。不要以為現在他小，什麼要求就按照他的要求來辦，久而久之，他就覺得他說的你們家長都能滿足他，他做的事你們都可以給他搽屁股，壞習慣養成了要改你們根本就下不了手！初中期間孩子的叛逆性更強，那個時候不糾正壞習慣結局就是足以改變孩子的一生命運！我不是危言聳聽，你們身邊的很多這樣的例子。

所以不要以為孩子哭，看到心疼，就不忍心，現在不下手引導，還要什麼時候引導合適，現在不要求他形成好的習慣，再後面就難上加難了。

孩子是每個家長的寶，但不要因為是寶就不能放手，這個放手是必要必需的/每個小孩都會出現你孩子這樣的情況，她需要有約束力去幫助她成長，去幫助她形成良好的習慣。

你們今天的要求，今天的放手就是你們明天的收穫！

首先，我和你一樣，是一位寶寶剛上幼兒園的媽媽，當然我大女兒已經上二年級了，小女兒才上幼兒園。小九上幼兒園哭了兩天，此後都是雖然每天都會問“今天去幼兒園嗎？”或者說“我不想去幼兒園”，但再沒有一天哭鬧過。對於媽媽來講，和孩子一樣需要一個放手的過程。出門的時候要狠心，回家的時候要耐心。我把她送幼兒園交給老師，我不會逗留，即使她第一天哭的都要昏厥過去那種。但是回家，我總會抱著她問一些幼兒園好玩的事情，然後獎勵她。她第二天去幼兒園還哭，而且牽著我的手進幼兒園的時候很緊張。告訴我，媽媽你別走，就在這裡保護我。我告訴她，其實媽媽就在你身邊，只是老師不讓媽媽說話，會打擾小朋友做遊戲。你看你每天做什麼事我都知道，等你睡著了，我就會出來給你唱歌，哄寶寶睡覺，就像在家一樣。第三天，她去幼兒園就好多了。但是回家問我，媽媽，今天我睡覺的時候偷偷跟你說話，你怎麼不回答呀？我：Emmm，正好，媽媽也睡著了～媽媽也需要午睡的，寶寶乖乖吃飯，乖乖睡覺，起床和小朋友們一起開心的玩一會兒，媽媽就出來啦～總之，每個孩子的適應能力不一樣，她越是哭鬧，焦躁的時候，你越要穩，狠。但是不要大吼大叫，發脾氣，讓她更焦慮害怕。尤其是回家一定要給她安全感。每天早晚的問好，我愛你，一個擁抱，這是365天，我一天不落的在重複。

每個孩子離開父母，初到幼兒園，都會不適應，孩子表現不適應的方式就是哭鬧，希望父母可以心軟，不再送到幼兒園！

寶寶上了一個星期幼兒園，還是哭鬧不停，那寶媽就要打聽打聽孩子在幼兒園的情況了，是被欺負了？還是有哪裡不適啊？多和老師溝通，家長老師配合，努力讓孩子適應幼兒園！

我家寶寶，一開始也是不習慣，早晨送去就哭著不去，送到了就狠狠心離開，在學校，老師也負責，和同學玩的也挺好，一星期後就不哭鬧了，還主動問著什麼時候送我去幼兒園啊？

多多詢問老師孩子的情況，下午早點去接，多給孩子說說幼兒園的好處，慢慢的孩子就習慣了，畢竟幼兒園還有很多玩伴呢！

這個問題很有共鳴。我家孩子今年9月1號剛剛開始送去幼兒園上託班（年齡偏小還不能上小班）。剛上學的前兩天很興奮，每天早上去上學去都挺開心的，放學去接他還不樂意回來，一開始還以為我家娃沒有所謂的上幼兒園分離焦慮症，還直誇他是個省心的孩子。結果第三天晚上就開始說不想去上學，要在家裡待著，一開始以為是嘴上說說的，結果第二天早上就不得了了，一直哭一直哭，不肯放手，強拖到學校還賴地大哭，整個有點尷尬又有點好笑，因為別的小朋友都開始不哭了。第一天哭哭的上氣不接下氣，中午老師打電話過來說最好接回去安撫下情緒，中飯也不吃一直哭，等我急忙忙去接的時候發現他也沒哭，整個情緒也挺好的，老實說他知道你過來接他就好了，還想在幼兒園玩會。第四天，上學也還是哭，要和爸爸媽媽在一起，不要上學，這樣的狀態持續了4天，這期間也是一天比一天好，現在不會哭鬧了，每天還期待上學，估計和小朋友都混熟了。所以在幼兒園哭也是正常的分離焦慮症，不用太著急，相信老師相信孩子自己，很快就好了。而且也不會對他的人生造成什麼影響。畢竟我們自己也記不了幼兒園多少事情，哈哈

個人認為首先要看孩子是否做好了去幼兒園的準備？

1、孩子是否到了入園年齡，不建議過早將孩子送幼兒園。

2、是否教會孩子自理 ，比如：會自己吃飯、大小便知道告訴老師，最好教會自己脫褲子提褲子。

3、提前帶孩子去熟悉幼兒園環境，告訴孩子以後她可以和小朋友在這裡玩。

4、教會孩子分享。很多孩子在家的時候所有玩具都是她的，所以到幼兒園不願意和別的孩子分享玩具，為此而哭鬧影響心情不願去幼兒園。

如果已經做好了這些準備再送孩子去幼兒園。有條件的話第一週最好中午可以接回家吃飯，給孩子一個適應的過程。

大部分孩子在剛開始送幼兒園都會經歷這樣的一個分離焦慮期。所以家長先要有一個平和的心態不要過分擔心，要相信自己的孩子會學著去適應外界的陌生環境。給孩子多多鼓勵！

寶寶剛上幼兒園才一週就哭著不想去，這種情況很多父母都會遇到，因為孩子沒有熟悉環境。

孩子如果不想去上學的話，父母一定要好好引導，這個時候也不能恐嚇孩子，會讓他們更加抗拒。

可以適當轉移寶寶的注意力，然後告訴他們幼兒園有很多小朋友，等寶寶熟悉環境之後，也就不會抗拒去上學了。

寶寶如果不想上幼兒園，那麼媽媽可以買一些玩具哄他去上學，然後給寶寶買玩具的途中就告訴他，只要進幼兒園就把玩具給他。

寶寶不想去上學根源還是害怕孤單，所以媽媽這個時候可以讓周圍的孩子結伴同行，寶寶都會有從眾的心理，看到其他孩子都高高興興的去上學，那麼他為了合群也會去上學。

當孩子表現出抗拒的時候，媽媽這個時候態度一定要堅決，孩子說不去就不能任由他不去，可以告訴孩子幼兒園的玩具，想辦法哄她就可以了。

寶寶剛去新鮮的環境都會感到恐懼，因為脫離了父母的陪伴，所以父母這個時候一定要好好引導，幫助孩子克服內心的恐懼，並且要學會鼓勵孩子勇敢地面對新生活，漸漸地孩子也就會習慣這種環境。

對於孩子上幼兒園的事，

孩子上幼兒園，由於第一次離開父母，心裡上都會有個過渡期，一般來說幼兒園孩子都是從三歲半開始上的，對於大人來說可能沒覺得有什麼，但是對於孩子來說，這是三年來，第一次離開父母，去另一個陌生的環境，現在大部分幼兒園都是日託的，早上送走，晚上回來，中午孩子在幼兒園就餐，午休，對於三歲半的孩子來說相對是一種挑戰，是一種環境的改變，無論從心理上還是環境裡，對於孩子來說，都是一種新的開始，他要我要學會適應這裡的一切，所以要有個過渡期，不能讓他一下子適應，慢慢過度，也許有的小朋友一個月就可以適應，也許有的要小朋友兩個月來適應這種環境，也許有的小朋友需要更久的時間來適應這種環境，所以會出現這種亂哭鬧得情形，我兒子當初上幼兒園的時候也是一個樣，開學第一個禮拜家長可以陪同的，孩子覺得好玩，很開心，還有不同的老師和孩子認識，但是到底二個禮拜就不行了，每次說要去都是哭，死活是不願意去，就是哭鬧，有時甚至半夜做夢還哭鬧不願意，這種情況我家兒子持續了差不多一個多月，之後就很少了，但是之後如果有什麼幼兒園活動，只要我去參加兒子的幼兒園活動，那我兒子見了我，保證是又哭又鬧，非要吵鬧著跟著我回來，後來上了中班這種現象就少了，看到我去幼兒園，巴不得我快點回去了，他心裡上已經明白了上幼兒園是他必不可少的一件事情，所以他覺得哭鬧對於媽媽沒什麼用了，就慢慢在心裡上接受了上幼兒園的事實，哭鬧自然就少了，心裡上也接受了這件事情，慢慢就習慣了幼兒園的生活，自然就會慢慢把他變成了有趣的生活！所以寶媽不用擔心孩子的這種哭鬧反應，給孩子一個適應的過程！

小閨女上幼兒園一週了，還在哭鬧，說明她還是有點不適應幼兒園的生活，給她一點時間。

孩子剛上幼兒園，哭鬧屬於正常現象，家長朋友們不用太憂心。

每個孩子的適應能力不一樣，適應幼兒園生活的時間長短也不一樣。

有的孩子上幼兒園一點哭鬧的行為都沒有，相反還很開心，很享受幼兒園的生活。

有的孩子，一兩個月過去了，還不適應幼兒園的生活。

總體來說，一般一個星期左右，孩子就慢慢適應幼兒園的生活了，家長們也不要太心焦，這是孩子必須經歷的過程。

我們家小希第一天上幼兒園的時候，還挺開心的，到第二天再送她去幼兒園的時候，也不開心了，說幼兒園的小朋友不認識，就不願意去了。每天送她去幼兒園的時候，她不開心，引得大人也非常的不開心。

每天上學的時候，爸爸都會鼓勵她說：“今天去學校交一個新朋友回來哈”，這種情況大約持續了一週左右，她對幼兒園熟悉了，就慢慢熟悉了幼兒園的生活。

孩子上幼兒園，是她邁向社會的第一步。從家裡到幼兒園，從一個熟悉的環境中來到一個陌生的地方，陌生的老師、陌生的小朋友。孩子需要一個適應的過程，孩子的哭也是一種本能的自我保護。

針對這種情況，爸爸媽媽們千萬不要因為孩子一哭，就心軟了，一定要配合幼兒園堅持入園，不管孩子如何哭鬧，千萬不能妥協。

另外，在把孩子交給老師後，立即離開幼兒園，也不要中途去看孩子，讓孩子錯誤地認為，只要我哭，爸爸媽媽就會來看我。

孩子上幼兒園的時候，我們也要學會調節自己的情緒，我們家小希剛上幼兒園，有幾天也哭鬧，看她不開心，搞得我的心情也很不好，那個星期特別煎熬。這個過程是必須要經歷的，度過那幾天就好了。

如果，想孩子上幼兒園不哭鬧，這裡我倒是有一個方法可以提前支招給你。

我有一個同事，他兒子的適應能力特別強，今年第一次上幼兒園，不哭也不鬧，還十分享受幼兒園的生活。

那他是如何帶娃的呢？

休息日一有時間就陪孩子到處玩，平時下班後也會帶孩子去小區或者附近的商城騎小車玩，另外還發展了一個孩子的愛好，因為這個愛好，孩子非常自信。

因為孩子經常在外面玩，見得東西多了，適應能力也強，據說有一次，她媽媽得了病毒性的感冒，怕傳染給他，把他放在姥姥家一個星期，也沒有哭鬧，適應能力非常強。

經常出去玩的孩子，比較活潑，適應力搶，即使在陌生的環境下也不會不適應，而出門玩耍的少的孩子呢，幹什麼事情都是怯生生的，包括在幼兒園也不敢大膽和人交流。

所以給爸爸媽媽們一個建議，在學齡前多帶孩子玩耍，培養孩子的適應能力，會玩耍的孩子，性格開朗，社交能力強，很快在幼兒園交到朋友，和小朋友們打成一片，就不會懼怕上幼兒園，也不會再幼兒園哭鬧了。

新的學期，估計很多爸爸媽媽對孩子入園哭鬧這種事情有些棘手，孩子哭鬧一個星期是正常的，可以安撫她的情緒，但絕對不能鬆口說不入園，這個一個階段，需要家長和孩子一起面對，多堅持下就好了。