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做個聰明人是種怎樣的體驗?有哪些樂趣和煩惱?
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  • 1 # 行為魔思

    樂趣嘛!就是什麼事情都難不倒你,好像在這世界上你是無所不能的,有非常高的成就感和優越感。至於煩惱,我想最大的可能就是你很難找到一個可以和你交心的人,懂你的人。你的人生將會變得孤獨,寂寞!想像一下,如果你身邊的人乃至社會上的人都只有小學生的智商,而你卻擁有成年人的智商,你的感受將會變得什麼樣?

  • 2 # 文明大師兄

    在專業權威智商測驗中獲得分數≥130(SD=15)者稱為高智商。

    當然,咱通俗點講,就是同樣一件事情,有些人理解的就是快,我們說這些人聰明,其實就是智商稍微高一些!

    還有一種說法,叫在某些方面智商高!不知道大家看過《生活大爆炸》沒有,講的就是一群在學術領域上擁有高智商的年輕人,在生活中的各種囧事!

    高智商也有更大的機率造就天才,自近幾百年來,人類歷史上有幾個特別超級天才,例如達芬奇,智商在230以上。還有尼古拉.特斯拉!

    當然,不代表擁有高智商就一定會成功!所有成功的人都不會說因為自己智商高而成功的!

    努力!!!

  • 3 # 的地得的地

    智商比周圍人高很多是非常痛苦的,不想和周圍人溝通。周圍人無法理解你,你也不想費勁每件事都和他們解釋。另外會經常有人說你不合群,看不起人。我智商130,我老婆智商140。

  • 4 # 晨曦61498301

    智商高的人顯得很不合群,因為大部分時間感覺在對牛彈琴。如果以智商130劃分的話,華人有5%~8%是智力超常的,這個比例還是蠻高的。

  • 5 # 快樂假日lll

    感覺有點不公平,有點委屈吧!因為智商高,所以往往工作能力頂普通人兩個,所以在一起工作就乾的多咯!可是並不是乾的多就能拿的多啊!在家就更別提,你那麼能幹自然就被靠上了!

  • 6 # 返璞歸真諦似少年

    每個人的基因都是聰明的。處於不同的年齡階段,會有不同的發揮作用。首先,要看處人群中的實際環境與生活習慣。在這裡需要強調的是,從生活的角度來思考問題。再聰明的人,也不能脫離自己的實際環境而為所欲為。不然的話,聰明與聰明的人交往只會’雞同鴨講‘。孫悟空夠聰明瞭吧?結果不是在五指山被困壓了五百年麼?現在,就來講講人在成長與接受教育的認知。這取決於不同人的愛好與好奇心。在這裡也強調一下,不談論所謂高而上的學習層次。只要有用就夠了。聰明的人都是快樂的!無論你是做什麼的。不然的話,那些所謂聰明人就像看星星一樣,只可遙望不可觸控。真正聰明的人,就是用心聽老人講故事,然後與小朋友一起玩遊戲。

    以上觀點,不涉及學習知識問題。完全是基於在現實生活中的態度而言。

  • 7 # 鳳凰涅槃16509311

    ..............................孤獨................................

  • 8 # 斐波那契的魅力

    看到這個問題手癢進來碼字了。高智商的分界線普遍劃分為智力≥130(sd=15)。像大家所熟知的門薩,勝寒協會。還有入門門檻偏低一些的如爭輝要求智力120(sd=15)。在勝寒和爭輝協會里還有細分,智商高於150的群體。入會需要考試,但並不是網上流傳的那些題目。包括三個方面分別是圖形,數字邏輯和語言邏輯。大家有興趣的可以參加一下試試。門薩和勝寒考試是收費的,爭輝是免費的,不過考試次數是有限的。接下來說說高智商人群與普通人有什麼不同的地方。第一點,大多數高智商人群獲得滿意度的條件比一般人高,簡而言之難以取悅,這也是人們覺得他們幽默感低,不合群的原因之一。第二點,善於利用周圍可利用的事物來達成自己的目的,或者說可以巧妙的改變周圍的環境。第三點,學習能力強。這個我深有體會。在爭輝群裡有一個智力164的朋友。他當初考高中時只用了兩個月的時間,從一個班級倒數的學渣變成一個考上市重點的學霸。別問我怎麼知道的,我們是好朋友最後一點,想法和普通人有差異,其實根本原因在於性格特點上。在群裡看到智力在145以上的人大多性格集中於INTJ,這類性格特點的人群在人類中佔的比重很少,但產生高智商人群的機率卻很大。大家可以測一下MBTI看看自己是哪個性格特點的人群。最後和大家說一下,千萬不要因為做了網上流傳萬年的測試題就對自己的智力下定義,真正的測試題比那個要難得多的多的多。有興趣的去申請考一下上述的協會吧!首薦爭輝,免費!

  • 9 # 戰神-蚩尤

    智商高有優越感。就是同一件事情,你幾乎不用多少時間,就能抓住關鍵和條理,而別人還茫茫然。不過,智商高不是成功的全部,甚至不是必要條件。這跟行動力或者說執行力有關。不過總體而言,智商高的人更容易成功,也更容易活的輕鬆一些。

  • 10 # 御庭風葉

    個人智商120+,具體表現嘛。。

    高中只有高三學了一年,最後211(我真的不是在曬)

    很少有腦力活動感覺難,並且難的突破了反而有更大成就感。

    不過本人情商低,所以上天是公平的

  • 11 # 雷法學習者

    我來說說我的看法吧,智商其實就是一種出生天賦,包含在人類的流體智力當中,他所能達到的程度有多少,在基因中就已經決定了,他的上下限就體現在流體智力中。通常所說的兒童天才,就是指流體智力中某一方面大於1(通常人類流體智力能力都為1)的兒童在一定領域利用天生技能快速成長的故事。流體智力一般在人類兒童期起作用,這時候能看出來的高智商情節,就是天生的技能。而由於人的不斷成長,人們就會轉而發展晶體智力,這種智力是是體現高智商的硬性條件,最重要的就是創造力和聯想能力。正所謂流體智力是智商的基石,而晶體智力是智商的體現手段,智商高低的區別就在這兩者差異上,有很多人看起來很聰明,高中隨便隨便學學就可以考上大學,這是流體智力的體現,但是呢,如果晶體智力不發展或者發展不成熟,到成年泯然眾矣,這也是很多人到一定年齡後覺得智商不夠了變笨的原因,很多高智商都是兩者完美結合的。 下面說說我的經歷,其實人生在社會,任何的優勢不會全方位的給你便利,高智商只是說明效率,說明節奏,但是在社會這個地方你必須愛之深恨之切。境遇無非兩種,一種是你碰到圈子中的人了,這很好,這很高智商,你可以快快樂樂的和別人探討,遊戲,實驗,享受生活,體驗誘惑,走向滿足,但前提是你足夠努力,並且運氣夠好,你可以一直走下去,而大多數的人,其中就包括我,幼年調皮,童年碌碌無為,甚至有點懦弱,快到青春期了,還是一副痴傻的模樣,直到上了初中,有點自己的思維了,開始接觸外星人了,未解之謎和智商測試題什麼的,我才覺得我應該不是這樣的,其中一個讓人映像深刻的就是那道愛因斯坦的智商測試題,讓人廢寢忘食,那時候我只有初一啊,13歲的人無知無畏,就利用中午休息時間和做完作業時間努力“研究”,研究了大概三天,累積有個4個小時左右,我在夢中把這道題做出來了,一共兩個答案,一個德華人,另一個,其中調換順序就可以,然後單純的興奮,覺得這很好,很興奮,於是進一步對愛因斯坦感興趣了,開始堅持不斷的看愛因斯坦和外星人案例,此時在我們班,已經把我叫做外星人了,他們也是單純而好奇,所以對我的稱呼並無惡意,還好有不多的同學可以與我討論。學校並無壓力,但壓力在於父母,直到現在我才意識到了一個努力想達到自己理想彼岸的人,想要接受上天的眷顧,那麼必須有一對非常蠢的父母(只是智力差別,並無其他涵義)來增長你的信心,羞辱你的內心,虐待你的體膚,摧毀你的優柔寡斷。他們看到我看相對論發瘋一樣大叫,我母親倒還好一點,我父親也是用一個木工,數學非常牛逼,但是還是個木工,並且思考問題的時候還把手指切掉了,所以他以為所以解決高深問題的人都會選擇一個危險的工作作為偽裝,以便偽裝他們那些隱藏的破壞慾望,來阻止我去看所以脫離人們生活的東西。至此,我在初中便停下了對於宇宙學和物理學的相關知識攝取。在這裡提一句,初中的很多問題我的老師們並不能解答,而且有些裝的一副這知識知道也沒用的姿態含糊過去,我青春期的前半段便這樣度過。直到高中,我實在忍不住自己的好奇心,買了一本科普版的《時間簡史》,看的我很狂熱,並且感覺找到了世界,但是問題又來了,我所提問的問題大多老師還是不懂,唯一有一個懂得,卻講的不深入,這讓我很鬱悶,於是我找了個小夥伴天天討論這些,並且還用來為難老師,這點無傷大雅的惡趣味讓我們歡愉了一年,接著問題隨之而來,父母又發現了我在偷看這些書,然後暴打我好幾次,我才意識到要反抗。到了大二,我對一些生物技術很好奇,並且對其中一些產生了奇妙的想法,比如,轉基因食品的問題,我在那一年,也就是2011年看到了一篇文章,就是講解國外轉基因食品對於亞洲人種的生育改造計劃,當時這篇文章是一一篇論文的形式出現的,現在存在於否就不得而知了,我詢問老師這是不是真的,但是老師只知道國內轉基因食品的問題,他也無法解答,所以我放棄了這個問題,轉而好奇細胞對於癌症細胞的識別中無選擇性的問題,可能是我的要求過高,就想知道如果用什麼什麼技術可能解決這個問題,但是老師無法解答,所以我放棄了這門學科,轉而向文學和哲學方面發展,直到現在去研究超心理學和應用心理學。我的日子在輪迴,卻又在只能相信自己後發展。當下感觸最深沉的就是周圍人實在太蠢,效率太低,而且不願意接受他們理解不了的理解力。正如我參加過心智拓展的一個活動,其中很多次都是找到問題一針見血,並且還得裝作很憨厚的樣子給他們認真解釋,但是基本沒有接受的,直到他們經過多次討論並且失敗很多次驗證了那個結論,才猛一拍頭說我好像聽誰說過這個。這讓人很苦惱,因為你沒辦法剝奪別人思考的能力。還有一個感觸就是類似佛家的知見障的東西,只要是相同邏輯體系下的表達,你可以很輕鬆理解,如果你的數學能力很強,那麼你基本能跨學科去發現問題,然後表現出天賦的強大,最基本的優勢在於記憶力,雖然不像過目不忘的那麼誇張,但是也比一般人優秀多了(特別是指不經過訓練的記憶能力)。高智商的感覺在於各個方面與他人的對比,並且發現問題提高自己,在一定程度上會表現出焦慮的症狀(特別是自己習以為常的邏輯),有些時候的自私自利與獨斷專行可能會被人誤解為低情商,但是情商這個問題本來就是個模糊的外放,你無法通過幾個簡單的表現來評定這個人是否是真實的情緒外放狀態。特別是高智商大多以理性思維為主,通常以高效率為主要目的表達對事物的分配以及生活的態度。並且最主要的特徵是腦很快,很容易進行腦力活動,並且善於模擬問題去解決,其他的或許只是個人特徵,或許與智商沒有太大的關聯。比如極度敏感 。 先就說這些,我加點我的經歷是想說明,心理環境比較艱苦的人是很痛苦的,與智商通常是正相關的,而且以後選擇的方向與兒童時期的經歷有關,所以請諒解你們身邊的那些好奇寶寶,請善待他們,也許他們面臨的一個抉擇被你的一句嘲笑掩蓋過去。

  • 12 # Olyss

    哎,自己父母就是跨省的,不知道有沒有關係,就是覺得學習能力要強一些,在邏輯歸納方面要好一些,看東西看得比較透徹,平時真心不願意和太笨的人討論事情,真心累,你說的別人理解不了,還要多次解釋。上學時給別人講解問題,講了好幾遍對方都學不會,真是挺累心的,還是喜歡和差不多的人交流做朋友,所以有時候是有些不合群,朋友不那麼多,感覺情商沒有智商好,有時候也很頭疼的,羨慕那些朋友多的…

  • 13 # 少年先瘋隊先瘋

    個人覺得沒什麼智商高低,只是領域不同。比如:出測試智商題的人,擅長出這種題,然而他是腦殘也說不定。萬事兒講道理,天天跟風是幾個意思。在那兒你是130,到我這兒也許你就是13了。

  • 14 # 熬夜會死心人

    反應快,記憶力強,邏輯清晰,分析歸納能力強,這就是我對高智商的理解。什麼感覺呢?想什麼,做什麼都很容易,怕別人跟不上,要放慢,要重複,偶爾也會被嫉妒排擠。朋友少,孤獨感強烈。

  • 15 # 哈點_he麟

    智商測試從沒下過130 讀書不是很認真 本科研究生都是985。 畢業就職於一家國企 工作思路清晰 效率很高。 但更多時候做的很不喜歡的冠冕堂皇沒頭沒尾的工作 沒有成就感。 被弱智領導秀智商秀優越感秀權威 動不動就成了他們眼中的傻叉。 生活就這樣 沒有什麼特別的體驗。 唯獨覺得優勢在於受不了隨時可以走。 聰明人 餓不死。

  • 16 # 山東威海榮成zju

    我智商140,可以回答這個問題了吧。和人相處比較累,大學以前別人都嫌我說話說不清楚,大學期間沒有這個問題,出了大學又是這樣。

  • 17 # 大貓FEELIN

    不知道自己智商多少。但是學東西奇快,打籃球城市扣籃冠軍。學計算機省第三名。英語自學。駕照20天考完。跟所有朋友都不合拍,節奏差太遠。。。。。感覺難受。。。當然我在社會上賺錢也很溜。。一天一千多。。。一般人都跟不上我節奏?。。我總是能抓住關鍵。能自己反省問題,找到錯誤。。自己反省自己。。。

  • 18 # 平靜82779351

    一看就會,沒見過的聽一聽再琢磨琢磨就會了,有預見力,別人犯了錯才知道犯了錯,沒犯錯前就不讓自己犯那樣的錯,模仿力很強

  • 19 # 知我君

    先放些例子和材料吧!

    2011年6月,馬斯克度過了他40歲生日,在40年裡,他成功地把自己從南非人變成美華人;成功地設計並賣出一款影片遊戲(在他12歲時);獲得兩個學士學位;參與設計並賣出網路時代第一個內容釋出平臺;擔任美國最大的私人太陽能供應商Solar City的董事長;參與創立和投資PayPal,世界最大的網路支付平臺;參與設計能把飛行器送上空間站的新型火箭,價格全世界最低,研發時間全世界最短;投資創立生產世界上第一輛能在3秒內從0加速到60英里的電動跑車的公司,併成功量產。

    知乎某答主很拽的回答:

    本人智商最引以為傲的一戰發生在大學——由於長期打網遊不上課,全班都被老師嫉恨,因此老師給的複習提綱裡遺漏了4到計算題整整40分(百分制)。也就是說像我這種一堂課都沒有上的遊戲狗理論上滿分只能有60分了,一不小心就會掛科、補考。我想這就是老師的算盤吧,打算狠狠的懲罰像我這樣不來上課的遊戲狗。然而高智商帶來了奇蹟,一堂課沒有上過的我愣是在2個小時的考試時間裡透過各種分析、推算和猜想,把4道根本沒有學過的計算題做出來3道半!考試結束後全班除了個別學霸外一片哀嚎,紛紛商量著是不是去向老師求個情,只有我在眾目睽睽之下甩下一句“我的分不會低”然後揚長而去。放榜日這一科我得了88分(百分制)。

    高智商的人不樂意和一群低智商的人玩,於是成立了門薩協會!

    門薩是為聰明者建立一個社團, 透過充滿挑戰性的社團活動而使參加者的高智商獲得承認、肯定和不斷提高,並分享彼此的成功。門薩多年來堅持中立和非政治、非營利的原則,至今不變。門薩國際總部和各俱樂部也組織一些收費的活動,以及一些出版活動,但收入全部用於俱樂部的拓展和完善。所有參與者個人不獲利。

    門薩俱樂部擁有10萬多名會員,遍及世界100多個國家和地區。門薩測試試卷一般有30題,換算成智商是148,也就是可以加入門薩俱樂部的標準。門薩測試一般從注意力、觀察力、邏輯思維、想象力和記憶力這幾個方面出題。

    中國高智商協會(勝寒),是由門薩等多個國際高智商協會成員陳文錦先生於2012年6月組織成立的中國高智商協會(俱樂部),前身是世界智聯成員協會 ITTP Society (入會門檻130 sd15,同門薩)以及 DBC Society (入會門檻150 sd15)。兩個協會於2013年6月正式合併為勝寒協會(俱樂部)。“勝寒”二字,取自蘇軾《水調歌頭》“高處不勝寒”。寓意由眾多高智商的會員所組成的俱樂部可以戰勝獨處時的“寒冷感”。

    陳文錦,《AEGT》高分段智商測驗和《AEIT》智力測驗的設計者,勝寒DBC高智商協會創始人(現與ITTP合併,合併原名ITTP & DBC協會,已更名為勝寒協會),門薩成員。男,1991年(!!!!!)7月12日生,籍貫廣東普寧(潮汕地區),現居廣州。

    __——))——————

    實在太受傷了,高智商是什麼感覺?就是人家有人家的樂趣,而你根本無法理解他們的樂趣!他們的煩惱,可能是強中更有強中手,也可能是——你們這些低智商的人實在太多了!

  • 20 # 小鴿子看世界

    第一, 我覺得我應該算是個聰明人吧,因為我能搞得清楚周圍的狀況,也能據此推斷出事情背後的玄機以及人們的不同反應。這種感覺不賴。

    第二, 在學校,大部分時候我的成績都處於上游,我也經常因此受到其他人的稱讚。這種感覺不賴。

    第三, 除了數學和科學這兩門學科以外,我不喜歡去強記或強行理解某個問題,我也不喜歡因此給自己很大壓力。高智商確實可以讓生活中很多複雜的事情簡單化。這種感覺也不賴。

    然而,對於我這種天資聰穎的人而言,聰明過人還是會有一些麻煩。

    第一, 有些人對比自己聰明的人心懷嫉恨,不管出於什麼理由,他們會經常取笑或看不起我們這樣的聰明人。

    第二, 為了取得可能的最高分數和為母校爭光,聰明人會面臨更大的壓力。

    第三, 因為聰明人都比較理性,所以生活中有些事情我打死也不會去做,還有些事情我會因為過度剖析而無法釋懷。

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