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  • 21 # 雲小音兒

    你好,我也是一名大一專科生,和你一樣不想墮落!我相信你學校的同學也有像你我這樣的人,你可以和這樣的人多交朋友,並且要有一個關係特別好的,你們互相努力,互相監督,相信付出的不會被辜負!

  • 22 # 愛伴稚子

    首先要恭喜你,無論如何,你現在已經是一名大學生了,至少繼續努力奮鬥的起點,已經比一大波人高出很多了。

    人生活在社會群體中,無論你處在什麼樣子的高度,總是會比上不足,比下有餘。幾乎每個人,都是不甘墮落的,都是有追求的,都是暢想更加美好的生活的。這也是人類為什麼能夠不斷的主動進化和發展的原因。

    其次,大專僅僅是學習的一個階段,就跟小學、初中、高中一樣。大專、本科、研究生、博士生,都同樣是學習的階段。

    人的一生,是需要不斷的學習和成長的。這包含在學校的學習,工作中的學習,社會上的學習。任何一個階段的學習成果,對以後的發展一定會有影響。但是人生是多元的化的世界,並不是線性的。收之桑榆,失之東隅。專科依然有專科存在的意義,學歷和學位之間,並不能簡單的進行高下的區分。

    最後,即便你一路讀下去,讀到了博士後,就能凌駕於眾學子之上了嗎?如果一個博士牙痛,他是應該去一個專科生的診所呢,還是忍受著疼痛,自己在實驗室研究壞牙是如何產生的,以及寫一篇幾萬字的論文證明某種生活習慣與壞牙之間的聯絡呢?

    首先,如果你喜歡對專業的深入研究,那麼可以再學習

    有很多同學不滿足自己專科生的限制,希望可以提高自己的學歷。這也是受到社會上很多人的根深蒂固觀念的影響。

    需要自己考慮清楚,是你真的喜歡進行理論和原理的研究,還是隻是為了滿足別人嘴裡的談資。

    考慮好之後,你可以申請成人的專升本考試,專科讀完之後再讀本科。連續的學習,只需要進行一次入學考試就可以了,是最容易的一種。

    你可以參加自學考試。自學考試難度相對要大一些,對自律性和學習能力要求都比較高。好處是不需要浪費額外的時間。如果你一直都堅持的不錯,很有可能在專科畢業時,你同時拿到了本科的畢業證書。

    還可以在畢業工作幾年後,參加在職研究生考試。跳過本科直接攻讀研究生。這對自律性和學習能力要求就更高了。特別工作幾年以後,還能在工作之餘花時間去學習,去做題,並透過入學考試,難度可想而知。好處是工作學習兩不誤,效率最高。

    其次,如要你熱愛自己所學專業,那應該向著實用主義前進、

    如果你熱愛自己所學的專業,那有沒有更高的學歷其實無所謂。

    人類社會是需要非常複雜的分工協作才能夠持續向前推進的。

    就拿物理科技來說,這個世界上有很多理論物理學家,他們的智力高的真是一般人無法想象,談論的研究內容更是天書級別的。我們無法理解,也不需要理解,因為這些成果,是沒有辦法直接轉化成生產力,讓人人都能夠直接使用的。

    這時候就需要應用物理學家,他們把這些理論例項化,根據這些理論,發明創造出了一件件改變人類生活的科技產品。

    那麼我們專科生在這個鏈條中做什麼?雖然新的產品出來了,可是好用不好用?外觀漂亮嗎?實用嗎?能不能再改進?能不能再次降低成本? 提高產量?個性化定製?這都是可以去細劃的,而且專科學生有可能做的比博士、本科生更好。

    所以,在每一個垂直細分領域,一些精細劃的應用中,專科生有天然的優勢,我們應該不斷的發場自己的優勢,形成有效的競爭力。以己之長,攻敵之短,次為上策。

    最後,跨界,混搭,是最近各行業快速發展的秘籍

    如果你關心網際網路的發展,你會發現一個很有趣的事情,就是跨界思維。

    什麼是跨界思維呢?

    有這樣一句話:“羊毛出在牛身上讓豬來買單”,這就是跨界思維。

    你這麼想:

    陌陌只是一個免費的聊天社交軟體,但是可以在美國上市

    ……

    達爾文之所以能夠發現進化論,因為他自己並不是生物學家,他是地質學家,後來轉型研究古生物。

    因此,我們既然已經上了專科,也間接的說明我們不太適合在某一個領域內深入專研。那何解放思想,讓我們的學識更加的廣泛,達到博學,然後再對各種學科或行業進行整合或再創造,從而產生新鮮的事物,可以是實用型發明,也可以是商業模式新的發現。

    最後,講一個笑話作為結尾吧。

    單位新來了一個博士,這天他和一個本科生,一個專科生一起去釣魚。

    不一會兒,本科生放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會吧,這可是一個池塘啊!!

    不一會兒,專科生也站起來,走幾步,蹭蹭蹭地飄過水麵上廁所。這下子博士更是差點昏倒:不會吧,到了一個江湖高手集中的地方?

    博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍牆,要到對面廁所非得繞十分鐘的路,他也不願意去問兩位同事,憋了半天后,也起身往水裡跨:我就不信專科生能過的水面,我博士生不能過。

    只聽咚的一聲,博士生栽到了水裡。兩位同事將他拉了出來,問他為什麼要下水,他問:“為什麼你們可以走過去呢?”

    兩位相視一笑:“這池塘裡有兩排木樁子,由於這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你怎麼不問一聲呢?”

    學歷代表過去,只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人,才能少走彎路。

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