有一句話說的好“你在哪裡付出，就會在哪裡收穫”。你這麼努力的養孩子，已經一舉兩得了，即給孩子了美好的未來又體現了自己的人生價值。加油，加油[加油][加油]

孩子是未來的希望，做父母的我們都希望自己的孩子將來過的比我們要好

再者說孩子在成長過程中，總會和我們一樣遇到這樣那樣的問題或挫折，人常說為人父母是孩子的第一任老師，我們作為父母一定要以身作則，給孩子做優秀表率，父母越優秀，孩子才會越優秀。

曾經看到一句話真的很好:養孩子的終極目標.不是為了讓孩子給自己養老.

而是讓自己與孩子在新的生命裡變更更好，不斷完善自己的人生，體現自我的價值.

孩子是你一生的牽掛.讓這個新生命在這個美麗的世界走一走，看一看！開啟一段新的征程.

睡前我坐在床上，看著熟睡中的孩子，打量自己辛苦建造的小家，我不禁感慨， 生孩子那麼痛，帶孩子那麼累，養孩子又要花很多錢，長大後他們又要遠走高飛了，我每天如此辛苦的支撐著這個家，養育兩個孩子，到底是為了什麼？

　　 為了傳宗接代嗎？ 不是，90後的我從未有傳宗接代的思想，我只能保證我這代想生孩子，我保證不了下一代，下下一代他們也願意生養孩子，傳宗接代對我來說沒有任何意義。

　　 為了養兒防老嗎？ 如今的年輕人壓力非常大，很多年輕人20多歲了還在當啃老族，到了我們的孩子長大的那個年代，世界不知道會變化成什麼樣？更加不能指望孩子給我們養老了。

　　 是因為 千 百 年 來 人類繁衍規律 如此， 作為一個俗人我們就要遵循這個規律嗎？ 其實這些答案都不是，那麼我們養孩子究竟是為了什麼？

不忘初心， 20歲那年我和戀愛4年的老公結婚了。婚後我們就非常期待家裡可以添一個可愛的寶寶。幸運的是，婚後不久我就懷上了妞妞。當時看到驗孕棒上的兩條紅槓槓，真是比中了彩票還激動。隨著妞妞的出生，我們的家庭氛圍變得無比的溫馨和諧。

　　 弟弟喬治的到來是意料中的意外，其主要原因是我們真的太愛孩子了。因為妞妞剖腹產的，她快要3歲的時候，我就打算給妞妞要個弟弟或妹妹。 為什麼我們養孩子，初心就是上天賦予了我們愛孩子的本能。

養育孩子帶給我們帶來的改變 ！

感恩

都說 養兒方知父母恩，的確如此。生孩子前，我們也知道我們的父母辛苦把我們養育大不容易。但當一個女人親身經歷懷孕，生產，育兒各個階段，我們才能切身體會到父母愛的偉大，才會更加感激父母正真無私的付出。

　　 堅強

　　 自從發現懷孕，感受到胎動，一種為人父母的責任感油然而升，小寶寶需要我們的精心照顧，需要物質上的滿足，更需要體力，精力充沛的爸媽。這些壓力會變成我們的動力，選擇養育孩子，就是選擇了付出和堅強！

　　 豐富人生

　　 雖說任何事都有兩面性，但是如果一個家庭沒有孩子，多少是有些遺憾的。從看到孩子第一眼，我們一直經歷著付出和收穫。付出著自己的時間，金錢，精力，收穫著孩子的成長和為人父母的滿足感。都說 養育孩子是甜蜜的負擔 ，這個負擔不僅是經濟上的，更是自身為人處世的負擔，父母是孩子的榜樣，為了孩子，我們要做更優秀的自己，感受更完美的人生。

　　穩固家庭

　　 婚後我們不可能和另一半永遠保持如膠似膝的戀愛狀態，婚後大部分的夫妻關係也會由愛情轉化為親情。共同的孩子成為夫妻關係的紐帶，使夫妻雙方更有責任感，婚姻關係也會更加牢靠。

　　 孩子不僅是愛情的結晶，是生命的延續，更是我們人生的一部分。既然我們選擇了這樣的生活，縱使過程中有各種艱難，都要勇敢的去接受，去面對。 為什麼我們養育孩子？不僅僅是因為我們愛我們的孩子，更因為我們期待一個小生命和我們一起分享多姿多彩的人生。

生兒育女，只因一個字：“愛”。愛出者愛返，真正的愛就是付出無所求。對兒女的愛，讓每一個生命因此而圓滿，有了孩子，我們的生命就等於重新再活了一回。從孩子對事物的專注中，我們學會活在每一個當下；從孩子的天真無邪與天馬行空的想象力中，我們學會擺脫過去和經驗的牢籠；從孩子對待我們的態度中，折射出我們對待伴侶的態度，從而內省修復；從孩子的善良和對死亡的最初思考中，我們再次體驗對於生命的感恩；從陪伴孩子的過程中，我們學會了耐心與等待......從這個角度來說，生兒育女不再是一種犧牲、付出，而是一種神聖的特權，照顧一個生命的特權。

在照顧這個生命成長的過程中，我們亦體驗了成長、感激、純真、愛和溫情，這才是生命輪迴最重要的部分。

生兒育女不是為了給你爭門面，不是為了給你傳宗接代，而是你心甘情願地付出和欣賞。

轉自網路

今天上午，我在家長群裡丟擲了一個問題：“你們關注教育，努力給孩子更好的學校、更好的老師、更好的同伴。那最終目的是什麼？什麼促使你們這麼做呢？”

@shx：“很多家長都以為把孩子送進好的學校，就會有好的老師，好的教育。然而，陳美齡在影片中說：我始終確信“教育的責任在於家長”，學校和老師只是重要的夥伴。孩子的教育，人格形成應該由家長承擔。”

@shx：資源有限，競爭所致吧

@Disney yang：競爭？是從現在看還是未來來看？如果是從未來來看，本身也不存在競爭啊？因為各行各業能做的出色的就是那麼一兩個天賦異稟的人。與其在不可能有出頭之日的地方競爭，為何不創造一個全新的領域玩呢？

@A麗娜:如果有能力，那肯定上名校，孩子成長環境的一部分，家庭是環境的另一部分，當然，還有個體沒在的構建，內外兼修。

@Disney yang：最終目的是什麼？你們有想過沒有？

@A麗娜:活的精彩呀

@海：楊洋，學哲學的嗎？你問的倒是一個終極的問題！

@shx：雖然教育的目的是讓他成為更好的自己，但走著走著就變成了比別人強的人。

@海：如果每個天生有佛教的智慧，無為而治，那倒沒有什麼。普通人的一生，是在叢林法則之下生存，所以…其餘的問題就不用解釋了吧。

@A麗娜:人大優秀老師上課和我本科母校老師上課的層次完全不同，名校就是名校。

@張波：我覺得是個好問題。終極目的?每個人的終極目的都一樣，無論是教育還是其他領域，你所做的決策，你所做的選擇，都是朝著一個大方向的，那就是：活著，活下去，活的更好一些，活的更久一些。除此之外，無他。

@A麗娜:名校意味著圈子，我偏頗的理解，名校裡的老師和同學，就是圈子的一部分，不是功利的那種意思啊。良禽擇木。

@Disney yang：不是什麼終極問題，我們做事都有個動力或者目標，你們培養孩子的目標是什麼？我的目標是讓她找到自己最喜歡的事，並透過這件事贏得幸福生活。一旦清楚目標，不符合目標的事情我儘量不去讓她做。

我問的是你們自己的想法，不是名人的，也不是其他任何人的，就是你們自己的想法。

@嬉皮笑臉：我就是想讓孩子有能力過他想要的生活。想要他成為一個有自己的獨立自主思想的人。

@張波：活的更好一些。就這麼簡單。

@嬉皮笑臉：孩子是會變化的，我覺得現在訂終極目標真的尚早，或者說愛好興趣職業，真的太早了。上週有幸和一個學霸聊天，人大附中奧數實驗班畢業，本科計算機在人大，研究生在北外英語專業，博士在北大中文專業，現在從事童書研究翻譯。

也有人曾反駁過，誰說只有學習才能成功？比爾蓋茨不就輟學，還鑄就了微軟的新世界？我想說的是，比爾也是哈佛的學生，能進入哈佛，他的能力不用說。而現在，很多學生看不清這一點，卻總是效仿他。初中輟學，四處打工，沒有淵博的知識，卻做著無望的夢！可是你們不知道的是，哪怕他們輟學，他們並沒有停止學習，不同的是他們有自己的目標，有自己的能力，在不同的領域學習著，而對於大部分人呢，我們的學習畢業前還在學校，畢業後是在社會，不管是小孩還是成年人，都在在不斷學習的過程中。

而從小開始說，學習就是掌握基礎知識的同時，培養孩子的生活能力，讓孩子成長為一個有生存能力的人，這樣才能更好的去追逐自己的夢想，畢竟學習才是我們追逐夢想的基礎！

閒暇時間可以利用手機教寶寶學漢字哦！推薦一款幼兒識字軟體【貓小帥識字】，課程以冒險故事為主，寶寶使用時有一種聽人講故事的體驗，不僅可以培養寶寶的閱讀能力，而且還有各種小遊戲作為複習環節，可重複學習，加深寶寶的記憶，讓孩子開心地學習漢字。擔心寶寶眼睛的家長也可在設定中設定學習休息時間。

我認為每個家長都會想給自己的孩子更好的未來，但是不認為這就是提現家長的個人價值，我覺得這是義務責任。

當然是為了孩子，有了孩子，吃點苦點累點無所謂，有什麼好吃的都是先給孩子吃，為了孩子的以後美好時光，為了不比別人家的孩子差，在累都是值得的，

我覺得更多是為了給她更好的未來，等我們老了，沒有能力給她創造更好的生活條件，只能靠她自己，所以必須有足夠的能力！

說白了人生就是在傳承，傳承下一代讓他自立自強，傳未來的接班人，讓社會繼續，父母就是孩子的導師之一，成材或成木，要讓他們擔當得起未來的挑戰，父母至觀重要！中國不缺教就缺育，教是學，育是培育，培育獨立自主能力，學習能力，思考能力，興趣愛好，擔當和解決問題的能力，才能讓他自立自強，創新創造，有所建樹！

隨著社會進步的發展，現在的人都很努力工作，這麼努力工作既不是為了體現人生的價值，而最重要的是為了努力給孩子創造一個美好的未來，為了下一代更加幸福，讓孩子成為棟樑之才，可以更好的回報社會。

人生價值體現在兩個方面，事業成功，物質生活優渥，二是教育孩子能有高素質學歷文憑，能安身立命，努力養孩子是為了孩子有好的未來，我覺得不是讓孩子繼承許多財富，也不是讓孩子擁有非他力擁有財富，而是孩子儘可能學了高知以後自己創造屬於自己的財富

既給孩子美好的未來又體現自己的人生價值。

第一，三字經裡說養不教父之過。如果只是生孩子，不養孩子，和貓啊狗啊這些低等動物有什麼區別呢？

第二，李嘉誠說過，任何事業的成功都比不了對孩子教育的失敗。我們最大的價值就是，培養的孩子比我們自己優秀，讓他成為國家的棟樑，成為有用之才。

第三，家族傳承，我們傳承的是什麼？很多人認為是給孩子積累更多的財富資產，讓孩子衣食無憂。真正的家族傳承是文化傳承，我們要把一種家規，一種家文化，一種理念傳承給下一代，這樣才能讓家族興旺發達永久不衰，這就體現出我們父母真正的培養孩子的人生價值

第四，父母是孩子的第一任老師。想要孩子有美好未來，離不開父母的教育。

在一個家庭中，孩子是愛情的結晶，是夫妻二人生命的延續，是穩固夫妻關係的紐帶之一，也是一個家庭幸福的體現。

孩子給家庭生活增添了樂趣，同時也給父母帶來了壓力。無論父母的家庭條件是貧窮還是優越，所有的父母都在用心付出，力盡所能，努力的培養孩子。

我們中國家庭努力養孩子的方式，多是注重物質的輸出。比如給孩子買最好的玩具，最昂貴的衣服，最新鮮美味的零食。

在教育孩子方面更是不惜血本，給孩子進行大量投資。為了讓孩子不輸在起跑線上，從小給孩子報各種早教班，買各種開發智力之類的玩具。

孩子上初中高中後，為了提升孩子的成績，提高孩子的競爭力，家長更是給孩子報各種補習班兒，託關係進重點中學，花重金聘家教老師。

有的父母沒有經濟實力，但為了給孩子一個好的未來，甚至借錢也給孩子請家教，上昂貴的補習班。

還有的父母為了更好地教育孩子。去上各種父母補習班。這類父母不但注重孩子的成績，也注重給孩子親情的呵護。讓孩子學有所成時，也注重培養孩子處事豁達，樂觀，堅強的品性。

可憐天下父母心，這些都是我們中國父母努力培養孩子的普遍現象。這種養孩子的方式多是出於父母的本能，對孩子無私的愛。希望儘可能給孩子提供一切條件，讓他們學業有成，心靈健康，有一個好的未來。

但是也有少部分父母努力培養孩子是為了 實現自身的價值，把自己沒有實現的夢想強加到孩子身上。

比如在興趣選擇上，一位媽媽從小非常喜歡畫畫。成為畫家是她的夢想，但是因為各種原因讓她與自己的夢想失之交臂。於是她把希望寄託在孩子身上。即使孩子不喜歡，也給孩子報各種美術班。逼著孩子去做自己不喜歡的事。

像這樣的父母也也不在少數。讓孩子幫她實現自己沒有實現的夢想。從孩子身上過上自己想要的生活，實現自我價值。

這樣的父母就帶有自私心理。剝奪了孩子從興趣出發，自我選擇的權利。即使孩子幫我們實現了自身價值，孩子恐怕也不會得到幸福。

父母是孩子未來命運的創造者。父母和子女是彼此贈與的最佳禮物。我們努力的培養孩子，應是想給孩子一個美好的未來，這就要尊重孩子。在讓孩子健康成長的同時，也讓他選擇自己喜歡的事業。不給孩子的將來留下終身的遺憾。#泛文化寫作營

這麼努力養孩子就是因為他是你的孩子啊！你努力養孩子，報了N多興趣班但孩子還是愛玩不努力，你會不養不愛嗎？不會，因為他是你的孩子，你的愛和那沒關係！如果孩子未來成功，那也因為她自己的努力，父母居功不大！

如果你的愛是建立在孩子的未來上，那麼你要時時警惕自己，這有條件的愛會讓孩子感到她需要表現好才值得被愛！應該有很多“乖孩子”就是這樣來的！

如果你的愛是建立在自己的價值上，那你就將孩子當成你的附屬品養育，將會很難看見聽見孩子本身的意思！

認真養孩子因為她是你的孩子，所以她值得被你疼愛！孩子對你寬容、無盡的愛也是她對你最正確的回報！

說實話，要得到愛可比得到好成就難多了，好成就努力點就能，愛可不是努力可以換來的！

毋庸置疑，這麼努力的養孩子，肯定是為了給孩子好的未來；但是，孩子擁有了好的未來，只是體現了自己的人生價值之一而已。

人的一生，從呱呱墜地開始，就要經歷成長、成人、成才、事業、婚姻、子女、贍養等人生大事。所以，說人生漫長的話其實也挺短暫的；說人生短暫的話其實又挺漫長的。

因此，生兒育女才只是自己人生的一部分而已，自己的人生價值豈能完全依靠養孩子來體現呢。

不努力，生活不會對你憐香惜玉。

我和妹妹算是被父母寵著長大的，雖然生在農村長在農村，基本上都沒有吃過什麼苦頭。

我們倆也是靠著自己的努力，一路讀到大學畢業，妹妹更是憑著優異的成績保送985院校研究生，而我是普通本科畢業就選擇了就業。

大學畢業那天，還信誓旦旦向父母承諾：以前你們養我，以後我養你們。

但是，豪言壯語說的過早，自己被自己打臉了，畢業後第一個月生活還是靠著家裡人的幫助。

一份份郵寄出的簡歷猶如泥沉大海，杳無音信。好不容易有個面試了，結果競爭激烈，用人單位選擇了更高學歷的。

最後，經過自己堅持不懈的努力，終於是謀到了一份跟自己專業對口的工作，自己也特別珍惜這份來之不易的工作。

剛開始，累死累活的領著一個月兩千的薪水，工作了十年，工資的漲幅還不如房價一年的漲幅。

而我的妹妹碩士畢業後直接考取了省級在編人員，工作第二年後工資就直接過萬了。

我也只有羨慕的份了。同樣應屆畢業生，不看能力的前提下一個學歷就碾壓了一切，真不愧是敲門磚。

因此，在沒有高學歷的前提下，我也只能更加的去努力去拼搏，讓自己更加優秀，讓自己的人生更有價值。

我經歷了職場的殘酷無情世態炎涼，當然希望自己的孩子少經歷這些甚至是不要經歷這些，而要避開這些當然是要努力的把孩子養好養優秀了。

當今社會，有哪個做父母的不想養出一個優秀的孩子呢？又有哪個做父母的不希望把孩子養好呢？所以，只要跟孩子有關的，父母是千方百計力爭不讓孩子輸在起跑線上。

雖然我不求孩子琴棋書畫樣樣精通，但是，肯定是希望孩子將來有足夠的能力和本事立足於這個社會的。

如今養孩子不像過去那樣吃飽穿暖有書讀就完事了，孩子想要更加優秀，我們就要為孩子提供更優質的教育環境，更優質的教育資源，而這些都是需要一定的經濟基礎去支撐的。

自己在職場中經過一番努力的拼搏，事業有成了，不也是體現了一種人生價值麼。這種人生價值帶來的附加值就是自己也有了一定的經濟富足，那麼，也就能給孩子接受好的教育，孩子優秀了，不也是間接證明了父母的成功麼？

生活不是私人訂製，不會對我們憐香惜玉。我們作為父母，在努力養孩子的同時，也要告知孩子：可以不優秀，但一定要努力。

優秀是一時的結果，而努力是一生的需要。 優秀的標準千變萬化，但努力則是在未來面對荊棘的必需品。

未來孩子會面臨重重考驗，但努力，是讓孩子可以隨時向前的武器。

肯定是為了給孩子好的未來啊。

孩子是上天給我們的禮物，想想當年孩子出生的時候，心裡那種柔軟的母愛油然而生，可能這就是天性吧！母親愛孩子，當見到孩子那一刻，就恨不得把全世界都給她，有了孩子，父母就忘我的用盡全力來培養孩子，這種愛是發自內心的，沒有任何雜念的。就是一個念頭，是想讓自己的孩子好，各方面都好。沒有想到培養孩子是為了實現自己的人生價值。

想想人一代一代都是這麼傳承下來的，父母對孩子的愛是沒有一點附加條件的，長輩對父母，對孩子的愛是最無私的愛，心甘情願地對孩子好，不求回報。

父母對孩子所有的付出，都是為了孩子的未來，為了孩子將來能有更好的生活！

先不說養兒防老！就說現在的人生活壓力就很大，競爭太大。如果不努力養孩子，不努力讓孩子更好一些，更優秀一點。以後孩子啃老，你怕不怕？現在學校鼓勵快樂教育，但只要是學習就不可能每天快樂。在喜歡的事情，也有失去興趣的時候。家長不能順從這種教育理念，因為孩子的天性就是貪玩，怕困難！父母之愛子女，則為之計深遠！你要足夠愛孩子，就一定要為孩子以後著想！

父母是孩子的第一任老師，你在做，孩子在看。

作為一名媽媽，心疼女孩的同時，更心疼那幾位“悍媽”的孩子。

我想，她們也是做了母親的人吧，不敢想象，被這種母親教育出來的孩子，要有顆多麼強大的內心，將來才會正直善良呢？

生活中，我們經常聽到“熊孩子”這個詞，殊不知，哪裡有什麼天生的壞孩子。

有時候，孩子做出的一些“很熊”的事情，不是因為孩子年齡小，而是父母本身行為修養出了問題，給孩子做了錯誤的示範，因為，孩子的未來，就藏在父母的教養裡,心理學認為，孩子從誕生的那一刻起，就開始了他的模仿，但是，一般來說，孩子1歲半到2歲的時候進入模仿敏感期。處於模仿敏感期的孩子會像個影子，你幹什麼他幹什麼。

3歲以後，孩子的模仿則趨於行為和品格的模仿，這時候家長更應該注意自己的行為，別給孩子留下負面的影響。瑪利亞.蒙臺梭利說：孩子每一次的成長，都是從模仿大人開始的

中國人的天性，有句話叫把孩子當寵物養，把寵物當孩子養，只有父母吃不起狗糧，中國人養小孩就好比種樹，各種支架支著，就怕長歪了，風吹斷了，成天擔驚受怕，最後發現樹是長好了長強壯了，但是人畢竟是人，這樣培養出來的孩子只能有奴役感，雖然各項指標看似正常，實際他就在等著一天可以掙脫奴役，所以一旦掙開韁繩就多少匹馬都拉不回來了，最大的表現就是任性，對父母的話充耳不聞，甚至於記恨，你覺得該記恨嘛，如果一個人給你拴十幾年你會不會記恨。