這個問題很難解決，我家孩子上幼兒園，中班了，愛好玩耍，什麼發子逗用便了，威逼利誘就是不管用，五個小時，寫兩行字，前提是我在一邊看著，只要一離開，人家就鑽屋裡吧裡邊反鎖上，你是啥法字都沒有，在急了人家就說把媽媽換掉。

孩子不愛學習，爸媽要讓孩子體驗到學習帶來的成就感，讓孩子學會自我激勵，還要適時幫助調整孩子學習方法。

孩子不愛學習的原因

1、孩子自身原因：

（1）孩子的學習方法不對頭。不會學習的孩子學得苦、學的累、學得煩。本來孩子的心理承受能力就弱，如果長期拼命學習但是成績一直不好，那肯定要喪失信心，對學習產生恐懼。

（2）不良習慣難改。心理學家指出人一經習得習慣，意識就深化到下意識、潛意識層面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已經形成不良習慣。有的孩子上課說話、看課外書、聽音樂、玩電子遊戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率，加大課外作業難度，延長學習時間，直接影響學習成績。

2、家庭原因：

（1）孩子向你提問時，是否即時把所知的告訴他？如果這樣做，就會令他們無法體驗自己尋找答案的樂趣，因而扼殺了他們的內在學習動機。同時更會讓他們養成依賴及易放棄的習慣令他們失去自學能力。

（2）當孩子專心做某項活動時（如讀小說等），催促他做功課？這似乎是很自然的事，但卻帶來不少負面影響。首先，孩子會因此而失去一次專心投入的機會。從而令他們無論在學習、遊戲或工作上都缺乏投入感與專注力。同時，由於他們認為因功課而令他們無法繼續該項活動，他們會對功課產生一種厭惡感。另一方面，他們也會因此而產生一些負面情緒，如煩躁、牴觸情緒或壓抑不滿等。

（3）是否給予孩子過高期望？當你對孩子的期望值過高，就給孩子造成了壓力，使孩子對學習產生了恐懼感，然後自然而然的就產生了厭惡感。例如兒童學鋼琴，爸媽一廂情願的犧牲雙休日陪孩子學鋼琴，以為孩子會因為自己的艱辛而更加努力學習，但是實際結果卻是累了孩子，孩子需要休息，孩子更喜歡玩，所以孩子開始討厭學鋼琴了，再換到其它知識的學習，結果也是一樣的。

（4）是否每次都把學習某樣東西時，延伸到以後的生存賺錢層面？學習的本來目的是獲取知識，認識世界，這個過程本身是一件很有樂趣的事情，但是許多爸媽在學習目的引導上存在很大的錯誤，例如兒童學拼音，學拼音是幼兒識字的基礎，這本是一件很平常的事，但許多爸媽經常這樣對孩子說：你一定要學好拼音，學不好拼音以後就學不好漢字，學不好漢字就學不好語文，學不好語文以後就考不上大學，考不上大學以後就找不到工作，你就等著掃大街、挑糞去吧。無論學習什麼都延伸到生存的層面，這樣會使孩子感到學習只是為了生存，是件辛苦的事情，然後認為學習的目的就是讓別人看到自己的好成績，這樣就就感受不到學習的樂趣，學習是一件苦差事。

（5）是否對孩子看管過嚴，導致孩子出現逆反心理？某些爸媽認為在孩子的成長過程中，孩子會出現許多問題，爸媽應監視孩子的所作所為，其結果卻造成管得過寬過嚴。爸媽的動機是正確的，但有時手段不正當。那麼爸媽的不當行為將會破壞爸媽與孩子之間親密的關係。造成孩子苦惱，煩躁，情緒低落，學習成績明顯下降，和朋友交往時有心理障礙。

（6）是否強迫孩子學習不喜歡的東西？有些家長要孩子學習，不是根據孩子的興趣愛好培養特長，激發學習熱情，而是透過孩子來實現自己未能實現的理想。凡是被強迫學習的孩子都缺乏學習的動力，學習的主動性差。

3、學校及其他原因

應試教育的無奈，使學校片面追求成績，忽視孩子全面發展。評價方法的單一，使大多數孩子得不到及時的鼓勵。加上沉重的課業負擔，無休止的考試練習，難於理解的知識，使孩子望而卻步。外面的世界精彩紛呈，將學生吸引去了。還有一些社會不良現象的存在也影響學生心理健康，給他們造成厭學等不良情緒。

孩子不愛學習怎麼辦

1、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感。

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找幾道簡單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來後讚美孩子聰明伶俐，適當的時候給予一定的物質獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

2、讓孩子學會自我激勵。

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然後讓孩子自己設定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。

3、幫助調整孩子學習方法。

如果發現孩子學習成績上不去或發現孩子成績下降，就要及時幫助透過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然後針對性的幫助孩子調整學習方法。

總之，要解決“孩子不愛學習怎麼辦？”這個問題，要讓孩子從苦學、厭學變為喜學、樂學，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點。

4、細心觀察，瞭解孩子的真實思想。

由於環境、性格、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應。對於這一切，爸媽一方面要根據孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內心深處的變化；另一方面要透過談心等活動，開啟孩子心靈的窗戶，使孩子願意向你傾訴真情。然後，針對孩子實際情況，對症下藥。

5、豐富文化生活，為孩子創造良好的學習環境。

進入學校後，“家庭—學校”兩點一線的生活單調、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習、成長。

1幫小朋友找到一個目標(記住是小朋友自己的目標)，2制定時間內完成目標(目標適合分的細，例如十分鐘做完一樣任務，不宜籠統說一個小時完成)3父母是孩子第一任老師，如果小孩在完成任務，你在旁邊玩手機，效果可想而知。還有一種是噓寒問暖的家長也不行，孩子在認真完成任務，你時不時來一句:“寶貝要喝水嗎，寶貝要上洗手間嗎”這很不合適4完成任務要有獎勵制度！總結一句，父母是第一任老師，言傳不如身教，想孩子喜歡學習就帶頭做個榜樣

家長是孩子的榜樣，家長的一言一行，孩子都會默默地學著，能夠跟孩子更好的溝通是關鍵，其次家長在孩子們面前也要做學習類的工作，這樣讓孩子看到，爸爸媽媽也在每天的學習努力

你可以跟他一起去做他比較感興趣的事情，先不要把學習什麼的放在第一位，他喜歡做什麼就陪他就好了，讓他多接觸一些跟他年紀差不多的孩子，跟一些上進心的朋友一起。

當然是莫滴口能的... 其實說真的小男孩就是玩心重你要硬逼著學習幹啥。 不如看看他平時都在幹嘛當然玩手機電腦就算了。 看看他對什麼感興趣學習是最好的出路但是絕不是唯一的出路。

他要喜歡打球就陪他打球對身體也很好啊。 他要是喜歡音樂就給他報一下興趣班看看能不能學進去，學的進去的話也多一種娛樂方式學不進去就當作小小的消遣方式就可以了。

父母是孩子的榜樣，當你不在整天抱著手機，看著電視，而是有計劃的分配出時間去學習，你的孩子自然而然就愛學習了，孩子愛不愛學習不是某一個人能說服他，而是需要一個人去引領他。當你整天沉浸在手機電視中的時候，你有什麼資格要求你的孩子好好學習，熱愛學習。請問你愛學習嗎？

要讓男孩愛上學習，首先一定要讓他養成主動學習的習慣。也就是說，不用別人督促，他也能主動學習，一學習就能立刻進入狀態並高效率地利用每一分鐘。

良好的學習習慣離不開好的學習計劃。我們可以幫助男孩制訂一份學習計劃，制訂計劃時要註明在什麼時間做什麼事。我們可以幫男孩列短期計劃，也可以列長期計劃，我們要監督他執行。例如，有的男孩比較愛看電視，我們幫他制訂計劃時就可以跳過動畫片的時間，這可以使他更容易接受計劃。

制訂完學習計劃後，我們還可以針對男孩的實際情況幫助他制定具體的規則。例如，我們可以幫助男孩設計一個時間表，每天安排固定的時間讓他複習、預習、完成作業等。我們要明確告訴男孩，不完成這些學習任務就先不要做其他事情。這可以使他的學習行為變得有計劃、有規律，讓他逐步養成習慣。

不愛學習的小朋友大多是愛動愛玩的，可以把要學習的知識和遊戲結合起來，邊玩邊學，這樣既可以提高學習的興趣，不會覺得學習很枯燥，又在遊戲中去體會知識的邏輯性，更容易理解和掌握。

比如簡單的加減法運算，可以透過玩積木，來理解加法和減法的含義和運算方法，再比如時間的表達，可以用一個玩具表，邊玩邊學習，語文英語的學習，其實更多的應該培養小朋友讀書的好習慣，多讀培養語感，對語言類的學習很重要，那麼可以給小朋友買一些好看有趣的繪本，來培養孩子讀書的興趣

學一樣東西，興趣是前提，這一點不光是小朋友，我們大人也一樣，如果對一件事情完全沒有興趣，那麼學習起來是很痛苦的，結果肯定是事倍功半，所以首先透過一些方法讓孩子有興趣去做這件事，那麼，離成功就不遠啦~~

孩子不愛學習，這是通病，每個孩子都是如此，無論大學生還是小學生，無論高材生還是低等生，沒有天生愛學習的。那麼，為什麼成績又分出這麼多檔次，參差不齊呢？問題就在於家長，而不是學生，也許很多人不承認，很多家長都覺得自己付出了很多，甚至比別人更多，但孩子成績卻不好。即使是這種情況，也並不能說完全就是孩子的錯，家長同樣有責任：那就是方法不對。做事情方法很重要，事半功倍還是事倍功半，需要家長冷靜下來認真的思考一下。那麼如何能讓孩子愛上學習，考出好成績呢？認真看看以下幾點吧：

一，營造氛圍

我們知道，無論做什麼，都需要有個好的環境，好的氛圍，學習更是如此，一方面好的環境有利於人的思考，可以靜下心來，注意力比較集中，學東西不但快而且思路清晰，另一方面，一個良好的氛圍，能夠帶動孩子的熱情，很簡單，假如孩子學習的時候，你在旁邊遊戲得如醉如痴，你的表情你的動作都在深深地吸引著孩子，請問，他能靜下心來學習嗎？這種情況下，激起孩子好奇心的是書本還是遊戲呢？答案是不言而喻的

二，養成習慣

就學習本身來說，是枯燥的，是不吸引人的，那為什麼有的孩子就愛看書呢？一方面不否認有天生愛學習的因素，但絕大部分的孩子，還是後天養成的，習慣成自然就是這個道理。從小多接觸書籍，從小多讀多聽故事，在書本中能夠找到樂趣，書本就是他的好朋友，一旦有時間了，他也就自然而然地拿起書本來看了，很簡單，誰不願意去找一個能給自己帶來樂趣的朋友玩呢？

三、多交流溝通

生活中，往往我們都不考慮小孩子的感受，不拿孩子的話當回事，更不願聽他們的見解了，這是不對的，孩子也有思維，也有想法，也有他自己的主見，那麼，當你無意中否定他的觀點，對他的話不削一顧的時候，他會是什麼感受？尤其是在學習上，多聽聽孩子的想法，多跟孩子溝通，他們想看什麼？想學什麼？想做什麼？這都很重要，只有他們得到你的尊重的時候，他才願意聽你的話，因為那是平等的交流，而不是在你嚴厲的重壓下去學習，記住，人都有逆反心理的，無論大人還是孩子！

四、換位思考

其實這是一個很有效很實用的方法，當你不知道該怎麼去教孩子，不知道怎麼去跟孩子溝通的時候，那你就換位思考，把自己當孩子，這時候你最想聽的是什麼？你最需要的是什麼？就是孩子此時的想法，這樣你就知道自己該怎麼做了。也就是所謂的“設身處地”了。只有這樣，你才能真正的知道孩子在想什麼。

五、對孩子要多鼓勵

華人教育習慣就是批評多餘表揚，挖苦多餘鼓勵，事實證明，這是個嚴重的錯誤，現代教育，絕不是嚴師出高徒那麼簡單了，對孩子的要求是建立在平等的基礎上，而不是棍棒下。那麼就需要徹底地改變自己的教育思維。孩子也是人，他也願意聽好的，鼓勵的越多他的積極性就會越高，就會主動去做事，主動去學習。

六，多互動，要在學習中體會樂趣

這點不是有多難，而是需要費心，家長需要多思考，多想辦法，如何把學習置於遊戲中，或者說遊戲的時候帶著知識。如何把枯燥的知識用生動的語言講出來，要學會多做比喻。舉個例子，如果你讓孩子記住3+5=8，你可以說有3個妖怪，又來了5個，這時候幾個了？就是這樣，學中帶玩，而不要一味的死記硬背。那樣只會適得其反。

首先要和孩子做朋友，陪伴他玩耍，陪伴他做他想做的事，然後和他溝通一起學習的事，孩子不愛學習，有的是受環境影響，給他創造一個學習型環境，先陪伴，再慢慢讓他養成獨立的習慣！

我們做家長的首先要以身作則不要總看電視玩手機，在家要營造一個學習氛圍陪著孩子讀書學習，俗話說“無規矩不成方圓”我們也給孩子制定一個規矩，比如寫完作業後可以讓他玩半個小時、做他愛吃的飯菜……，讓他慢慢地愛上學習。學習是循序漸進的過程，不要心急，只要養成良好的學習習慣後就會愛上學習了。

感覺還是孩子認識到學習的重要才可以，如果硬來只會讓孩子更反感和叛逆，自己的孩子自己最瞭解，跟他玩心理戰術，從他的弱點開啟。

這個還真不知道。個人覺得應該先培養學習興趣，還有就是由喜歡的老師代課。你們發覺了嗎？孩子如果喜歡哪一課老師那麼那一課成績就越好。

我想多鼓勵這是肯定的啦，你現在罵誰誰心裡也不舒服。孩子也有孩子的自尊心。天天為了學習被罵，他對學習的積極性肯定不高。相反，你在一些細節上比較細心。不是盲目的誇獎。而是確實結合他的學習實際情況，在他也感到還可以的點子上。這樣會刺激和提高孩子的對學習的積極性。說起來很多父母都說自己非常愛自己的孩子。但是大多數父母很少會真正的去了解自己的孩子。好像孩子是自己的，就天生該聽話，不用循循善誘的去教導。所以孩子易出現問題，出現問題就打罵。自己都不願去做，或者自己也做不到的事情，非要逼著孩子去做。想要自己的孩子好好學習，就先從瞭解自己的孩子開始吧。

我有個外甥上初二，不愛學習，腦子聰明，有點滑頭，過年回去的時候我姐姐告訴我出個點子。小孩子喜歡歷史書和玩手機，我先和他理論一篇大道理，然後和他約定，每天做一件事，寫流水賬和抄寫一段論語然後發語音給我講解，流水賬寫六句話：今天我的三點做的好的地方，和三點不足。我每天給他點評，然後一起探討論語，第一個21天我給他紅包獎勵，下一個21天我約定第二個獎勵，到一百天的時候送他個手機，我想如堅持到這個時間手機也可以自我管理了，期間我也經常告訴他，如果堅持不下去隨時告訴我，可以隨時放棄，男孩子要你面子，一直不說，後來寫了練字專案，每天十個字，認真寫。

結果發生了很多變化，1.懂得反思自己，2.學會自己列計劃，3.主動告訴我懂了學習的重要性，4.寫的字數越來越多，開始長篇大論，最近和我說想系統的讀歷史，5.我姐姐比之前省心了，現在已經成無人駕駛了。

把孩子引到正路上去，論語講的是做人的價值觀，可以讓他明辨是非，分清對錯，還有就是要尊重他，培養獨立思考，每天都讓他自己去做，對以後培養個性也很大用處。

現在8歲的小外甥也想加入進來了。

孩子愛玩兒是天性，想要孩子愛上學習，更多地要從孩子對學習的認知和習慣上進行改變。

1.培養學習興趣

孩子小的時候總會對身邊的事物展現出濃烈的興趣，可能是音樂藝術，也可能是某種生活技能，但上學以後孩子們的興趣多半被學習所代替，這時候父母應該做好興趣學習的引導。首先，興趣和鼓勵脫不開關係，讓孩子感覺到你的鼓勵和理解，不要因為一次考試分數不理想就批評責罵，這樣起不到任何正面效果。在每次考完試後，多給予正向的刺激，表揚孩子學會了哪些新知識和新技能，要讓孩子認為學習也一樣是有趣的。

2.建立學習自信

自信心與學習興趣是相輔相成的，樂於學習有信心的孩子往往都可以做到主動學習。對孩子來說，成就感是激發他們自信心最直接的方式，平時無論是作業還是老師佈置的生活技能類任務，一定要讓他們獨立完成，當一件完整的作品擺在眼前的時候，也是他們最容易體會到成就感和自信心高漲的時候。如果孩子做的特別好，家長在誇獎的同時也要樹立新的目標和挑戰;假如孩子做的不成功，要和他們一起分析原因並給予鼓勵，讓孩子相信自己鼓起再試一次的勇氣。

3.樹立學習榜樣

玩兒是所有人的天性，不分成人還是幼兒，你想讓孩子成為一個熱愛學習的人，你首先要身體力行地做到熱愛學習。如果你的業餘時間是在打遊戲、玩手機或者刷劇，那在孩子面前你是沒有說服力的，迫於家長的威嚴而不得不做的被動學習和主動學習的效果是完全不同的。

興趣是最好的老師。如何讓一個不愛學習的小男孩愛上學習，最重要的就是培養孩子的興趣。

1、大部分孩子喜歡聽故事，而好多故事都來自書本和網路。正人先正己，首先大人做好典範，堅持讀書寫字。潛移默化影響孩子。也許有一天。孩子會這樣對你說:我的媽媽會講好多故事、我的媽媽懂得真多、媽媽你好棒，你這時候就可以抱著孩子鄭重其事地對他說:寶貝也可以像媽媽這樣棒啊！每天給你講的故事都是媽媽從書上看來的啊！這個時候寶貝在不知不覺中對讀書產生了興趣。

2、和孩孑玩搭積木玩數字遊戲。孩子的天性是玩，在玩中培養小男孩的數學智商和興趣。玩的過程儘量讓寶貝自己動手，家中一定要全力觀察寶寶玩中遇到的困難適時地引導數學方面的知識，讓孩子在玩中愛上數學。

3多帶孩子去旅遊，有條件地可以飽覽祖國名山大川，讓孩子親近大自然，讓他明白自然界好多神奇的東西需要寶貝去書中尋找答案。

4、堅持讓孩子練習書法。帶孩子去參觀一些名人書法展。一天只練1～2個字嚴格要求，適時鼓勵，寶貝將來也可以像xxx辦個書法展，讓孩子找回自信。

總之，教育孩子要有耐心，信心。好孩子是誇出來的。你的堅持孩子一定會看在眼裡，以父母為鏡子，慢慢地愛上學習的。

1.瞭解孩子不愛學習的原因，鼓勵孩子說真話

2.家長反思日常與孩子溝通的方式是否合理，有什麼需要調整的？

3.這個學習指課程還是孩子對什麼都提不起興趣，包括已失去愛好？

以下擬了些不愛學習的成因探析，供參閱：

a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感

解決：多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；

b 孩子總是被打擊，沒有學習興趣

解決：不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；

c 孩子的興趣愛好都被打壓，孩子失去了好奇與探索的天性

解決：尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。

d 孩子沒有夢想，對學習，對什麼都沒有期待

解決：喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引匯出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標。以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加相關家庭教育講座/或參閱相關書籍，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。

對周圍的環境要求比較高，希望自己置身於一個被大眾關注氛圍中，成為大家注目的焦點，她/他把電視聲音開到最大，一方面是希望引起大人或者周圍人的關注，另一方面是希望自己沉浸在自己為自己創造的環境中，自娛自樂！孩子需要家長多關注，多陪陪孩子！