孩子一放假，各種暑期的興趣特長班便開始火熱招生了。你可以看看孩子喜歡什麼，因為興趣是最好的老師嘛，有了興趣，學起來過程就不會枯燥乏味，孩子也會更有動力。家長們要讓孩子利用假期，學習一點兒特長。

推薦兩種特長班給您

游泳班。游泳的好處多，不僅能促進呼吸系統發育，同時也能增強身體免疫力，強身健體，還能促進孩子腦部的發育。鋼琴。學習鋼琴可以培養孩子的音樂素養和藝術修養。同時鋼琴要求十個手指各自獨立的活動，可以培養孩子全身協調能力。增強孩子思維力和想象力。能促進孩子大腦的發育。

還有跆拳道，繪畫，舞蹈，聲樂之類的。

報興趣班其實就是一個形式化，很多人是跟風，如果孩子一直學得有興趣班，那暑假既要上了，如果不上，下學期老師是不會給你補課的，暑假班一般只有一個月，可以學了興趣班再回老家；如果平時沒學，暑假想給孩子報一門，我就覺得沒必要，一個暑假看不到什麼成效的，除非選擇游泳。

因此如果換作我沒有報興趣班我會選擇送孩子回老家，不會給他報滿興趣班。

我會看情況而定。

第一，如果老家父母有空，孩子也想回去的話，那麼就讓孩子回老家呆一段時間，看孩子意願想呆多久就呆多久。

第二，如果老家父母有空但是身體不好，就小住一段時間，回來後看孩子意願，想去培訓班就去。

第三，老家父母沒有空，那就不回去，看孩子意願報一些孩子感興趣的培訓班。

不管那種情況，都會有不同的樂趣，前提都是以孩子安全健康為第一，我不會強求孩子去做某件事。

回老家過暑假和上興趣班其實並不是魚和熊掌不可兼得的，家長可以根據孩子的實際情況給孩子安排一個愉快的暑假。

首先，興趣班不是補習班，並不是非上不可，而且要建立在孩子的興趣上，如果因此孩子覺得沒有假期而不快樂，失去興趣，那麼家長是要考慮是不是應該給孩子一個輕鬆快樂的假期，讓孩子過一陣自己喜歡的生活。

其次，鄉下的生活無憂無慮，可以給孩子看到不一樣的世界，看到城裡沒有到人和事；鄉下的空氣也很新鮮，做個天然氧吧也不錯；鄉下還有很多城裡不容易見到的植物和昆蟲，也能拓展孩子的視野。這些在無形中，也增長了孩子的知識和見識。

第三，我其實也不贊成一個暑假都在鄉下度過。孩子和成人不同，他們很容易被外界環境改變，時間待久了，到開學再回學校，他們可能會一時之間“收不了心”，鄉下的生活固然美好，但是孩子畢竟不屬於那裡，還是要在城裡學習生活的，所以不宜在鄉下呆太久。

所以家長可以給孩子放一週到半個月或者更長時間的假期去鄉下，但是最好能在開學前半個月回來，上上課，收收心。這樣學習和度假就兩不耽誤，孩子和家長的要求都能得到滿足，度過一個充實的暑假。

如果是我的孩子暑期生活，我會引導他把自己的暑期進行統籌安排：

2個月的暑期，可以這樣分配：

1、先回老家玩半個月，放鬆心情，體驗不一樣的鄉村生活；

2、帶孩子外出旅行10天左右，開闊孩子的眼界和課外生活；

3、剩下的時間可以選擇去興趣班，或者學習游泳、打球等技能運動。晚上寫作業，這樣一來，也對假期慢慢回收心情，為開學做好準備；

總之，因人而異，只要孩子開心，能給孩子留下不一樣的體驗和樂趣，就是一個有意義的暑期生活。

關於暑假上興趣班還是回老家過暑假，我今年是讓兩娃回家過的暑假。

讓孩子暫時離開鋼筋水泥，車水馬龍的世界，體驗瓜田李下，青山綠水也是收穫。好過帶他們去什麼農家樂，一些標榜原生態旅遊景點，更真實，更貼近生活。同時也能學到書本上學不到的東西。

現在的孩子很多不知道蔬菜叫什麼名字，是怎樣生長的，什麼是應季的瓜果蔬菜。反正想吃什麼，菜市場，超市一年四季都有。其實，這也是教育的缺失。

學校雖然每年都會組織學生春遊，秋遊，但孩子接觸到的大自然都是人工造出來的。學生們的一日遊的收穫，大部分就是回家交篇遊記，草草了事。

由於自然環境造人為破壞，很多小生物在農村也越來越少。城市就更別提了。‘聽取蛙聲一片’這樣的意境如果有實在難得。小時候，我們還可以逗蛐蛐，撲蝴蝶，捉知了，下河捉魚……。現在的孩子們就是在室內遊樂場或者是玩電子遊戲，圖書館或者奔波在補課班的路上。

趁家鄉原汁原味的農家生活還沒有消失殆盡，讓孩子們去體驗一下，也給他們能留下美好記憶。

前天大早上，我們跟父親就到農田裡拔草，孩子很興奮。也認識了什麼是雜草，什麼是秧苗。

可惜老家也要拆遷了，以後老家的味道也只存在記憶裡。

回老家過暑假和上興趣班都沒有什麼好與不好的，這是孩子的事情，首先要與孩子商量，他（她）認為好才是真的好！

個人認為家長可以先與孩子應該溝通，讓他們有選擇的權利。暑假應該怎樣分配呢？家長可以建議：除了寫作業的時間外，將剩餘時間分成一半上興趣班，一半回老家玩或者進行其他的活動。當然一定要說清楚，興趣班可以選擇哪些課程，回老家可以爬樹、抓魚等。讓孩子充分清楚在一定範圍內他可以選擇的事，合理安排，這樣既能培養他時間管理技能，又能讓他快樂充實地度過一個暑假。

我有一個朋友就安排得好。女兒上五年級了，7月報上一個讀書法的興趣班，然後在8月帶女兒去上海玩。到上海的目的並不是去迪士尼，而是看看上海的博物館，遊歷一下上海幾所著名的大學。

合理安排孩子的暑假並不是魚與熊掌不可兼得的事情，而是可以透過充分溝通，達到雙贏的事情。希望每一位孩子都能開心地過上這個暑假。

暑假來了，兒子今年也6歲了，我們從來不主張給孩子報興趣班，但是今年給他報了游泳班，因為我覺得這是必備的技能，所以就給他報了。其實，對於孩子來說玩兒才是他們最喜歡的。所以，我們作為家長給孩子選擇興趣班可以遵守以下幾點原則：

1、能選擇孩子喜歡的是最好的；

2、選擇孩子一生中必須具備的能力的專業學習；

3、不光要選擇專業的培訓機構，選擇老師也很重要，要看老師是引導式教育還是填鴨式教育，看老師是否是那種有愛心又有耐心的；

4、隨時要和老師進行溝通，因為希望孩子有所收穫，一定要做好家校溝通；

夏天了，很多家長都為孩子選擇游泳，各位家長一定要為孩子選擇個靠譜的機構，因為不靠譜的泳池，不靠譜的教練直接會影響孩子的生命。

炎炎夏日也希望孩子們有個快樂的暑假！

我覺得既然是孩子的暑假，是不是應該問問孩子喜歡哪一個，對哪一個感興趣？而不是大人私自作主來為孩子做選擇。家長只需在必要時引導孩子的正確方向！

老家過暑假和報滿興趣班是兩種完全不同的生活體驗，只要用心了都能鍛鍊孩子的能力，所以說只有是孩子願意接納的，就是完美的暑期生活。

孩子是一個獨立的個體，他有自己的想法。他知道自己喜歡什麼不喜歡什麼，如果大人把自己感興趣的強加給孩子，讓孩子擔負起父母的願望，那孩子的負擔就太重了，孩子學習起來就是一個痛苦的過程。因此，應該尊重孩子的興趣，讓他挑選自己感興趣的東西，對於感興趣的事，孩子能學得又快又好。而父母自己的理想，還是自己努力去接近目標吧！

我們作為家長不能只注重結果而不在乎過程。

如果兩個只能選擇其中一個，那麼我會送孩子回老家過暑假。

送孩子回老家過暑假，讓孩子給爺爺奶奶疼疼，也讓小孩陪陪爺爺奶奶。

送孩子回老家過暑假，讓孩子暫離石頭森林，體驗鄉村生活。在池塘小溪游泳，去田園裡摘水果，爬山欣賞風景，呼吸鄉村新鮮空氣......

送孩子回老家過暑假，喂喂雞，看看鴨，趕趕鵝，瞧瞧母雞生蛋，觀觀母鴨帶小鴨，望望鵝群戲水......哈！近距離接觸城市裡看不到的家禽並從中瞭解學到一些知識，對於小孩子來說，應該感覺更加快樂而且更富趣味性。

如果兩種都可以選擇的話，那就一部分時間去老家過，一部分時間學興趣班，這樣玩跟學習都兼顧。

關於孩子的假期，有的夫妻雙方都是上班族的一到孩子放假就頭疼，原因很簡單，把孩子一個人放在家裡不放心；看著周圍人的孩子都在暑假學這學那，覺得暑假要是把孩子送回老家玩2個月，總覺得一個暑假又被拉開差距了；

我們的安排是暑假2個月，回老家20天，一起親子外出旅行10天，學習游泳12天，其餘時間自由安排暑假作業、玩耍，孩子暑假過得十分愉快，老人也趁著暑假好好回老家休息調整了下。

之前看過一篇報道：《你和學霸的距離，就在一個假期》，標題黨讓很多父母沒有看內容就焦慮的不得了了，真心沒有必要焦慮，你要知道，大多數孩子在成年後都是普通的孩子，能成為出類拔萃的孩子都是鳳毛麟角，當你有這種平常心後，你會再給孩子報滿興趣班，讓他放假還在學學學的狀態下度過，還是勞逸結合，選擇一些孩子感興趣、對鍛鍊身體有利的，讓孩子過一個愉快的假期？

假期就是假期，不要把假期變成孩子的假期變成負擔。童年本應是快樂的，當孩子們長大後，能回憶起小時候的暑假，在老家的樹上掏鳥蛋，在河水裡抓魚，初學游泳在泳池被小夥伴捉弄的情景，也是一種不錯的回憶！

終於放暑假了，孩子們像出籠的鳥兒一樣歡喜雀躍，終於不用每天去教室上課，可以盡情的玩耍了。

長長的兩個月的假期，孩子該如何安置成了問題，特別對於自身沒有寒暑假，也沒有老人幫忙帶孩子的家長來說，更是頭疼的問題。到底給孩子報滿興趣班還是送回老家過暑假，這兩個我都不會選擇。

今年我兒子的暑假安排是分時間段的，既有在興趣班學習，也有旅遊和在農村老家過暑假的時間。

七月一號放暑假到10號，每週有四周的興趣班畫畫和跳舞，10號到17號在老家農村感受田園生活，17到月底在美麗的海濱城市青島度過悠閒的十幾天。最後我會留開學前的半個月時間糾正孩子在暑期不規律的生活作息，每天抽出時間溫習功課，為開學做準備。

自小在城市長大的孩子，對於很多植物動物，特別是農作物的認知僅限於書本，而回農村老家是一個很好的擴充套件視野，親近大自然的絕好機會，他可以看到很多在書本上看到卻見過沒玩過的小昆蟲，螞蟻、螻蛄、壁虎、嬋……昨天凱凱還和我說他看到了正在脫殼的知了，哇偶，這太棒了，這可比百度百科影片裡來的真實。他們隨手就地取材的磚頭、泥巴來過家家，凱凱和哥哥昨天堆砌了一座房子，說這是他們的防禦工事，還用水和泥巴，一小片瓦盛泥巴修建了煙臺用來烤玉米和土豆，這都是在城市體驗不到的樂趣。

假期長，時間充裕，帶孩子來了長途旅行也不是不錯的選擇，凱凱去青島看了大海，遊玩了海底世界，看到了很多海洋生物以及標本，這時候現場教學科普非常棒的，當他在現場看到自己以前在繪本上看到的動物時，那種驚喜不言而喻。

不管如何選擇，適度適量，把握分寸是根本，不過激不過量，那既然孩子放了暑假就要玩的開心，同時每天也要抽出一小段時間閱讀和學習，不至於把心玩散了，開學需要很長時間去適應。祝所有的小朋友都有一個開心充實的暑假生活，玩的開心學的開心

暑假已來臨，身邊的好多朋友都在說，孩子放暑假天天在家玩也不是個事情，準備報興趣班，報什麼班還呢，美術？鋼琴？舞蹈？還是補課？

每當有朋友問及我家的孩子暑假是怎麼過的，我都會說在暑假來臨時，會跟小孩商量這個暑假該如何做計劃，怎麼安排每天的事情

朋友們聽完我說的，都會笑話我，小孩子跟他商量什麼，看看什麼好就報什麼，比如一朋友女兒喜歡拉丁舞，她非給她報個名族舞，每天上課前都哭的稀里嘩啦的

那麼我都是將小孩的暑假安排的滿滿的嗎？我一直認為，什麼年齡段就做該年齡段應該做的事情，學校為什麼放暑假，一部分原因不就是讓孩子放鬆一下自己嗎，但是現在社會上都希望自己的孩子贏在起跑線上，我也不例外，但是我又不想讓小孩沒有愉快的童年，所以我就跟孩子一起制定他的暑假計劃

七月份，那時候小孩還沒有立刻輕鬆下來，這時候我就結合他的喜好，為他報一些興趣班，並不是所有都是喜歡的，但是沒有他討厭的，8月份我會安排小孩回老家輕鬆，農村畢竟空氣好點，這也是想讓小孩陪陪老人，替我們儘儘孝道，這樣是不是也為自己找一個藉口回家看看父母呢

所謂興趣班的挑選，應該實在孩子感興趣的基礎上。我孩子今年暑假沒有送回老家，但也沒有說給孩子報滿各種興趣班。暑假孩子想學游泳，已經嚷了一年，要學游泳。之前因為鼻炎在做脫敏，不敢讓他遊，目前脫敏治療已經結束，迫不及待的要學游泳。

誰都不想讓孩子輸在起跑線上，也都想給孩子一個天真快樂的童年，魚和熊掌不可兼得！

生活在四線小城市，也就週末陪孩子到公園裡去玩耍，個人建議有機會的條件下把孩子都帶到農村去體驗生活，不管男孩還是女孩都不能養得太矯情，不能走個山路也走不穩，蔬菜水果長哪裡都不知道，放飛田野至少鍛鍊了孩子的身體，也是挺不錯的。

我覺得這個問題可以跟孩子商量一下，這麼大的孩子完全有了自己的想法，同他商量有很多好處，一是鍛鍊孩子的自主意識，培養他的成就感；二是孩子做出選擇後不會因此而不高興，因為是他自己的選擇，暑假過的會更開心！

當然，如果孩子選擇了自己喜歡的興趣班，可以培養孩子的一技之長或者興趣愛好，在壓力越來越大的學習環境中藉助這個愛好，可以有適當的放鬆時間和娛樂時間；如果孩子更向往回老家的話，也是很不錯的選擇哦！老家裡一般環境比較好，更容易親近自然，老家的孩童玩伴也比較多，還可以陪伴在家的父母，一舉多得呢！

所以，問問孩子的意見吧！尊重孩子的選擇！

暑假安排主要包括四個方面，輔導班、興趣班、旅遊、回老家。

一、輔導班。針對快上小學的孩子，我注重的是語數外打基礎。數學方面，參加的某培訓機構的的2周的七大能力培養課程，重在培養孩子的數學思維和解決問題的方法。英語方面，線上遠端英語，跟外教面對面，孩子還是很感興趣，且學習時間靈活。語文方面沒有報班，以閱讀為主，在家裡自己讀、陪讀，去圖書館看書，講故事。

二、興趣班。游泳+一項藝術課程。

三、旅遊。考慮的是兩個方面，避暑、有趣。

四、回老家。至少半個月，老家的樂趣眾多，環境放鬆，接養小狗、兔子等小寵物，天性盡情釋放。

就我本人而言，我今年是這樣的，先給他報了一個月的暑假班，然後考慮帶他回老家呆幾天，體驗下老家的生活。暑期班快上完了，有幾點感想：

1.嘗試了新的興趣班，一週一次的木偶製作和喜劇表演，主要是想讓他邊學邊玩，加強他的動手能力，希望他能改變他的膽小，勇於在多人面前大膽說話。儘管只有幾次課程，但是還是發現他具有明顯的進步，尤其是表演課，儘管還不能大膽展示自己，但是發現他有很好的學習能力，很好的表演潛力，這點是我沒料到的，透過興趣班的學習更多地瞭解了孩子。

2. 在暑期裡還是需要培養孩子的學習習慣，閱讀習慣。

3.至於回老家過暑假，我會帶他回去幾天，體驗下農村的生活足以，並不需要多長時間，現在老家的生活已與我們小時有很大的不同，並沒有很多玩伴，很多時候也只能呆在家裡。

我個人的主張是，不要給孩子報興趣班。孩子難得放暑假，難得放鬆一下。就不要給孩子報什麼暑假班了。所謂勞逸結合，看著孩子看別的小朋友有時間玩的那種羨慕眼光，你也不忍心看著孩子苦哈哈的去上什麼興趣班。

而且孩子也不一定學得進去。除非自已非常感興趣，明知道別的小朋友都在家裡，在外面浪，也非常自覺的要去學習的話，那這個當然是無所謂的，也是可以的。

我覺得給孩子一個快樂的暑假是非常重要的，大腦經過放鬆後，再投入到緊張的學習當中，對孩子也是有好處的，所以，要怎麼選擇，取決於孩子，孩子如果自願的話，可以選擇報興趣班。

如果孩子不自願的話，那就不要強迫了，畢竟孩子不願意的話，學習效率是大打折扣的。

如果在這兩者之間選擇我可能會選擇興趣班，把孩子放老家我不放心，一是太麻煩老人，二是怕孩子放野了，畢竟老人多數情況下是很縱容孩子的。報興趣班不是盲目報，而是聽從孩子意見，大人思想暫時放下，多聽聽孩子想法。就拿我家寶貝來說，去年暑假我帶他去培訓機構選興趣班，先讓他上了一節繪畫課，看他是否喜歡，結果他喜歡，然後我報班了。後來又帶他去試聽了一節英文，孩子也喜歡，後來我也報了。現在這2個興趣愛好我們上了一年，孩子很喜歡。在班裡也屬於佼佼者。

年初去試聽了鋼琴課，他也喜歡，但是我猶豫了，說緩緩，怕他學得多應付不來，結果是我錯了，孩子還是可以承受的。就是我自己不希望他太累