為什麼要給自己貼上學不好的標籤呢？

人的潛能，超乎自己的想象！

靜下來，理一理學好了能給你帶來什麼樣的好處？然後，做一個目標分解計劃，不要太費力那種，跳一跳能夠的著，一點點學好。

不能一口吃成胖子，只要向著好的目標一點點去做，就會越來越好。

會問這個問題的人，說明他還有前途，因為他知道學不好，懂得向有識之士提問，從中取經。現在新時代注重的是文化，知識會改變一生的命運，成為人上人。因此，不像以前古代人，靠的是拳腳刀槍，嘴上抹油，黑白通吃，混水摸漁，沒有什麼文化也能當上一官半職，混得挺好。歷史如流水，一去不復返，珍惜時間，掌握機會，前途一片光明。

如果實在成績不理想，要跟家長溝通藉助外力來幫助自己，再者可以考慮藉助藝術生力量去改變學習狀況和將來的前途，一定要有目標性的去規劃將來

1在學習生活中不要被動，老師佈置的作業是對你自己的學習階段檢測，是可以幫助自己消化理解知識點或者查缺補漏。不要當成任務去完成，這樣會有壓力會焦慮。想有針對性的說一下，所以看了一下你的動態，你是初中生？這個階段是一定要好好學習的。

2、在這個階段迷茫的話，你也很難有其他的機遇或者選擇（如果你走的是藝體這條路的話就另當別論了）。如果你是普普通通要透過文化課去高考的學生就一定要把學習搞好。把問題想簡單，這個階段你就不要想除了學習考上好一點的高中之外的事情。目標不堅定，自控力不強就不要早戀。畢竟早戀會影響到學習的人不在少數。學不下去，不想學。很大部分的原因是學不會，知識點不明白就做不了題，跟不上老師的節奏，老師佈置作業下來就恐慌，說明你還是比較在乎學業的。好好努力吧。“萬卷不離其宗”。好好啃書本的知識點，基礎要打好，要學紮實。

3、慢慢的你會跟上老師的節奏，作業也能按時按質完成，成就感的累積會讓你更自信，還會自己主動找題做，並有針對性的去提高自己。知識點不會不理解做題就是抓瞎。弄懂每一科每一課老師講的知識點吧。什麼都不要想。補上之前缺失的，抓住老師當下教授的。投入大量的時間精力，不會沒有進步的。你真要什麼都不做還在迷茫的話，等來的只能是最壞結果哦。既然你能夠想到最壞的結果，那你從今天開始就努力，去改變，未來一定會好一點。不要猶豫啦！

這種想法很危險，自己學不好，就要從自己身上找問題，而不是逃避現實，每個人出生都不會一帆風順的，必須克服種種困難，才達到人生巔峰。