我說的是:學習不苦，生活才苦，不吃學習的苦，就要吃現實的苦。你可以選擇不好好學習，未來那個幹苦力的人就是你。

現在不明白為什麼要去學習，卻知道照做_去學習，心裡只是有點疑惑為什麼要學習。想別人用狠話、難聽的話來激將你去學習。

其實，端正態度，努力認真的學習，不用任何人說任何狠話，難聽的話。不想學習，就是拿鞭子抽，你也學不進去，何況僅僅是說一句“狠話”。

明確學習目標，比說一句，要多狠有多狠的話來激勵你學習，相比較，更能讓你長久豎持下去。待到學業有成，你就會明白你的努力不會白費。

不過，可以送你一句話，“少壯不努力，老大徒傷悲”，意思是你在讀書的年紀，不好好讀書學習，等你長大了，發現自己啥也不會，後悔自己年幼讀書時沒認真努力學習，面對現實嘆息傷悲。

人，"為什麼要學習"?用淺顯易懂的話說，因為人是"高階動物",人與其它動物的區別是用語言交流，用智慧說話，用知識辨別真偽，用智慧尋找愛情，用技藝提高品性，用學到的知識本領換來薪酬，用科學技術建設國家，用高階領先優生優育，爭先奪冠。因為人要知羞恥，懂人品，辨證實，自己活，不靠"牆"。"做人做事",承擔責任，履行職責。

因此，作為人，必須要學習，智力反應遲鈍是人學習的欠缺與障礙，智力殘廢可以用肢體表達，懶惰推卸，不"接受學習"是愚昧無知，毀於一旦的"滅亡之路"。

謝謝邀請。看來你是誠心來“撿罵”的，想用多一點的唾沫星子被淹個半死，在被徹底羞辱一番之後，刺激自己找找“憤怒出詩人”的感覺，沒準就跳起來“發憤圖強”了……對於你這種明顯屬於“沒事找抽型”的人，估計願望比較難達到。首先，臉皮薄是進不了這種“找抽”行列中的，估計罵得輕了達不到你的要求，也難起到作用，而我們都歸大師兄管，罵得太重，被“扣壓”的可能性就比較大，你聽不見還是可惜了你的一片苦心。其次，猜測你父母大約把難聽的話也說得差不多了吧？我們要找更狠地也委實難度較大，沒冤沒仇的，情緒也不是太好醞釀，說實話，想幫你，也總是心有餘而力不足。當然，話得說回來，你既然想讓人幫你，說明還不死心，便是有救的！只是缺乏剋制能力而已。我就贈送你一句名言試試吧：“哪怕是一點小小的剋制，也會使人變的強而有力”——斯大林。

該學習的時候不好好學習是會被淘汰的。

　你早晚會明白，清晨的粥比深夜的酒好喝，騙你的人比愛你的人會說。如果老覺得自己丑，那對半是真的，人醜就該多讀書，健身和讀書，是世界上成本最低的升值方式。最能讓人感到快樂的事，莫過於經過一番努力後，所有東西正慢慢變成你想要的樣子！

看到這個問題，突然想起《大宅門》天意要去讀書臨別叮囑的一句話“說，想掏大糞，還是開銀行”“好好唸書”！這話雖然不是絕對，但絕對是明智的叮囑，沒有文化，真的寸步難行！現在社會進步發展日新月異，科學技術助力跟進，都是知識的根基。不讀書，就不能有很好的發展機會，一個老太太都能明白的道理，我們如今也一樣不能更改。其實，就學習而言，我個人感覺應該從兩個方面抓起最關鍵，一是年幼時候。這個時段是孩子們樹立思想觀念的萌芽狀態，只有讓孩子明白學習是人生很好的出路，小時候不管不問，等孩子上高中了再想管，就晚了，沒有小學初中的基礎，孩子根本就不會去踏實再學習，“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這句話，說的很貼切；二是注意培養興趣。也許是中國一些陳舊的教學方式壓制了人。但如果能讓孩子在學習上產生興趣，就能很好助力孩子的發展。興趣是一個人潛在的動力，只有挖掘好了，力量是無窮大的。這裡就說“不學習，將來一切都是記憶猶新的苦楚”。

為此我送你六個字：願意，努力，快樂。1.願意是端正心態，放下一切雜念，不對抗，不懷疑。有心萬事易，無心事事難。你的所有懷疑，都會在你不對抗，按照老師父母教導去做的過程中解除，比如說學習中真的有快樂麼？我真的能學習好麼？老師能喜歡我麼？學習真的那麼有用麼？等等。懷疑解除了，就更加不會對抗。

2.不對抗了，知識智慧信心就增多了。明白的道理就更多了，學習就有動力了。就付諸行動——開始努力了。

3.努力學習中，學習成績就會慢慢提高，老師的鼓勵，表揚，父母的誇獎等，也隨之而來了。你學習的快樂就產生了，你也就更願意學習，更努力學習了。學習的快樂也就更多了。更多的快樂，將使你更加願意學習。

4.至於能否成為班中前幾名，那要看你的才華天賦了。如果你能進入前幾名，羨慕和表揚會更多，自我感覺將更好。如果成績平平，也不用傷心自卑，世上本來就是優秀的人少，平常的人多。只要你努力聽話，老師會因材施教，給你適當的要求，父母也不會太難為你。因為你努力聽話，老師不會低看你，父母也不會太難受。你也可以問心無愧的渡過學習生涯。

如果你再不努力，你以後的孩子，跟著你受苦受累。如果你現在不努力，以後你就要過上撿垃圾的生活。如果你不想過上這種生活，那你就要好好的努力好好的去學習，沒有什麼事情能夠做不到的，你一定會做到的，你要相信自己。

這個不是說個狠話就能改變你的！學習是自己的事，只有你自我覺悟，提高內驅力，才能讓你主動學習，別人說什麼都是枉然，能改變你的只有你自己！

網上有好多段子，父母給孩子檢查作業氣的心臟病高血壓；還有的因為孩子不學習，家裡天天雞飛狗跳，不得安寧。

相信每一個愛孩子的父母都是希望他們好的，為了將來他們能過上幸福的生活，摔鍋賣鐵也要給自己的孩子提供受教育的機會，讓他們好好學習，可是有幾個孩子能真的理解父母的心情呢？

只有當自己為人父為人母的時候才能幡然醒悟，痛恨自己當初的行為，辜負了父母，浪費了時間。可是，這時候不是悔之晚矣了嗎？

馬雲有句話說的特別好，人一定要在合適的時候做事。該學習的時候好好學習，該工作的時候努力工作，該成家立業的時候就趕緊娶妻生子～

俗話說，過了這村沒了這店，也是希望每個人都能抓住機會，不要等老了再空悲嘆！

我們都知道，知識改變命運，學習改變人生。只有你掌握了豐富的知識才能讓你讀懂這個世界，也才能讓你擁有強大的內心，敢於走自己的路！

祝:學習進步！

不學習的人，可恨之處在於無意識的到處偷學，仍處在學習中。

思緒不能迴歸，是因為不問方向和出處，漫無邊際的漂著。

也許是太多的思緒和煩惱困擾著，也許不夠勇敢，不能直麵人生。

短暫的休息是必要的，但直麵人生的勇氣是萬萬不能缺少的。

恨和狠相伴隨行，說明內心的希望在升騰，不會辜負自已的人生。

平靜下來，讓恨和狠變成愛和行，心靜如水才能成就大事。

朋友，所有的狠話都不值得你學習。狠話少有實施的，不實施是唬人的，統稱嘴泡。也有實施的，那一定是殘忍是暴戾。

沒有哪位精神貴族哪位德高望眾哪位有識高人，有教養的，腳踏實地的老實人愛說狠話。

而我近70年人生見過太多愛說狠話的人，基本都是垃圾人，人渣，地痞混混。既便有錢有勢，也不是啥好丸蟻，惡老大之類。

話由心出，狠話是以暴力語言，威懾逼迫對手，以達到自己的期許。其實，面對狠話，除對等低質人品，凡高於該級別人品的都會規避退讓，其中很多人不是怕你，而是不願和你一般見識，不屑與你相近。

不知為何你崇拜狠話，還要學習狠話，叢林法則是人類沒落文明，是現代文明正在驅擄碾壓的精神垃圾，而說狠話是叢林法則的標誌性行為。

本人建議您學習善良，博愛，寬容，助弱等人之高尚，與說狠話之類遠點為好

說這話的是個孩子，且不說年齡大小，兩方面原因:首先是家風～70後的二胎孩子，80後的孩子，會說這樣的話，這兩個階段的父，母，是改革開放後，城市建設的主力軍，無暇顧及孩子的教育，最年輕的爺爺也是50、60後，文化程度缺失，家風是陳舊的。二是孩子的自身沒從心裡理解，不能擺脫寵溺，樹立《自信，自立，自強不息，厚德載物》高素質文化傳承。《學習的苦，比不了社會打拼的苦》，《文化化知識，認真學習》真正為自己準備好面對社會，發展自我，創造價值大我。

90後不是“啃老族”“佛系青年”都應該有孩子了，前車之鑑多陪孩子，網路資訊發達，收集育兒心得。《別把自己的理想強加孩子身上，做到自己心目中的父，母。》

多恨話，都不如，發自內心的，《覺醒，感悟》。

年輕時，也許外形不錯，身有才華，可是每個人都會有年華老去的時候。

當一個人年華老去，他她的交友機會就會越來越少。一句我愛你，會讓他她的內在重新煥發吸引人的光芒。會幫助他她重新注重自己內在的成長。會讓他她不要孤獨終老。

我們在說話之前要有一定的智慧。經由讀書靈脩內省定靜之後得到的人生智慧，才能解毒對方，瞭解他的需求。

典型的想學習，但又靜不下心來。我建議你乾脆別學習了，成天無所事事真的很安逸，反正有成就也只活幾十年，窮困潦倒也是幾十年，還有政府扶貧

這句最狠的話我覺得是：“我相信你。”信任是合作的基石，失去它一切都得垮塌，無論職場還是婚姻，太狠了。#心理成長戰線# #抗擊疫情從心開始# #心理#

你有病吧，幹麻非得學習不可呀，到火車站找個人多的地方，往那一坐，放個破碗，一句話不用說，半天時間碗裡的錢夠你吃兩天麥當勞，回去還能給你爸帶回去點。

第一句，是馬雲在《馬雲與青年有約：從夢想到成功創業》中說的：“很多年輕人啊，晚上想想千條路，早上起來走原路。”

這句話用在學生身上也同樣適用。每天晚上睡覺前，在腦子裡設想甚至幻想第二天到是多麼瘋狂的努力，要幹掉多少練習題，要掃完多少知識點，要如何的不休不眠，要怎樣的感天動地。第二天早上，六點的鬧鐘依舊被你按掉，再一睜眼看見的依舊是中午十二點的太陽。懊惱、煩躁，感覺自己一事無成，在網路上搜索著要怎麼辦，開始吃飯、打掃房間、刷影片、看手機，心裡著急著，身體逃避著。

因為心裡惦記著學習和發憤圖強，所以玩也玩不好，學也沒學成。然後懊惱和焦慮進一步加深，於是又開始刷手機、吃飯、睡覺來進行逃避。

混到了晚上，想一想：今天早休息，明天一定要開始努力。

然後，明天依舊走原路。

這句話和第一句話一樣，同樣適用於學生群體。可能李洋教授說的時候自有他的本意，但是我想為同學們做兩個適合你們的解讀。

第一個，你想想，你在該學習也想努力卻沒學習的時間裡，你是一種什麼狀態？是不是極度無聊？因為你記掛著學習，所以你無法去快樂的享受別的事情。放佛這個時候不去玩遊戲，空守時間就是對自己最大的救贖——“我沒有去玩哦，我在想著學習”。這是種絕大多數行動力弱的學生的淪陷區域。

你做著極度無聊的事情，但是你對自己毫無辦法，你失敗的度過著每一分每一秒。

第二個，同學們現在毫無負擔的刷刷手機、逃避一下學習，這還不算真正的無聊。所謂真正的無聊，就是在很快到來的幾年後（真的很快），你現在的付出回饋給你的一種既定的生活狀態，那時候可能你已經步入社會，面對房租、面對家庭，你放棄了自己的娛樂、追求、夢想，每天重複著自己不願意重複的話，做著自己厭煩的工作，不知路在何方的熬著生活，這才是真正的“生命的無聊”。那時候的你，沒有能力去改變這種狀態，你只能認命（不要覺得自己特殊，你看看你身邊的大人，有多少人平凡無奇，你以為他們年輕時沒有對這個世界的嚮往與追求嗎？）你沉淪並且毀滅於這種真正的無聊，你對此無計可施。你用一輩子來體驗這種失敗。

這句話我無法考證是誰說的，“他者即地獄”應該是薩特所言，“自律即自由”應該是康德所說的。

我簡單的來解釋一下這句話對應的你現在的狀態。明明你自己有學習需求和學習動機，在拖延症的作弄下你來到網上提問，想讓網友用一句特別狠的話來刺激到你，讓你虎軀一震立馬奮筆疾書，伏案夜讀。這就是你把自己的行動的開關轉接給了“他者”。為什麼說我們是你的地獄呢？因為可能你看了無數個回答，也沒有得到那句能讓你虎軀一震投入書海的話，你不但浪費了時間而且陷入了更深的折磨。

我以前有個同事，北大畢業，在給學生做學習分享時，特意強調了“外部激勵”和“自我激勵”，外部激勵可以起到一定作用，但是真正的決定因素是“自我激勵”。你來這裡尋求一句狠話，從心理學上講，就是在依靠“他者”，尋求“外部激勵”。這治不了根兒，也沒有真正的做出什麼努力，你頂多算個“積極廢人”。

你現在要做的就一句話——“自律即自由”。

放下你的電子裝置，也不要聽什麼音樂，立刻投入到書本中。不管今天還剩多少時間，只要你做了，你就會滿足，就會開心，就能從焦慮中得到解放，得到自由。

JUST DO IT(幹就完了。)

說一句狠話讓你去好好學習。那要看你是怎樣的人了。自尊心強的人，一句含沙射影的話都會讓他終生難忘，改變自我。若是那種死豬不怕開水燙，破罐子破摔的人，你就是給他胸前插個鐵籤子也改變不了他自甘墮落的性格。

我初二時，有個趙同學很聰明的，就是自控能力差。上課小動作不停，自習時間睡覺，後來我們的班主任王老師狠狠的批評他，說了這樣一句狠話：“就照你現在的樣子，能考上學校（中專或大學）你唾在我臉上，我都不擦。”

結果這個趙同學居然考上了師範學院，拿著錄取通知書，專門去老師家感謝老師。若不是老師那句狠話刺激他，他絕對不會考上學校。後來成了一名光榮的人民教師。

所以，狠話有時真管用。關鍵還是自己要行動呀，好好學習吧！

放下你的電子裝置，也不要聽什麼音樂，立刻投入到書本中。不管今天還剩多少時間，只要你做了，你就會滿足，就會開心，就能從焦慮中得到解放，得到自由。

感謝邀請我回答這個問題！回答你這個問題的同時也是在鞭策我自己！你要是不學習就感受不到學習的樂趣，得不到透過思考後獲得進步的欣喜。你要是在有生之年不愛上學習，那你死都死得沒有意義。學了那麼多年連怎樣學習都沒學會，那你還能幹什麼呢。不要逼自己學習，要用良好是情緒是引導自己學習，跟排斥學習的情緒打游擊，一旦開始排斥學習了，就停下來，重新感受學習的樂趣，直到你的身體不再排斥的時候再學習，這是個長期作戰的過程，那種排斥學習的感受會反反覆覆，但會逐漸變弱，直到學習的樂趣代替了身心的排斥！希望我們能共同學習，共同進步！