答：這是個不好的狀態，必須提前介入管教。讓他潛移默化的改變習慣，比如規定一天在什麼時間段可以玩多久，多了就不行。或者規定在學習之後而且必須達到什麼樣的成績才能讓他玩，既然他想上網那就必須得在好好學習的前提下，也許可以作為學習的動力。根據學習情況有獎有罰，讓他知道學習才是第一位的。

這種情況也在我家孩子身上出現了，在必要的時候用手機用完手機立馬收起來，只允許看一會電視。

我現在就希望學校能夠早日開學，否則孩子在家等時間長就廢了。

不知道各位家長是怎麼做的？

受疫情的影響，全國各地的學校都不得不延遲開學，但是為了讓孩子及時學到新的知識，學校也開始探索新的教育模式，開展網上授課，學生們都紛紛調侃平時厲聲厲色的教師秒變成了網路主播。在這吐槽的背後，家長們還要思考孩子能否順利適應這種教育模式，以及怎樣做才能提高孩子的學習效率。要想娃在家也能好進去，家長都要做到以下幾個方面：

制定鼓勵政策，防止孩子拖延

不僅僅是孩子，很多成年人也是如此，在沒有強制約束的情況下很容易變得懶散，養成了愛拖延這個壞毛病。老師在網上授課，沒辦法實時監督孩子的注意力是否集中，這就需要家長起到一個督促的作用。對於孩子自制力差這個問題，家長可以制定一系列有吸引力的鼓勵政策，如果娃能夠順利達到教學目標，完成老師佈置的課後作業，就把獎勵兌現，這樣能在一定程度上激發孩子的學習熱情，避免他一而再再而三的拖延。

幫娃建立信心，緩解學習壓力

有的孩子平時在學校就不愛學習，更別說在家裡了。要想喚起孩子的學習動力，家長首先要搞清楚孩子為什麼不愛學習。其實很多孩子並不是不愛學習，只是缺乏學好的信心。所以在孩子學習的過程中，家長要儘量做到不以成績論英雄，不用成績打擊娃，而是幫孩子總結學習中遇到的問題，緩解學習壓力，爭取下次做到更好。

教娃拆解任務，克服恐懼心理

相信很多家長都遇到過這樣的問題，有的孩子偏文科，有的孩子偏理科。就拿我來說，小時候最怕學的就是數學，怎麼學都學不好，甚至還老犯一些低階錯誤，後來一上數學課就害怕。其實這種恐懼心理並不是不能克服，如果娃在課堂上沒聽懂，家長在家可以幫助孩子拆解學習任務，把知識點用更通俗易懂的方式教給他，讓他親自見證自己的進步，逐漸克服恐怖心理，扭轉偏科局面。

讓娃承擔後果，養成負責心態

有的孩子並不是很清楚學習的意義，就把它當做可做可不做的事情，缺乏正確的認知。家長就要幫助孩子正確理解學習的意義，讓娃知道現在不學習將要承擔什麼樣的後果，以及學習其實是為了對自己的以後負責。這樣孩子就能漸漸養成正確的學習心態，從而認真對待學習這件事。

其實學習不僅僅是孩子和老師的事情，更需要家長的完美配合。家長給予孩子正確的指導能讓娃少走很多彎路，從而更加認真地對待學習，提高學習效率。

模仿是人的本能，家長必須靠自己的實際行動來潛移默化感染孩子，影響孩子，這才是王道。己所不欲勿施於人。當家長的平時每一個行為舉止都會自然的影響到孩子，想讓孩子戒掉網癮，首先當家長的就不能在孩子面前擺弄電腦打遊戲。每一個出色的孩子背後都有一個不遜色於孩子的家長在支撐。

隨著現代科技的發展，電子產品的普及，孩子使用電腦手機的機會越來越多……電子產品危害很多……我覺得可以從一下幾個方面嘗試一下 看孩子有沒有一定的改變 多拿出點時間來陪陪孩子，現在的小孩子很多都是獨生子女，獨生子女是非常孤單的，如果爸爸媽媽能多陪陪孩子，孩子就不會把大把時間用來上網了。

鼓勵小孩子做一些他感興趣的事情，大人可以陪著做，一起畫有趣的畫，一起琢磨樂高，都非常有意思的，選擇一些地挑戰的，這樣孩子和大人都能很投入

家長要以身作則

現在大人都不停的玩手機，玩電子產品，控制不住自己，何況是孩子呢，如果大人是工作需要，可以讓孩子看手機確認，這樣孩子就可以多一點理解了，成年人自制力都控制不了電子產品的誘惑，又拿什麼去要求孩子呢。 感覺說了很多都是對大人的要求，沒辦法，孩子做不到只能大人受累一起做出改變，孩子畢竟心智都比較成熟，我們要言傳身教步步引導，成年人的世界沒有容易兒子額，有了孩子以後更沒有自我二字，所以還是大人慢慢耐心引導為好。

我家的大寶和二寶那眼睛賊的很，都不敢讓他們看到手機，一不留神都會被拿去打遊戲刷抖音，還會理直氣壯的說看作業，無語，這疫情何時是個頭，本身上網課就很傷眼睛了，這個更糟了.

孩子們的自制力一般都很差的，電子產品給到他們難免會想要多玩一會兒！針對這個情況以下幾點建議：

首先上課時家長要起到監督作用，不要把手機交給孩子就結束了。

其次給予適當的懲罰或者獎勵。

第三就是要設定把控好上網內容，可以把手機調成兒童模式。

最後就是要陪伴。

其實很多孩子網癮的形成和父母有很大關係！做父母的要以身作則，給孩子一個好的榜樣和好的陪伴，別等到網癮形成了追悔莫及！

你好，孩子網癮大，這個跟自制力是有關係的。培養孩子的自制力也是教育的一環。不光是孩子，很多的家長也是一下班就拿起手機刷抖音等短影片內容。有的人拿起手機學習，有的人拿起手機娛樂。網路是把雙刃劍，要用好它就是要控制好使用的尺度。比如，一天只允許玩半個小時。同時家長要做好監督，關注孩子現階段感興趣的內容，這樣也能與孩子產生更多的話題。另一個方面，疫情期間，父母其實更多的扮起了家長和老師雙重角色，氛圍是孩子最容易潛移默化影響的催化劑。除了網課，家長可以適當的引導孩子看著積極趣味性的內容。一旦陷入網癮，應該亮明態度，及時戒掉。用心培養一個好習慣很難，養成一個壞習慣，很容易。

帶著孩子做課外活動，一起跳繩踢毽子打球之類的，因為疫情孩子困在家裡缺少活動，就特別喜歡玩手機上網打遊戲，多和孩子互動轉移注意力

下面我們就看一下父母幫助孩子戒除網癮的六種方法。1．要向孩子傳授正確的網路知識和使用網路的方法。讓孩子全面地認識網路，讓他們瞭解在網路上可以做哪些有利的事，哪些事情是弊大於利的。這樣可以讓孩子自己進行判斷，舍弊求利。這可以起到預防網癮的作用！2．幫助孩子合理安排學習和上網時間，適當限制他們接觸網路的次數。這樣孩子就不會有網癮了3．經常和孩子交流溝通，鼓勵或者陪伴他進行適當的體育活動或者旅遊等孩子比較感興趣的戶外活動。這樣孩子上網的時間就少了，患網癮的機率就大大降低！4．鼓勵孩子多交現實中的朋友，給他提供交友的方便和支援5．幫助孩子正確面對挫折。當孩子遇到挫折時最容易透過上網來逃避困難尋求慰藉。達時候家長要及時幫助他們，要了解孩子的真實想法，幫助孩子認識所謂挫折的真實意義，及時解決實際問題，使孩子在現實中獲得成功和滿足，並讓核於明白自己逃避於網路所帶來的不良後果6．讓孩子在家中上網。孩子之所以會沉溺於網路遊戲或者聊天，是網咖的老闆為了贏利的目的對孩子進行錯誤陽引導。在網咖中．有很多同學和社會上的青年同時上網．孩子在這種環境中容易受到他人的影響。所以有條件的家庭，讓孩子在家中上網，並且共同和孩子在網路上獲得一些娛樂、體育、市場等方面的陌生資訊。這樣不但可以增加雙方的溝通，也使得網路成為家庭娛樂和資訊的來源。因此一定不要讓孩子單獨去網咖，一但去了網咖，父母就沒法監控孩子，孩子十有八九就會患上網癮，到那時候在幫助孩子戒除網癮就很困難了！孩子沉迷網路，家長要耐心的引導。不能走極端的去處罰和責備，這樣會讓孩子更逆反。建議你在孩子電腦上裝個監護上網的軟體“綠網蛙蛙”：可以控制時間；敏感詞報警；網路瀏覽遊戲聊天監護；同時對孩子上網行為記錄、截圖，並形成上網行為的分析。讓父母知道孩子在網上做些什麼，從而瞭解到孩子心理動向，找到孩子沉迷的根本，而健康的引導和教育。同時多與孩子參見戶外活動，培養興趣愛好。總之父母對孩子的教育要用心，用心媽媽的孩子才能健康成長。其實孩子很愛上網，有個原因就是因為家長不準，孩子有叛逆心理。你和你的孩子可以協議，讓他玩，讓他自己說每天玩多久，學習的保證是什麼？並且讓他知道你沒有約束他，放開讓他玩，但是學習要好，好好和他講道理，我相信最後孩子的網癮還是能慢慢戒掉的。

你好，很高興能回答這個問題，首先，時代的需要電子產品不可少，接觸事物更多，眼界就廣，疫情原因，體現國家科技進步，還是比較欣慰的。第二，上網課，對於控制力比較強孩子，學習和在學校沒有什麼影響，往往電子遊戲吸引一批自制力差的孩子，上課不認真，偷偷玩其他的，這是很多的通病。做為父母怎麼樣管理好這段時間孩子網癮，個人認為，對孩子說清楚，上課，作業都是自己事情，路是自己走的好與不好心裡清楚，讓孩子理解道理。避免不了玩手機，但是約法三章，這個一定重視，每天可以看半小時手機，其餘不給手機。其他時間可以娛樂，室內鍛鍊，父母參與進去。個人觀點，不喜勿噴！謝謝

1、孩子網癮還是和家長有關。需要家長先去做一些調整。因為學生都有一種向師性，孩子的改變來自家長，家長改變了，家庭才會變，家庭變了，孩子才會改變。

2、父母要改變對孩子的錯誤教育方式。許多的父母教育方式過於簡單，要麼一味的溺愛、放縱，最終導致孩子性格不成熟，獨立處理問題能力差，使孩子不能合理應對外界事物 ，要麼多孩子嚴加看管，甚至將其關在家裡，不能出門。一旦孩子網路成癮，便狠的咬牙切齒，恨不得將孩子一棍子打死。這些對孩子的錯誤教育方式，都是導致網路成癮的高危因素。

3、父母要多陪陪孩子，多與他溝通，家人要多做一些互動的活動，讓孩子感覺到快樂，感覺到家的溫暖。好多父母認為孩子吃好、喝好、穿好，要什麼，給什麼，就是幸福。但我們做的不夠，因為孩子沒有感覺到幸福、快樂。

4、建立長期的發展目標和切實可行的學習生活計劃。認真自己的現實需要和應解決的真正問題，做到合理安排時間，有限度地上網，不要讓讓上網作為逃避現實問題的方式

5、父母對孩子的要求上網時間要控制在1到1.5小時之間。讓學生勞逸結合 可以在家做一些戶外小運動打羽毛球啊 籃球啊 跳繩都行 每天爭取在一個小時之前。其次就要保證睡眠時間了，白天的午睡不宜過長，但夜間的睡眠一定要充足。

好啦就說到這裡了[微笑][微笑]

這個年齡的孩子剛好是叛逆期，應該我們年輕的時候都經歷過，現在是網路時代，其實就是網路遊戲，網癮現象在我們社會很普遍。個人經驗，要根據家庭環境來去影響孩子，網路的本質並非惡魔，網路和移動裝置可以提供多種學習工具，比如教育網站，APP軟體以及影片。在網路應用已經無法避免的時代，父母、監護人以及教育者的責任是確保網路對孩子產生積極作用，而不是一味地“戒斷”。我們該怎麼做呢？責是徒勞的，特別是親戚，朋友，你栓的越緊越適得其反，應該抽更多的時間陪孩子，你要知道孩子除有網路遊戲之外的興趣,然後從他這個興趣點入手，分散他對遊戲的注意力，如果能讓孩子跟你像朋友那樣一樣溝通的話，那對你來說孩子幾乎可以被說服的。做到這6點，讓網路起到正面作用。個人建議，僅供參考，謝謝。

1、利用網路激發孩子的創造力和興趣力

尋找能激發孩子創造力的教育類遊戲，影片或者應用程式。提高孩子對學習的興趣。

2、和孩子在一起探索網路世界

可以和孩子們一起玩遊戲，一起看影片，一起學語言，體會這個時代的變化以及孩子們的興趣點，利用網路將你和孩子們聚到一起，而不是把你們分開。提高孩子和家長之間的溝通橋樑，提高親密度！

3、確保孩子們透過網路觸及的內容都是適合他們年齡的，合理指定計劃性娛樂專案

目前，主流的網站和APP軟體都更適合成年人，娛樂性也比較強，家長可以主動為孩子推薦有益的、健康的網站和APP，並和他共同發現哪一個才更適合他。每天指定時間計劃性的娛樂，給孩子一個規律性好習慣。

4、確保孩子們在與人交流或者親身體驗方面也是足夠的

在學習和發展方面，網路提供的內容永遠不會像與他人的交流或親身體驗一樣。戶外活動、與人交流的活動對孩子非常重要。

5、規定家庭中不使用移動裝置產品，網路的使用段

制定家庭守則，確保在餐桌前使用手機或平板電腦。睡前一小時，確保移動裝置是關閉的（最好在其他地方充電），因為移動裝置的藍光會使人難以入睡。給孩子營造一個充足的睡眠環境

6、告知社交平臺的正確使用方法

與孩子探討網路的正確使用方法，特別是一些社交媒體。幫助他們不在網路i受到傷害，併成為網路好公民。

7、維護孩子的自尊心

其實，對於家長來說，要培養高自尊的孩子在很大程度上取決於父母的教養方式，具體而言，在溝通互動方式上，多鼓勵、支援孩子，避免貶損性評價或時不時表達出對孩子的失望情緒。孩子的自尊心很強的，所以作為家長我們要多引導，多陪伴，每個孩子都是很優秀的，貴在堅持。少一點責備，多一點關懷。

這段時間因為疫情，所以孩子都是在家上網課，上網課就要接觸到手機、電腦這些電子產品。現在的孩子對電子產品的使用能力是非常有天賦的，但是他們用電子產品不是用來學習，而是用來打遊戲。如果孩子以對打遊戲的興趣來用來學習，那各個都是學霸了。

孩子的自制能力是很差的，如果長期接觸電子產品，他們會沉浸在裡面，完全不會顧學習。所以作為家長必須要加以監督和正確的引導。

1、孩子在家上網課的時候，家長應該陪同，與孩子一起上課學習，一方面可以監督孩子，另一方面也可以知道孩子學習了什麼知識，下課後也方便輔導孩子的作業。

2、必須要給孩子制定學習計劃，要同在學校一樣，每天上多少節課，每節課中間有課間休息時間。上課時間不能隨意走動吃東西。家長必須要做好監督的工作。

3、休息時間，家長應該陪同孩子一起活動，鍛鍊一下身體。在家裡面家長應該少網手機、電腦這些電子產品。因為這會影響到孩子的自制力。

4、平時多跟孩子玩一些有利益學習的互動遊戲，提高孩子對學習的興趣，也能夠提高孩子的學習效率。

5、給孩子樹立正確的價值觀念。

總的來說，孩子的學習父母是有很大的責任，我們要給孩子正確的引導，家長必須要以身作則。

網課只是一種形式，自覺才是關鍵，這個非常時期，家長一定要有擔當精神，不僅是對自己孩子負責，也是在為國家分憂。

沒有學校的約束，對於家長來說簡直就是一場災難，這個時候不能把握住對小孩的約束，一味的想交給學校證明家長問題還是佔多。

願疫情早日結束，讓小孩迴歸正常的校園生活，大家一起加油！

這個問題確實讓家長頭痛，我相信所有家長最真實的想法是趕緊開學！網課不適合所有年齡段的孩子，只是非常時期不得已的辦法！還是要耐心引導孩子，網課結束後，多做一些活動或者體育運動，和孩子一起完成！

首先父母是孩子的鏡子，如果我們一天到晚都拿著手機對著電腦，那小孩毋庸置疑會有樣學樣！大多數的父母也包括自己，總會叫小孩不要這樣不要那樣，相信肯定都是為自己的小孩好，但小孩的真正心理可能就是“你自己還不是一天到晚拿著手機，只會說我”！所以最好的辦法就是陪伴，有了陪伴，小孩自然會願意聽從我們的一些安排，比如電子產品一天只可以看多少時間，要養成哪些好的習慣等等。然後用自己的行為潛移默化地去影響小孩，正所謂己所不欲勿施於人，我也在一點點的改變自己，跟小孩約法三章，你呢？

要和孩子先溝通好網路使用規則，合理分配好時間。建議可透過家中路由器對網路使用時間進行管控，如果孩子用手機或電腦太多，此方法也可隨時隨地進行檢視孩子使用網路的情況。做到心中有數，但孩子不是在學習的情況下，使用網路時間建議2-33個小時較為合適。希望可以幫到你。

每次看大家晚上聚在一起吃飯，感覺好溫馨，好有食慾！ 吃的也和家裡差不多呢。

多少年了過去了，現在已不怎麼開啟電視，但是一旦開啟，看到《武林外傳》還是會停下手中的遙控器。飯還是一樣的飯。

網癮一旦形成，除了學業的荒廢、身體健康的破壞之外，還有更多的不利。沒有一個患有網癮症的孩子不想戒掉網癮。但是屢戰屢敗、欲罷不能的反覆，會讓孩子對自己有失控的沮喪，而學業的落後、家人的失望會讓孩子陷於巨大的精神壓抑和自我失望之中。

網癮的造成父母有很大一部分原因，假如家庭氛圍是歡樂的，多姿多彩的，課餘安排豐富多樣的，孩子就不會沉迷網路。網癮的根源往往是家庭教育的缺失，孩子沒有業餘的安排，有些父母在家裡整天也是抱著手機，對孩子不聞不問。

所以，戒網癮：1.培養小孩子的興趣愛好，比如打籃球、踢足球、羽毛球等，既鍛鍊身體有促進親自關係。

2.約束孩子的上網時間，從小就不讓孩子過多的接觸網路遊戲，一旦發現有接觸網路遊戲的苗頭應立即制止。

總之，戒網癮要循序漸進，不能一蹴而就，避免適得其反。